简介：摘要：目的：探讨小儿门诊护理中应用护患沟通艺术的应用效果及其对护理满意度的影响。方法：采集对象：小儿门诊就诊的患儿，研究资料采集80例，资料采集起始时间2021年06月，结束时间2023年12月，随机数字1:1分组，对照组（基础指导，40例），实验组（护患沟通艺术，40例）。分析两种护理模式对患儿依从性和家长护理满意度的影响。结果：比较对照组，实验组统计的患儿依从性较高，家长护理满意度较高，P<0.05。讨论：在小儿门诊护理中应用护患沟通艺术，有效提高患儿依从性，让家长更满意护理服务。

简介：【摘要】目的：探讨音乐疗法与50%糖水安抚在缓解新生儿留置针穿刺时疼痛的效果观察。方法：选取2023年1月到2023年4月上海交通大学医学院附属新华医院收治的89例静脉留置针穿刺患儿作为本次研究对象，按缓解疼痛的方式不同将其分为联合组（n=45）与常规组（n=44）。常规组患儿静脉留置针穿刺前2分钟实施音乐疗法，联合组患儿在静脉留置针穿刺前2分钟实施音乐疗法与50%糖水安抚。对比两组患儿血氧饱和度（SaO2）与心率（HR）、疼痛程度、静脉留置针穿刺过程中临床指标、以及一次穿刺成功率和不良反应发生率。结果：静脉留置针穿刺前，两组患儿SaO2、HR对比（P＞0.05）。静脉留置针穿刺后，联合组患儿SaO2显著高于常规组患儿，联合组患儿HR显著低于常规组患儿（P＜0.05）；静脉留置针穿刺时与穿刺后2分钟，联合组患儿疼痛程度均显著低于常规组患儿（P＜0.05）；联合组患儿在静脉留置针穿刺过程中疼痛面容的持续时间、哭啼开始时间、哭啼持续时间均短于常规组患儿（P＜0.05）。联合组患儿哭啼例数为15例，总占比为33.33%显著低于常规组患儿哭啼例数为29例，总占比为65.91%（P＜0.05）；联合组患儿一次穿刺成功例数为44例，总穿刺成功率为97.78%显著高于常规组患儿一次穿刺成功例数为33例，总穿刺成功率为75.00%（P＜0.05）。联合组患儿不良反应发生率为4.44%显著低于常规组患儿不良反应发生率22.73%（P＜0.05）。结论：采用音乐疗法与50%糖水安抚可减轻患儿疼痛感。

简介：［摘要］目的 探讨予以新生儿音乐联合先俯后仰卧位进行抚触护理的临床效果。方法选取我院 2018年 9月 --2019年 9月期间新生儿 120例，随机分为观察组（ 60n）及对照组（ 60n），对照组采取常规抚触护理，观察组采用音乐联合先俯后仰卧位进行抚触护理，比较两组哭闹率、排便情况以及睡眠状况。结果 观察组的哭闹率第 1d显著低于对照组（ P<0.05），之后 3d相差不大（ P>0.05）；观察组胎便的首次时间以及转黄时间较对照组快且睡眠状态明显优于对照组（ P<0.05）。结论 在临床当中予以新生儿音乐联合先俯后仰卧位进行抚触护理可减缓新生儿的哭闹情绪，改善排便情况并提高睡眠质量，值得推广应用。

简介：摘要：目的 探讨在孤独症儿童的康复训练过程中实施不同的训练方案对其行为和语言功能的影响。方法 选择我院发育儿科[1]自2021年1月至2022年6月收治的68例孤独症儿童作为参考，按照所给予干预方案的不同将其划分为对照组（常规训练）与研究组（感觉统合训练联合音乐干预），比较两组患儿的临床效果与语言功能评分。结果：研究组患儿的治疗总有效率与各项语言功能的评分均显著高于对照组，该结果的比较具有统计学意义（p＜0.05）。结论 在孤独症儿童的康复训练中，采取感觉统合训练联合音乐干预有助于改善患儿的语言功能，提升其生活质量，帮助其尽快回归社会，可将其用于临床推广。

简介：摘要 目的 探究手术室“梦幻待产”音乐疗法在对产妇术中应激反应及恐惧心理的影响。方法 选取我院94例拟行剖宫产产妇，收治时间为2022年2月-2023年2月，随机分为两组，各47例，两组产妇均剖宫手术前进行常规护理，观察组在常规护理的基础上进行“梦幻待产”音乐疗法，比较两组心理应激反应，比较两组产妇恐惧心理程度。结果 与对照组相比，观察组的焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分更低（P＜0.05）；观察组产妇的QRS评分低于对照组（P＜0.05）。结论 手术室“梦幻待产”音乐疗法能够减轻产妇术中的应激反应，同时缓解患者的恐惧心理

简介：【摘要】目的：探究磁性服务理念联合五行音乐疗法应用于老年慢性胃炎患者的效果。方法：将2022年1月至2024年5月我院收治的80例老年慢性胃炎患者，随机分为观察组、对照组，各40例。对照组、观察组分别实施常规护理、磁性服务理念联合五行音乐疗法。结果：在护理满意度比较方面，观察组为95.00%，对照组为75.00%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施磁性服务理念联合五行音乐疗法在老年慢性胃炎患者中，有助于患者更好地配合治疗，提高自我管理能力，并且患者在掌握疾病知识的同时，也感受到护理人员的专业素养和责任心，从而增加对护理服务的信任和满意度，值得参考。

简介：【摘要】目的：探究磁性服务理念联合五行音乐疗法应用于老年慢性胃炎患者的效果。方法：将2022年1月至2024年5月我院收治的80例老年慢性胃炎患者，随机分为观察组、对照组，各40例。对照组、观察组分别实施常规护理、磁性服务理念联合五行音乐疗法。结果：在护理满意度比较方面，观察组为95.00%，对照组为75.00%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施磁性服务理念联合五行音乐疗法在老年慢性胃炎患者中，有助于患者更好地配合治疗，提高自我管理能力，并且患者在掌握疾病知识的同时，也感受到护理人员的专业素养和责任心，从而增加对护理服务的信任和满意度，值得参考。

简介：摘要：目的 探究非全麻手术患者中采取舒缓音乐疗法联合短期减压球对缓解患者焦虑情绪的作用。方法 选取2023年2月～2023年5月本院耳鼻喉科的非全麻手术患者作为研究对象，共100例。通过随机数字表法分为两组，对照组50例，观察组50例，对照组予以常规护理，观察组在对照组的基础上，予以舒缓音乐疗法联合短期减压球的使用，分别记录患者试验前和试验后的S-AI评分，从焦虑情绪状态对两组患者开展评价对比。结果 干预后，两组病例状态焦虑量表（S-AI）均要比组内干预前有显著下降趋势（P＜0.05）；同时与对照组相比，观察组降低幅度更为明显（P＜0.05）。结论 非全麻手术患者手术过程中采取舒缓音乐疗法联合短期减压球的使用，可明显减轻焦虑情绪，对局麻手术的顺利进行有积极作用。

简介：【摘要】：目的 研讨放松疗法联合音乐疗法在高血压性心脏病护理中的应用效果。方法 于2019年11月至2021年5月期间我院接治的59名高血压性心脏病患者，分为对照组（29名）和观察组（30名）。对照组行常规护理，观察组行放松疗法联合音乐疗法。将两种方法在临床中的护理效果予以对比，并分析。结果 对照组中13名显效（44.8%），8名有效（27.6%），8名无效（27.6%）；观察组中16名显效（53.3%），11名有效（36.7%），3名无效（10.0%）。观察组护理有效率90.0%（27/30）显著高于对照组72.4%（21/29）。比对差异明显（P

简介：【摘要】目的 探讨分析对妊娠期高血压患者实施五行音乐联合循证护理干预的效果。方法 选取我院2021年6月到2022年12月期间收治的70例妊娠期高血压患者进行研究，按照双色小球法进行分组，参照组35例接受常规护理，研究组35例联合五行音乐联合循证护理干预。观察对两组的护理效果。结果 研究组的血压水平较参照组更低，焦虑、抑郁评分较参照组更低，对比有统计学意义（P＜0.05）。结论 对妊娠期高血压患者实施五行音乐联合循证护理干预，能够很好的调节患者的心理状态，消除其负性情绪，从而强化对其血压的控制效果，防止其出现风险事件。

简介：【摘要】目的：分析耳穴压豆联合角调音乐护理对老年高血压合并抑郁患者的应用价值。方法：将46例老年高血压合并抑郁患者随机分组，对照组22例常规干预，观察组加入耳穴压豆联合角调音乐护理，比较两组情绪。结果：护理后，观察组抑郁自评量表、汉密尔顿抑郁量表评分低于对照组（P＜0.05），匹兹堡睡眠质量指数低于对照组，护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：为老年高血压合并抑郁患者行耳穴压豆联合角调音乐护理，可明显改善抑郁情绪，提升患者睡眠质量，患者对护理更为满意，值得推广。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨感官艺术疗法对青少年骨与软组织恶性肿瘤康复速度及生活质量的影响，为临床实践提供新的康复手段和方法。方法：选取2019年12月至2023年12月间，我院收治的青少年骨与软组织恶性肿瘤80例，采用随机法分为观察组和对照组，各40例。对照组实施常规治疗和护理，观察组则在此基础上增加感官艺术疗法。通过对比两组患者在康复速度、生活质量等方面的差异，评估感官艺术疗法的应用效果。结果：经过一段时间的干预治疗，观察组患者在康复速度和生活质量方面均表现出显著优势。具体而言，观察组患者的康复时间明显缩短，生活质量评分显著提高，且在心理、社会、身体等多个维度均得到明显改善。结论：感官艺术疗法对青少年骨与软组织恶性肿瘤的康复速度和生活质量具有积极的影响，可作为一种有效的辅助治疗手段在临床实践中推广应用。

简介：【摘要】目的：基于五行音乐疗法中医情志护理对老年慢性胃炎患者抑郁症状的影响展开分析。方法：选取我院2020年1月-2022年1月期间收治的40例老年慢性胃炎伴抑郁患者作为研究对象，随机分为对照组和研究组，各20例，对照组给予常规护理，研究组应用五行音乐疗法中医情志护理，比较两组患者焦虑自评分（SAS）、抑郁自评分（SDS）及护理满意度。结果：研究组SAS、SDS评分均低于对照组，护理满意度高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在老年慢性胃炎患者应用五行音乐疗法中医情志护理，能够有效患者缓解患者抑郁情绪，提高对治疗的依从性，提升护理满意度，护理效果显著，值得推广应用。

简介：

简介：［摘要］目的探讨予以新生儿音乐联合先俯后仰卧位进行抚触护理的临床效果。方法选取我院2018年9月--2019年9月期间新生儿120例，随机分为观察组（60n）及对照组（60n），对照组采取常规抚触护理，观察组采用音乐联合先俯后仰卧位进行抚触护理，比较两组哭闹率、排便情况以及睡眠状况。结果观察组的哭闹率第1d显著低于对照组（P<0.05），之后3d相差不大（P>0.05）；观察组胎便的首次时间以及转黄时间较对照组快且睡眠状态明显优于对照组（P<0.05）。结论在临床当中予以新生儿音乐联合先俯后仰卧位进行抚触护理可减缓新生儿的哭闹情绪，改善排便情况并提高睡眠质量，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析耳穴贴压联合五行音乐疗法干预对缓解外科术后不耐受患者疼痛护理中的应用效果。方法：将我院收治的92例外科术后疼痛不耐受患者纳入研究，通过随机数字表法分为试验组与参考组，每组46例。参考组应用常规护理，试验组应用耳穴贴压联合五行音乐疗法干预，对比两组护理效果。结果：试验组在采用耳穴贴压联合五行音乐疗法干预后，其睡眠质量评分、疼痛评分、心理状态评分均优于参考组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：耳穴贴压联合五行音乐疗法干预可有效缓解外科术后不耐受患者疼痛，提升其睡眠质量，减少其负面情绪，减轻疼痛及疼痛带来的各类应激反应，促进患者术后快速康复。

简介：摘要：目的：探讨生物反馈疗法联合音乐疗法对卵巢癌的睡眠和情绪的改善作用。方法：选取我院收治的86例卵巢癌患者为研究对象，随机平均分为观察组和对照组，对照组应用音乐疗法，观察组在对照组基础上应用生物反馈疗法，对比两组的睡眠质量、焦虑情绪评分。结果：观察组的睡眠质量指数和焦虑情绪评分低于对照组（P＜0.05）。结论：生物反馈疗法联合音乐疗法可以改善卵巢癌患者睡眠质量和负性情绪。

简介：【摘要】目的：探讨临床肿瘤学教学中应用Sandwich教学法对教学质量的影响。方法：选择2021年2月-2022年2月医院临床实习生80名作为研究对象，其中2021年2月-2021年8月期间临床实习生40名设对照组，2021年9月-2022年2月期间临床实习生40名设观察组，对照组实施常规教学模式，观察组应用Sandwich教学法；评估两组实习生考核成绩及综合能力测评结果并展开组间对比。结果：观察组考核成绩（理论考核+技能操作考核）较对照组明显高（P＜0.05）；经评估，观察组实习生综合能力评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在临床肿瘤学教学中应用Sandwich教学法，可显著提高教学效果，锻炼实习生综合能力，提高教学满意度。

简介：【摘要】目的：探究目标教学在乳腺甲状腺外科临床护理教学中应用的效果。方法：收录2021.11——2023.11期间于我院乳腺甲状腺外科接受临床护理教学的学员，合计收录样本量为80例，将其应用摸球法进行分组并开展不同临床教学手段，比较组间教学效果差异。纳入对照组、观察组样本量均有40例，所对应的教学方案为常规教学、目标教学。结果：统计两组学员的考核成绩，理论知识、实际操作考核的成绩均以观察组更高，P＜0.05。结论：在乳腺甲状腺外科临床护理教学中应用目标教学，对于提升学员理论、操作考核成绩的价值显著。

简介：【摘要】目的：观察问题为中心的学习（PBL）教学法在护理教学查房中的应用及效果。方法：我院科室2023年1月-2023年12月44例实习护生为本次研究对象，按照护理教学查房中是否开展PBl教学法均分为对照组（22例：传统教学法）与实验组（22例：PBL教学法），比较两组实习护生教学效果。结果：实验组实习护生出科时考试成绩高于对照组，此外，实验组实习护生对教学效果评价高于对照组，数据差异明显（P<0.05）。结论:护理教学查房中PBL教学法较于传统教学法可有效提升考试成绩，同时明确了学习重点、提高了学习积极性、提高了自主学习能力、提高了理论与实践结合的能力。