简介：

简介：摘要：本文分析高等医学院校教师师德修养现状及成因，探讨如何通过制订完善的师德考核系统，建立、健全评价体系和制度，善用激励机制，执行监督监管，完善对医学院校教师的科研评价机制，同时强调对高校教师的待遇保障，鼓励教育创新等举措，促进医学院校教师师德修养的提高。

简介：摘要：在新时代的背景下，对人才的培养也提出了新要求，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中提出“课程思政”“立德树人”等先进的教育理念，对我国的教育工作具有指导意义。于我国高校妇产科教学而言，在过去的传统教育中往往更注重对专业知识及实践能力的培养，缺乏与思政内容的结合，不利于学生的综合素质水平提升。课程思政与妇产科教学的融合已是必然趋势，在此前提下，需将课程思政贯穿于整个高校妇产科的教育教学中，以达到立德树人的最终目的。

简介：摘要：目的 分析基于 自动售卖机的 尿液 HIV隐匿检测在哈尔滨 高校的实施效果， 为制定当地学校艾滋病防治策略提供依据。方法 在哈尔滨九所试点高校安放接入互联网的自动检测售卖机。进行 HIV检测相关知识宣传，动员有需求 的 青年学生进行检测，通过互联网平台进行 结果 查询和咨询。 结果 九所试点高校共销售尿液检测采样包 82份，实验室回收 53份，有效样品 49份，初筛实验检出 3份 HIV抗体呈阳性样品， 50人利用了检测网络平台的结果查询咨询服务。结论 研究结果显示 此项检测模式 为受检学生提供了较好的隐私保护，更容易被有隐匿检测需求的学生所接受，并扩大了校园防艾宣传教育的覆盖面，起到了 较好的 校园艾滋病综合防控作用。

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简介：【摘要】目的：观察优质护理服务在高校医院门诊应用情况。方法：于某一时间段（2018-5至2019-4）选定66例高校医院门诊患者，区分对照、观察两组，例数均等，分组方式：单双序号法。将护理质量、满意度用作比对指标。结果：观察组的护理质量、满意度均高于对照组，比较可见差异（P﹤0.05）。结论：优质护理服务能够提高高校医院门诊护理质量，兼顾患者满意度。

简介：摘 要：近年来，我国高等教育的发展势头十分迅猛，教育质量也被广泛关注。在医学领域，高校附属医院是千万患者就医的重要场所，也是医学生进行临床实习的主要地点。因此，对于高校附属医院的教学质量和临床实习质量进行监测评估，具有重要的研究意义和背景。对于高校附属医院教学监测评估和临床实习质量探究的研究具有重要的意义和背景。它不仅可以提升医学学科和医学教育的整体素质和竞争力，还能对于改善医疗服务和促进社会进步具有积极的推动作用。本文将从

简介：摘要：智慧教育背景下探讨高校护理教育混合教学模式的改革具有重要的时代意义，是数字时代网络信息技术与护理教育深度融合的具体表现，也是培养具有综合能力素养、高层次护理人才的必然需求，建议高校护理教育充分利用信息化技术、智慧课堂、人工智能技术通过线上与线下相结合为护理学生提供高质量的教学，最大限度地满足护理学生的个性化学习需求。本文主要分析智慧教育背景下高校护理专业混合教学模式研究进展。

简介：【摘要】目的：浅谈高等院校实施传染病突发公共卫生事件防控措施的必要性。方法：选取在2016年1月至2021年1月期间本地的高校30所进行分组，以随机方式分为对比组和实验组，其中对比组高校15所，实验组高校15所。对于传染病突发公共卫生事件对比组高校不采取任何预防措施，实验组学校则采取传染病突发公共卫生事件的预防措施，对比两组学校的传染病发生率。结果：采取预防措施的实验组高校在传染病发生率对比中显著低于对比组学校（P＜0.05），差异对比存在统计学意义。结论：在高等院校中开展传染病突发公共卫生事件的预防手段能有效减少学校里传染病发生的情况，此预防手法值得在学校中推广。

简介：【摘要】在疫情的影响下，我们看到了医护人员的奉献精神，同时也感受到了医护人员在疫情中非常重要的作用。在疫情这个大时代的背景下，对护理人员的教学，应更加关注时代背景，培养本科护生的创新能力，同时加强对护理人员技能的培养，随着时代的不断发展，社会对于护理人员的要求也变得越来越高，为给患者提供更优质的护理，疫情时代下，本科护生应加强创新能力的培养。

简介：摘要：随着人们生活水平的不断提高，学校各方面的教育问题也逐渐得到更多关注，学校不仅要以学习为主，更要注重提高学生的身体素质，尤其是自2020年新冠病毒全球爆发后，对全校师生进行健康教育更是成为高校医务室十分迫切与重要的工作，其能够引导师生树立健康意识，养成良好、健康的生活习惯，降低传染疾病的发生率。本文就高校医务室开展健康教育的意义展开分析，进一步探究健康教育在高校医务室管理中的具体实践与价值。

简介：摘要：在当今快速发展的医疗环境中，临床护理教育面临着前所未有的挑战。随着肿瘤治疗技术的不断进步，对护理人员的专业知识和技能提出了更高的要求。高校作为培养未来护理人才的重要基地，其教学改革势在必行。知识图谱作为一种新兴的知识组织和管理工具，能够有效地整合和呈现复杂的医疗知识体系，为临床护理教育提供了一种创新的教学方法。

简介：摘要：随着我国医疗卫生事业的快速发展，护理专业人才的培养越来越受到重视。智慧护理实验室作为护理教育的重要实践基地，其自主学习平台的建设与应用对提高护理教学质量具有重要意义。本文针对高校智慧护理实验室自主学习平台的建设与应用进行探讨，旨在为护理教育提供新的思路和方法。

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简介：摘要目前，我国的社会在不断地发展过程中，对于人才的需求在不断的加大，为满足社会需求、提高本科护生培养质量，以岗位胜任力为核心，深化实践教学体系改革，打造“医学与人文”相结合、“通科培养+专科知识辅修”相结合的人才培养特色，搭建训练学生创新思维的科研试验平台，紧跟现代医学发展趋势，结合护理学科发展需求，积极探索教育教学改革，形成了职业素养、实践能力、创新创业为主要内容的“三位一体”护理学人才培养模式。

简介：摘要及时有效地解决公共卫生事件关系到健康民生大计，而我国应急型公共卫生人才培养机制仍存在许多问题，学科建设存在漏洞。本文旨在分析现有阶段公共卫生教育及应急型公卫人才现状，并定向从营养与食品卫生学角度探讨今后应急型公共卫生人才的发展方向和策略。

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简介：摘要：本文学习总结了业界专家关于高层次医学人才主流见解，从医院层面，提出高质量发展背景下高层次医学人才队伍建设工作的几点思考。

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简介：摘要目的了解中小学及高校教师甲状腺患病的情况，为防治甲状腺疾病提供依据。方法我院超声科医生检查并分析2012-2015年教师超声体检结果。结果2012-2015年体检教师甲状腺疾病检出率为50.9%,处于较高水平，女性阳性率明显高于男性阳性率。男女甲状腺疾病检出率随年龄增长（30～50岁）呈小幅上升。结论中小学及高校教师甲状腺疾病患病率较高,必须加强预防性控制。应重视每年的体检,应加强对学校教职员工健康观念及心理的干预,增强其自我调节减压保健意识,预防和控制甲状腺疾病的发生及发展。