简介：摘要：近些年来，随着人们对自身健康的重视度愈发强烈，其对健康的要求也越来越高，这也使得健康教育成为护理工作的重要组成部分，内科门诊人员较为集中，因此在实施健康教育时还应当因人、因时、因地制宜，从而才能保证健康教育的科学合理性。

简介：摘要：目的：探究低血糖患者的护理与健康教育。方法：2021年1月~2022年1月我院内分泌科门诊共收治低血糖患者40例，其中男性24例，女性12例，患者入院后立即测血糖，了解病情。对于反复发作的低血糖，做好心理护理，消除其紧张情绪，必要时口服葡萄糖溶液。发生低血糖昏迷的患者，立即静脉注射10%葡萄糖液20-40 ml/kg或5%葡萄糖500 ml，同时采取低血糖症状的抢救措施。结果：通过对40例低血糖患者的护理及健康教育，使患者认识到低血糖的危害性，积极配合治疗和护理，避免了低血糖对大脑功能的损害。结论：加强低血糖患者的健康教育，提高自我护理能力，对于预防和减少低血糖的发生及严重程度，保障患者安全十分重要，采取相关措施，避免低血糖发生，提高糖尿病患者的生活质量，为广大糖尿病患者提供优质的护理服务。

简介：

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简介：摘要：积极发展多元文化背景下的高职护理教育，是满足人类健康需求、创设社会发展性人才的重要举措，多元文化与护理课程是高职院校在优化变革过程中所推出的全新必修课程。为了能够实现敢于尝试、敢于创新的发展目标，需要不断丰富课堂与实践教学内容，在积极调整课堂结构的同时持续优化师资队伍，以此提升教师以及专业学生对于多元文化护理的重视度。

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简介：摘要：目的：分析健康教育在妇女保健工作中的应用效果。方法：选取2020年2月至2021年2月间来我院进行妇科咨询及就诊的女性患者60例作为研究对象，将其随机分为研究组（30例）和对照组（30例），对对照组患者进行常规健康指导，对研究组患者在常规健康指导的基础上进行全面的健康教育，将两组患者的HAMD总分、睡眠质量、并发症发生情况进行对比，并将对比的结果及两组患者的临床资料进行回顾性的分析。结果：研究组患者在HAMD总分、睡眠质量、并发症发生情况等方面均明显优于对照组患者，差异显著（P<0.05），具有统计学意义。结论：健康教育在妇女保健工作中具有较高的应用价值，值得在临床上进一步推广应用。

简介：摘 要：随着社会的发展和医疗服务需求的提升，护士的人文关怀能力越发被重视，这不仅涉及患者的生理治疗，更触及心灵的抚慰和情感的支持。本研究通过文献复习与实地调研相结合的方式，对当前护理教育中人文素养的内涵进行了深入探讨，并在一线护理人员中发放调查问卷，旨在了解其人文关怀能力的具体表现及影响因素。查阅国内外相关文献资料，筛选核心内容，总结护理人文素养教育的现状以及在实际工作中的运用。发现护生人文关怀能力的培养存在课程体系不完善、实践机会匮乏等问题，呈现师资力量薄弱、教学质量参差不齐的状况。本研究进一步通过对比分析，揭示中国与发达国家在护理人文教育方面的差距，并聚焦在职护士在职业生涯不同阶段人文关怀能力的异同。通过结构方程模型分析，确认了社会支持、工作环境、个人特质和继续教育等因素对其人文关怀能力的正向影响。研究提出了包括改革教育体系、加强实践指导、构建多元评价机制等一系列扩展人文素质教学的策略，旨在为护理教育改革提供理论参考和实践指导，以提升护理团队的整体关怀水平，进而提高临床护理质量。

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简介：摘要：口腔健康是整体健康的重要组成部分，它不仅影响个人的饮食、言语和美观，还与全身健康密切相关。然而，公众对口腔健康的认知水平普遍不高，这导致了口腔疾病的普遍性和严重性。提升公众的口腔健康认知，对于预防口腔疾病、促进健康生活方式具有重要意义。

简介：摘要：糖尿病作为临床常见慢性代谢性疾病之一，其病程较长，并发症较多，预后较差，其临床症状以血糖增高为主，病人常表现出消渴，虚弱，消瘦。临床研究显示糖尿病发病率逐步上升，已成为全球性慢性疾病。当前，糖尿病病人血糖控制不理想的原因仍在于病人对疾病的认识不足，运动量少和饮食治疗错误等。在糖尿病患者中进行健康教育，可以使其获得更多的疾病防治知识，坚定其战胜疾病的自信心和自我保健的意识，积极的配合治疗降低了并发症的发生率，提高了病人的生活质量。文章重点对糖尿病患者的健康教育模式进行了分析，并总结了行之有效的健康教育途径，以期对临床护理工作有所帮助。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨糖尿病教育技巧及个案分析对患者的效果。方法：通过回顾性研究方法，选择40例内分泌科伤口患者，并将其随机分为实验组和对照组，实验组接受糖尿病教育技巧及个案分析，对照组接受常规护理。结果：研究结果显示，实验组在血糖控制指标、糖尿病的认知水平和心理健康评估方面均显著优于对照组（P<0.05）。具体而言，实验组的血糖控制指标平均值显著高于对照组，糖尿病的认知水平也显著提高，同时心理健康评估得分明显低于对照组。结论：糖尿病教育技巧及个案分析对提高患者的血糖控制水平、增加对糖尿病的认知和改善心理健康具有积极作用。

简介：摘要：本文旨在探讨预防肝胆疾病的护理教育与实践，通过文献综述、案例分析和实证研究等方法，系统阐述了肝胆疾病的流行状况、危险因素及其预防策略。进一步分析了当前护理教育在肝胆疾病预防中的现状和不足，提出了针对性的改进措施。通过具体案例分析，展示了成功的护理干预和管理策略。最后，总结了研究成果并展望了未来的研究方向。

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简介：摘要：在儿科护理中，家庭的支持与教育扮演着至关重要的角色。家庭不仅是儿童日常生活的避风港，也是他们健康发展的基石。认识到这一点，医护人员与家长的合作就显得尤为重要。本文将深入探讨在儿科护理中，家庭如何通过有力的支持和恰当的教育，共同促进儿童的健康和福祉。

简介：摘要：本文旨在探讨预防肝胆疾病的护理教育与实践，通过文献综述、案例分析和实证研究等方法，系统阐述了肝胆疾病的流行状况、危险因素及其预防策略。进一步分析了当前护理教育在肝胆疾病预防中的现状和不足，提出了针对性的改进措施。通过具体案例分析，展示了成功的护理干预和管理策略。最后，总结了研究成果并展望了未来的研究方向。

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简介：摘要：目的：探讨健康教育在多囊肾患者护理中的作用，方法：选择2023年10月至2024年5月期间的84例多囊肾患者，随机分为观察组和对照组，每组各42例。对照组接受常规护理，观察组在常规护理基础上增加健康教育干预。通过对比分析健康教育护理前后患者的自护能力评分和并发症发生率。结果：经过健康教育干预后，观察组患者的自护能力评分显著提高，并发症发生率显著降低，均优于对照组，与对照组相比具有统计学差异（P＜0.05）。结论：健康教育在多囊肾患者护理中具有重要作用，能够有效提高患者的自护能力，降低并发症发生率，改善患者的生活质量，在临床中具有重要的应用价值和意义。