简介:
简介:通江县在提高干群思想认识的基础上,坚持“两种生产”一起抓;层层落实“双包”责任制,定期检查,奖惩兑现;建立“两结合”班子,进一步完善约束机制,1989年1~9月,全县又有26175户贫困户,118969人跨越了温饱线。人均粮食391.6公斤,纯收入287元,全县的人口自然增长率为4.6‰。
简介:1.1防疫、检疫队伍管理不完善2005年.乡镇体制改革后,乡镇兽医站撤销,并人乡镇农业服务中心。该中心一般只保留1~2名兽医人员。由乡镇政府管理,以抓乡镇中心工作为主,兽医技术工作基本无人过问。养殖场防疫、检疫、监督工作出现无人管理的局面。
简介:河南省人民政府副省长武国定在全国奶业振兴工作推进会议上发言,他指出,河南省坚持把发展奶业作为调整农业结构的突破口来抓,大力推进奶业规模化、标准化生产,初步建立起了奶牛生产、良种繁育、饲草供应、乳品加工等现代奶业产业体系,走出了一条传统农区奶业创新发展之路。主要做到了“五抓、五强化”:一是抓规划,强化政策引领。省政府提出了打造“双百万千亿级”工程,并规划了沿黄区域和豫东豫西南“一带两片”奶业产业优势区及奶牛养殖重点县,进一步明确了支持奶业发展的政策措施。
简介:农业部近年来全面打响农业面源污染防治攻坚战,统筹考虑环境承载力及畜禽养殖污染防治要求,按照农牧结合、种养平衡的原则,推广有机肥还田利用,促进农牧循环发展并指导地方加快生猪养殖布局调整。据了解,“十二五”以来,我国畜禽标准化规模养殖发展成效显著,有力促进了畜牧业生产方式转变,支撑了产业综合素质提升。综合测算,2015年全国畜禽养殖规模化率已达54%。
简介:目前,河北旅游职业学院牧医系兽医专业正在逐步实施“双课堂、双身份,三层次工学结合”人才培养模式。为了检验这种模式是否真实有效地提高了学生的职业素质,牧医系将兽医职业素质分为职业能力、社会能力、方法能力三大模块对兽医专业学生进行问卷调查。本次调查对象是牧医系兽医专业的3个年级,其中1年级、2年级、3年级各占25%,毕业生占25%;本次调查共发放问卷140份,回收问卷131份,有效问卷i25份,回收有效问卷占发放问卷总数的89%。同时,采用问卷调查的形式对各科任课教师进行了对工学结合人才培养模式的认识、
“十一五”安徽省动物科技发展战略和产学研结合研讨会活动指南
强化人均意识 搞好两种生产——通江县扶贫开发与计划生育工作相结合
利用动物卫生监督机构的职能优势探索规模养殖场防、检、监结合的新路子
武国定副省长在全国奶业振兴工作推进会议上发言:立足优势谋发展种养结合促转型
专题策期发展现代生态产业创新绿色养殖模式——农牧结合激活现代畜牧业转型升级的创力
工学结合人才培养模式下兽医专业学生职业素质调查分析——河北旅游职业学院牧医系兽医专业学生职业素质调查报告