简介：摘要《皮肤性病学》是一门以形态学为特征的临床医学，其诊断与鉴别诊断大多与皮损形态特征为依据。课堂教学是医学院校理论教学的重要方法。要提高教学质量，关键在于提高课堂教学效果，而要提高课堂教学效果，就要在课堂教学中激发学生的学习兴趣和学习积极性。
简介：摘要目的通过使用静脉留置针采血代替多次静脉穿刺采血，提高生长激素激发试验的成功率。方法试验组患儿留置静脉留置针并用10ml注射器从肝素帽采血，对照组患儿采用常规多次静脉穿刺采血，对两组患儿的采血效果进行分析比较。结果试验组除2例(5.3%)患儿因血管较细出血缓慢外，其余均能顺利采血；对照组2例（9.1%）患儿穿刺8次，6例(27.3%)患儿穿刺7次，14例(63.6%)患儿穿刺5次。试验组采血质量高于对照组。结论留置静脉留置针并用10ml注射器采血，既保证了生长激素激发试验结果的准确性，又能减轻患儿的痛苦，值得临床推广应用。
简介：摘要目的探讨FEV1/FVC及其下降值与支气管激发试验阳性率的相关性。方法860例反咳嗽、胸闷、喘息的患者进行支气管激发试验，并分析支气管激发试验阳性率与FEV1/FVC低于70%的关系。结果支气管激发试验阳性组FEV1/FVC比值明显低于阴性组（56.36±12.86,78.65±7.13），P＜0.05），差异有统计学意义。结论支气管激发试验阳性率与FEV1/FVC及其下降值密切相关。并且此值可由于预测支气管激发试验阳性率。
《皮肤性病学》课堂教学中如何激发学生的学习积极性
静脉留置针在4～15岁儿童生长激素激发试验血液标本采集中的应用
1秒率（FEV1/FVC）及其下降值与支气管激发试验阳性率的相关性
