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  • 简介:美国的一位生物学家曾经拍到一组精彩镜头——有一麻雀大小的鸟儿扑扇着翅膀,刚刚落在沙地上准备觅食时,潜伏在沙地里的蛇猛地窜了出来。鸟儿迅速飞起,立即用自己的爪子,开始一下又一下地拍击着蛇的头部。由于力量有限,蛇依然攻击不止。

  • 标签: 心理学 性格 创业者 成功者
  • 简介:郭博士,您好!我有一个困惑,希望能够得到你的指点:我有丈夫结婚2年,学习和生活中都像好朋友一样互相帮助,在工作上也愿意给对方更多的帮助和支持。但是,相比之下,我的能力更强一些,我给他的建议更多一些,对他的关心和照顾也更多一些,这使得他在工作和生活上都非常信赖我,但我渐渐却发现这样似乎并不是非常好,毕竟他是个男人,应该有自己的思想,也需要在实践中提高自己的能力,但是看到他那么辛苦,我又忍不住总想给他些建议。帮还是不帮,我该怎么办?秋日枫叶

  • 标签: 夫妻关系 生活 能力 关系模式
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  • 简介:日前,青海省西宁市发布关于在该市各级公立医疗机构实行分级诊疗全程管理服务模式的通知,要求一级医疗机构强化基本医疗和临床服务功能,探索开展“50+”按病(组)分级诊疗和按病医保付费改革试点工作;二级医疗机构要加强常见病、多发病相关专业、急诊急救、重症医学、

  • 标签: 西宁市 诊疗 病种 管理服务模式 公立医疗机构 一级医疗机构
  • 简介:疲劳直接影响人们的日常生活质量。成功应对疲劳问题,除了保证充足睡眠、劳逸结合及心理调节之外,吃对食物也至关重要。美国“家庭秘方十大排行”网站最新载文,总结出“赶走疲惫的10食物”。1.香蕉香蕉中丰富的钾、维生素B、维生素C、ω-3脂肪酸等重要营养素,有助于抗击疲劳、防止脱水。建议每天吃1~2根香蕉。2.绿茶绿茶中的茶多酚有助于减轻压力,提高注意力。常喝绿茶还可促进新陈代谢,防止疲劳。建议,每天喝2~3杯绿茶,可以加少许蜂蜜。

  • 标签: 食物 疲惫 Ω-3脂肪酸 喝绿茶 生活质量 充足睡眠
  • 简介:生活并不尽如人意,在快节奏、高压力的作用下,我们不知不觉变成了“炸药包”,沾一丁点“火星”就会爆发。但你知道吗?愤怒不仅不能解决任何问题,还会“引火上身”,把健康搞得一团糟。

  • 标签: 生气 高压力 快节奏 炸药包
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  • 简介:目的采用离子色谱法同时测定水源地水及自来水厂出水中5消毒副产物和6常见阴离子的浓度。方法选用IonPacAS19色谱柱,在8~35mmol/LKOH淋洗液梯度淋洗,流速1.0ml/min、电流量87mA、进样量150μl的色谱条件下,抑制型电导检测器进行检测。结果5消毒副产物和6常见阴离子可以达到很好的分离效果,线性相关系数r≥0.9974,重复测定相对标准偏差(RSD)在0.40%~5.81%之间,平均回收率在80.9%~104.7%之间。结论该方法操作简单,灵敏度高,线性良好,可以同时准确地测定水中5消毒副产物和6常见阴离子。

  • 标签: 离子色谱法 消毒副产物 梯度淋洗
  • 简介:摘要目的为了提高本院检验科尿液分析的准确性,有效性,比较分析GEB-600尿干化学分析仪(简称GEB-600),及IQ200尿沉渣仪(简称IQ200)及手工法显微镜镜检(简称手工法)检测尿液红细胞、白细胞结果。方法随机抽取本院住院患者304份新鲜的尿液标本,分别用GEB-600,IQ200及手工法进行检测,比较分析检测结果。结果GEB-600,IQ200及手工法检测RBC的阳性率分别为21.4%、19.4%、18.8%;WBC的阳性率分别为21.7%、22.7%、22.0%。经χ2检验RBC、WBC的检出率差异无统计学意义(P>0.05)。结论有效的结合尿液干化学分析仪,尿沉渣分析仪及手工显微镜镜检对尿液进行检测,可以快速,准确的为临床提供有效可靠地检验结果。

  • 标签: 尿液RBC 尿液WBC 尿液分析
  • 简介:例狂犬病暴露后免疫失败原因探讨安徽省卫生防疫站门诊部(230061)蒋庆岳目前狂犬病仍在全球87个国家和地区流行,每年约有33000人死于本病,我国每年有3500~8500患狂犬病死亡,仅次于印度,1980年我国开始普遍使用地鼠肾细胞培养佐剂疫苗(...

  • 标签: 狂犬病 免疫失败 犬伤 PHKCV 免疫接种
  • 简介:目的探讨用体重指数(BMI)筛选4~6岁肥胖儿童的可行性及实用价值。方法以福州市4~6岁儿童的身高标准体重为金标准筛选肥胖者,再以BMI标准进行筛选,并与金标准的结果进行对比分析,从而评价BMI筛选小年龄儿童肥胖的可行性和实用性。结果BMI:取4~6岁男童≥18.0,4~6岁女童≥17.5为肥胖的标准,在筛查小年龄儿童肥胖方面与身高标准体重的结果较为一致,判断肥胖发生率的差别无统计学意义。结论BMI标准也可以用于小年龄儿童肥胖的筛查,并具有一定的实用价值。

  • 标签: 体重指数 儿童 肥胖
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  • 简介:在20世纪初才认为有高等学校管理,过去的教育管理全凭管理者的经验,教育管理的研究主要是研究现存的问题的情况或是收集意见。直到1905年,美国哥伦比亚大学师范学院2名博士生论文“高等教育管理理论”为标识,才把高等学校管理作为理论科学看待,到20世纪50年代中期,新的组织结构思想得到高等教育管理研究者的广泛接受。从那时开始,人们越来越注意尽力去理解组织结构的特性、组织成员个人的特性、工作中的行为这三者之间关系。试对高等学校的组织结构的基本特征做初步的分析。

  • 标签: 学校管理 高等学校 组织结构 基本特征