简介：摘要目的研究分析全程健康教育模式在高血压糖尿病护理管理中的作用。方法在2017年2月—2018年1月之间，在我院选取60例高血压糖尿病患者，采用单盲法和随机数字法将患者分位两组，对照组进行常规健康教育模式护理管理，观察组采用全程健康教育模式护理管理，分析临床应用效果。结果观察组护理总有效率（93.3%）高于对照组（76.6%），对比差异显著，且P＜0.05，具有统计学意义，观察组患者的满意度评分、调查问卷评分与对照组对比差异显著，且P＜0.05，具有统计学意义。结论对高血压糖尿病患者采用全程健康教育模式护理管理，临床效果显著，具有推广价值。

简介：摘要目的研究在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式所产生的临床护理效果。方法选择我院收治的100例糖尿病患者作为研究对象，时间段为2015年2月—2017年3月，根据数字随机法将其分为两组，其中对照组给予传统健康教育，而观察组在此基础上，再给予全程健康教育模式，对比两组患者的知识掌握情况和血糖控制情况。结果两组在糖尿病知识掌握情况方面比较有统计学意义（P<0.05）；同时，与对照组相比，观察组的血糖控制优良率较高，比较有统计学意义（P<0.05）。结论将全程健康教育模式在临床上运用在糖尿病护理管理中，患者血糖水平能够得到有效控制，这种管理模式具有常规化、制度化的特点，值得推广。

简介：摘要目的在三甲医院体检中心按照三甲的临床标准进行系统化、精细化管理，通过实践总结出本中心的规范化管理经验，用PDCA模式满足体检中心获得可持续发展的需要。方法在系统体检中心管理的基础上合理应用三甲医院的细致管理要求在体检工作中，设置和管理好每个环节，合理整合利用医疗资源。结果通过在工作中落实三甲标准，加强体检中心内部管理，将体检和健康管理有机结合，使医疗质量、服务水平和能力都得到全面提升，提高了客户的满意度。讨论三甲标准在健康管理工作中是必要的、可行的、有效的，是体检中心在管理发展上的趋势。

简介：摘要目的通过观察与实施全程健康在模式在糖尿病患者护理中的运用，探讨其护理管理的效果与作用。方法将去年在我院接受糖尿病治疗的120例病患，随机分为对照组与观察组。在同期治疗情况下，对照比主要是进行传统的健康方法，而观察组则是在传统健康方法基础上进行全程健康教育。通过观察与比较对照组与观察组病患血糖控制情况、病患自我管理情况等。结果观察组的糖尿病患者的自我管理能力、对糖尿病认识程度都有着明显的提高。结论对糖尿病患者实施全程健康教育模式，在一定的程度上能够改善病患的血糖情况，降低病患的痛苦，因而全程健康教育模式可以在糖尿病患者护理中作为常规化的治疗措施进行推广。

简介：摘要目的三级质控护理模式在康复病房护理质量管理中的临床应用效果。方法选取我科2014年6～12月收治的220例患者，按照随机分组的方式分为治疗组和对照组，治疗组110例患者在病房护理质量管理中采用三级质控模式，对照组110例患者实施常规护理方法，对两组患者的临床基础护理指标进行评价。结果两组患者在临床基础护理指标评价方面差异性较大（P＜0.01），治疗组优于对照组，具有统计学意义；治疗组患者与实施前相比差异性显著（P＜0.05），具有显著统计学意义。对照组患者实施前后无差异性（P＞0.05），无统计学意义。结论在病房护理质量管理中实施三级质控模式，不仅可以提高护理人员的护理服务能力，还可以提高患者的护理满意度，可以在各科病房护理管理中推广应用。

简介：摘要目的探究全程健康教育模式在慢性肾病护理管理中的应用效果。方法以2017年1月—2018年1月我院收治的120例慢性肾病患者作为观察研究对象，随机分为常规健康教育的对照组（n=60），以及全程健康教育的的观察组（n=60），对比分析两组的依从性与患者满意度。结果（1）两组患者治疗后BUN、Cr、24h尿蛋白均优于治疗前，且观察组优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；（2）观察组患者疾病知识达标率(98.33%)、饮食依从性（93.33%）、用药依从性（96.67%）以及患者满意度（96.67%）均显著高于对照组（P<0.05）。结论在对慢性肾病患者进行护理时，给予全程健康教育，有利与患者病情的改善，提高患者依从性与患者满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨以情绪管理训练为主的延续护理模式在抑郁症患者中的应用。方法对首发抑郁症患者实施延续护理，在出院前后施行情绪管理训练，同时比较其抑郁症状和卫生服务利用情况。结果研究组患者抑郁量表评分和复发率低于对照组；门诊就诊频次多于对照组；差异有统计学意义(P＜0.05)。结论以情绪管理训练为主的延续护理模式是一个有效的改善患者不良情绪，促进康复的方案。

简介：摘要目的研究全程健康教育模式在糖尿病患者护理管理中的应用效果，以供参考。方法选取2015年3月至2016年3月我院收治糖尿病患者40例为研究对象，采用随机分组法，将40例糖尿病患者分为两组观察组与对照组，每组包含20例糖尿病患者，对照组糖尿病患者实施常规模式护理管理，观察组糖尿病患者实施全程健康教育模式护理管理，对比两组糖尿病患者血糖达标率、健康知识达标率，并对自我护理技能、自我概念以及自我责任感评分比较。结果观察组血糖达标率高于对照组30.00%，健康知识达标率高于对照组45.00%，自我护理技能、自我概念以及自我责任感评分均高于对照组，比较数据差异具有统计学意义，P<0.05。结论对糖尿病患者实施全程健康教育模式护理管理，有助于血糖的控制，提升患者本身管理能力，效果显著。

简介：摘要目的研究孕期体重管理和助产士连续护理模式对初产妇妊娠结局的影响。方法随机选择46例孕妇作为本次实验的研究对象，将其平均分为实验组和对照组，实验组孕妇在孕期进行体重管理和助产士连续护理模式进行护理管理，而对照组孕妇则进行普通的孕期护理，观察并比较两组孕妇的初妊娠结局。结果实验组孕妇的初妊娠结局比对照组孕妇要好接受剖腹产手术的孕妇人数少；孕妇产后出现的不良并发症少；胎儿的生长发育好。结论采用体重管理和助产士连续护理模式对初产妇进行孕期护理，可使初产妇妊娠变得安全且顺利。

简介：摘要目的本文主要针对在学龄期间患注意缺陷多动障碍的患儿通过沙盘治疗以后，分析该治疗患儿母子依恋关系及ADHD症状的疗效，并对其治疗效果的进行分析。方法在本院（2016年7月1日—2017年7月1日）所接受的在学龄期间患缺陷多动障碍的患儿中随机挑选120例，分为常规治疗组（A组）和沙盘治疗组（B组）。其中，对常规治疗组的60例患儿进行常规性的治疗，对沙盘治疗组的60例患儿进行沙盘治疗。分析两组患儿在治疗过程中患儿母子依恋关系及ADHD症状的疗效。结果本次研究中，通过治疗以后，B组患儿的对母子的依恋程度大大降低，ADHD症状得到有效控制，且治疗效果均大于A组（P<0.05）。结论对在学龄期间患缺陷多动障碍的患儿通过沙盘治疗以后，能够是患儿对母子的依恋程度大大降低，使患儿的ADHD症状得到有效控制。

简介：

简介：摘要目前腹膜透析在临床慢性肾功能不全患者治疗中得到广泛运用，间隙性腹膜透析一直是临床常用的治疗方案。对于新置管患者间隙性腹膜透析(IPD,intermittentperitonealdialysis）大多数都会出现疼痛及引流不畅。潮式腹膜透析（TPD,tidalperitonealdialysis）可以有效降低患者在腹膜透析过程中引流不畅、疼痛的发生率。在很大程度上能够提高护理质量和护理效果，缩短了透析液交换所需要花费的大量时间，同时还能够有效避免在透析过程中因各种原因而导致的导管感染和腹膜炎等危险。以下是结合我科室在运用潮式腹膜透析（TPD）模式进行治疗的临床分析。

简介：摘要近年来师市大力发展特色林果业，红枣栽培面积迅速增加，我处已建成和在建枣园20000余亩。为了更适应市场竞争和消费者消费需要，我处提出了发展有机红枣战略决策。有机红枣的生产，其中一个关键技术环节就是投施有机肥、进行生物防病虫害和生物除草。有机肥主要来源就是生物绿肥和畜禽粪肥和天然矿物质肥料，效果最好的是畜禽粪肥。目前，我处枣园投施有机肥数量缺口在10000吨以上，市场上畜禽粪肥供不应求，根本不能满足需要。因此，如果适当发展枣园养鸡，可有效缓解这一难题，在解决有机肥料、生物除草除虫的同时，生产出高品质鸡肉和鸡蛋产品，增加养鸡收入。

简介：摘要目的研究分析医院处方点评模式的应用价值。方法抽取2011年6—12月开展医院处方点评模式后180张门诊处方，80张手术用药处方作为观察组，同时将2010年6—12月未开展医院处方点评模式前150张门诊处方，70张手术用药处方作为对照组，比较两组门诊处方药物中注射剂、抗菌药物、基本药物以及手术围手术期抗菌药物使用情况。结果观察组中门诊处方抗菌药物和注射剂使用率均低于对照组，基本药物使用率高于对照组，两组比较有差异，P<0.05，有统计学意义。观察组处方手术、围手术期与对照组各项比较，两组有差异，P<0.05，有统计学意义。结论医院处方点评模式的开展促使药物使用更加合理，降低抗生素滥用情况，提高药师的审核能力，值得临床推广。

简介：摘要2016年10月9日，全国老龄办发布《第四次中国城乡老年人生活状况抽样调查成果》，这份报告涵盖了我国老年人口的年龄结构、经济状况和医疗保障程度等最新的抽样调查结果，报告显示我国老年人的健康状况虽然在整体上不断改善，但仍然有18.3%的老年人处于失智、失能、半失能状态，而且总数达4063万人。可以预见，随着我国逐渐步入老龄化社会，高龄老人、失能老人、独居老人的数量将会剧增，我国老年人口的健康照护问题也会显露出来。本文针对我国目前老龄化的社会现状，从居家照护、社区照护和养老机构照护三种老年照护模式的利弊分析入手，阐述我国老年照护的现状需求和发展方向，并以期缓解我国日益严重的人口老龄化问题。

简介：摘要目的观察分析糖尿病患者采用个性化健康教育护理模式的效果。方法选取我院2016年4月—2017年2月期间收治的78例2型糖尿病患者作为护理服务对象，采用随机数字分组法将78例患者均分为观察组与对照组两组，对照组39例患者均实施常规护理宣教模式，观察组39例患者均给予个性化健康教育护理模式，综合对比两组2型糖尿病患者的护理服务效果差异。结果经不同护理模式干预后，观察组39例患者的各项血糖指标水平显著优于同期对照组患者，且患者护理服务满意度水平较高，组间差异对比显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论糖尿病患者护理管理中，采用个性化的健康教育模式可有效强化患者的自我疾病管理能力，改善控制血糖指标同时，提升患者预后生活质量，值得综合应用推广。

简介：摘要目的探讨优质服务在医疗保障体系消毒供应中心的实践。方法采取科室文化的创建，工作质量的管理，服务流程的优化，特色服务的提升以及专科技能的培训等方式为临床一线提供优质服务。结果服务实施后工作缺陷下降，工作效率提高，工作质量达标，临床满意度上升。结论消毒供应中心为临床提供优质服务，能够让患者、政府、社会、护士满意，需要进一步推广。

简介：摘要目的探讨医养结合模式下护理安全管理在老年病房中的应用效果。方法将老年病房长期住院的126例老年患者随机分为对照组和观察组各63例，对照组采用常规护理方法，观察组在常规护理基础上实施护理安全管理。比较两组安全事件发生率、基础护理质量及患者满意度情况。结果观察组跌倒/坠床发生率明显低于对照组(P<0.05)，未发生其他不安全事件；观察组基础护理质量及患者满意度得分均明显高于对照组(P<0.05)。结论在医养结合模式下，护理安全管理是预防老年科患者各类安全事件发生的关键，能有效提高护理质量。

简介：摘要目的探讨联合应用延续护理及中医健康教育对提高高血压患者自我能效管理的作用。方法对照组患者给予常规护理；观察组患者以延续护理联合中医健康教育进行干预。结果两组患者出院时自我能效管理的评分差异不显著（P＞0.05），出院6个月后观察组患者的自我能效管理评分显著高于对照组（P＜0.05）。结论针对高血压患者实施延续护理并结合中医健康教育有助于提升患者的自我管理能效，对于控制患者血压水平有重要帮助作用。

简介：摘要目的探讨以循证为基础的妊娠期糖尿病患者自我管理干预模式。方法以2017年6月—2018年6月本院接诊的妊娠期糖尿病患者168例，按照接诊先后顺序随机分为对照组、观察组，对照组予以常规护理干预，观察组予以循证为基础的妊娠期糖尿病的护理干预。干预1个月后采用密西根糖尿病管理评定量表（DCP）评估两组的自我管理行为，并检测干预前后两组血糖，并进行随访，统计两组患者的妊娠并发症发生率及不良妊娠结局。结果干预后观察组自我管理行为、知识掌握、疾病自我管理评分为（3.9±0.7）分、（4.1±1.2）分、（3.8±1.2）分，均显著高于（3.6±0.6）分、（3.7±1.1）分、（3.2±1.1）分（P<0.05）；干预后两组的FPG无统计学意义（P>0.05），但2hPG、HbAIc依次为（6.1±1.6）mmol/L、（6.2±1.6）%，均显著低于对照组（6.6±1.5）mmol/L、（7.4±1.8）%（P<0.05）；观察组不良妊娠发生率5.6%，与对照组11.5%比较无统计学意义（P>0.05）。结论以循证为基础的妊娠期糖尿病患者自我管理干预模式能有效改善血糖水平，提高其自我管理效能。