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193 个结果
  • 简介:摘要:文章主要是分析了思想政治教育在人事管理工作中的价值,在此基础上讲解了思想政治教育应用中存在的问题,最后探讨了可行性的解决方案,望可以为有关人员提供到一定的参考和帮助。

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  • 简介:摘要:本文以教育数字化转型为背景,探讨了市政道路与绿化管理创新模式。通过文献综述和案例分析,阐述了数字化技术在市政道路与绿化管理中的应用现状,并提出了基于人工智能、物联网等技术的创新模式。这些模式包括智能监测与预警系统、数据驱动的决策支持系统、智慧绿化设计等。该研究对于提升城市绿化管理效率、优化城市生态环境具有重要意义。

  • 标签: 教育数字化转型 市政道路 绿化管理 人工智能 物联网
  • 简介:摘 要:针对建筑业产业工人在生产安全教育培训领域存在的不足,本论述侧重分析了其教育培训与安全生产的现状,并通过线上培训需求调研揭示了现代信息技术在提升工人安全素养中的潜在作用。该研究展示了在线教育平台在安全培训中的实际应用价值,为建筑业进一步深化安全生产教育培训提供了理论与实践依据。

  • 标签: 建筑业安全培训 在线教育平台 产业工人 推广策略 效果评估 用户满意度
  • 简介:摘要:思想教育工作是高校学生工作最为重要的工作 , 是高校辅导员开展大学生工作的重要思想引导工具,在当今的时代背景下,新时代对于辅导员的思想教育工作提出了新的要求,高校辅导员在新时代背景下工作也面临着新的挑战, 在今年新冠疫情影响下 ,作为高校辅导员中的其中一员,如何运用音乐来辅助自己做学生的思想教育工作,为了更好的做好思想教育工作,我们应当从多方面去考虑借助多方面的知识去引导学生,所以本文讲述运用音乐 来引导学生在疫情影响下做好 思想教育工作。

  • 标签: 高校 思想教育 音乐
  • 简介:摘要高职院校与普通高校相比,具有教育与经济的双重性,更注重技能和学生动手能力的培养,是现代经济和文化发展的重要动力源,是地方经济建设颇具价值的倚重对象。服务地方经济发展是高职院校的基本职能,也是高职院校自身发展的需要。本文就高职院校服务地方经济建设的可行性做了初步探讨和分析。

  • 标签: 高职教育 土建类专业教育 基础设施建设 服务区域建设
  • 简介:摘要对受处分处理党员干部的教育管理,就如同巩固性的后续治疗,是违纪党员干部能否真正康复的重要因素。本文以问题为导向,从完善机制、出台措施、持续发力等方面探讨做好企业执纪审查“后半篇文章”的方法、途径及具体举措。

  • 标签: 企业 处分处理 教育 管理
  • 简介:摘要: 高等教育财政投入对于发展高等教育事业具有重要意义。广东省高等教育财政支出存在经费有限、区域不平衡、恶意竞争等问题。通过借鉴英国 HEFCE 模式,立足我省实情,提出相应的改善财政支出合理化建议,推动我省高等教育的真正发展。

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  • 简介:摘要对受处分处理党员干部的教育管理,就如同巩固性的后续治疗,是违纪党员干部能否真正康复的重要因素。本文以问题为导向,从完善机制、出台措施、持续发力等方面探讨做好企业执纪审查“后半篇文章”的方法、途径及具体举措。

  • 标签: 企业 处分处理 教育 管理
  • 简介:摘要:走进拥有着辉煌灿烂民族文化、铸就光辉革命传统和经历数次战争创伤的麻栗坡,人们就会感受到中华民族捍卫领土完整和民族尊严所付出的鲜血和汗水是多么的弥足珍贵。通过对麻栗坡县的“红色文化”基地进行深入的探寻和文化挖掘,规划“老山精神”理想信念教育现场教学基地。通过发展红色旅游,可以较大程度上推进边境县城革命老区的经济发展,帮助当地人民脱贫致富,同时也通过参观教育基地,让人们重温历史、感受老山精神、坚定理想信念。

  • 标签: 红色文化 麻栗坡 老山精神
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  • 简介:摘要第二批教育实践活动是国有建筑施工企业政治生活中的一件大事。同第一批教育实践活动相比,第二批教育实践活动涉及的矛盾和问题可能更尖锐、更具体,容不得我们有半点懈怠,必须全力投入。本文结合国有建筑施工企业实际,从找准“四风”问题、查明问题原因、制定整改措施三方面探讨了推进教育实践活动的措施。

  • 标签: 施工企业 教育实践 &ldquo 四风&rdquo
  • 简介:摘要:随着信息技术的快速发展,教育信息化技术在各个教学领域得到了广泛应用。本文以装配式混凝土施工在线精品课程为研究对象,探讨了教育信息化技术在该领域的应用现状、教学模式创新以及对教学效果的影响。研究发现,通过引入虚拟现实、增强现实等技术,能够显著提升学生的实践操作能力和学习兴趣;利用大数据分析和智能推荐系统,可以为学生提供个性化的学习路径和资源,从而提高教学效率。

  • 标签: 教育信息化 装配式混凝土施工 在线教学 虚拟现实 个性化学习
  • 简介:摘要:在工程造价教育中,引入课程思政育人模式十分必要。本研究以“建筑材料”课程为例,展开了对这一模式在具体课堂教学中的实践探索。首先,梳理了课程本身的内涵和其与思政教育的内在联系,通过在教学过程中注重材料科学原理和工程实践的紧密结合,培养学生的创新思维和实践能力。并通过市场经济原理,引导学生理解和把握建筑工程经济规律,提升社会责任感和专业道德水平。教学实践结果显示,由“建筑材料”课程实施的思政育人模式,可以有效提升学生的思政素质和专业能力,为工程造价专业的培养模式创新提供有效路径。

  • 标签: 课程思政育人 工程造价教育 建筑材料课程