简介:在我校2008级中药学基地班进行了《中药综合性与设计性实验》开放设计性教学的初步探索,结果表明此种教学模式有助于激发学生的学习兴趣和能动性,有助于提高学生的科研工作能力和综合素质,同时有助于教师自身素质的提高,为我校药学创新人才培养与实验教学改革积累了宝贵的经验,亦可为其他相关专业的实验教学改革提供思路。
简介:目的评价“筋骨并重”理论指导下的闭合复位纸夹板外固定结合正骨散外用治疗桡骨远端骨折的临床疗效。方法对198例采用闭合复位纸夹板外固定结合正骨散外用治疗的桡骨远端骨折的患者治疗后腕关节功能进行评价并随访。结果本组198例中FernandezⅡ型患者中有3例骨折复位不理想,2例骨折于骨折整复后1周移位,均住院行手术治疗,其余193例均采用手法复位纸夹板外固定治疗。骨折外固定时间27~44d,平均30.3d,180例获随访,时间2~11个月,平均3.9个月。优112例,占62.2%,良57例,占31.7%,不满意11例,占6.1%,有效率93.9%。结论在“筋骨并重”理论指导下的纸夹板外固定是一种有效的弹性固定方式,在维持骨折稳定性的同时,能够允许腕关节存在微动,结合中药正骨散外用,能促进腕关节功能恢复。