简介：摘要目的文章主要针对基础护理学实验课教学过程中采用的新教学方法进行分析研究，使学生能够适应当代卫生事业的发展。方法选取笔者所在学院2018级护理专业的两个班学生作为研究对象，一班33名学生作为试验组，采用综合教学法；二班35名学生作对照组，采用传统教学法，对比两组教学结果。结果试验组学生考评得分为（91.4±2.7）分，对照组学生考评得分为（80.5±3.8）分，两组学生得分比较差异有统计学意义（P<0.01）；两组学生对两种教学法效果评价比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在基础护理学实验课的教学过程中，通过采用教学角色转化扮演、案例分析等形式综合进行，能加深学生对基础护理知识的学习兴趣和牢固记忆，使其成为适合社会卫生事业发展的新型人术。

简介：摘要：

简介：摘要时代不断发展，科技不断进步，一个国家的科技实力已然成为其国际地位的决定性因素。现代高校教育对于科研教育以及科研人员的重视程度越来越大，不断优化学校科研梯队，更新实验设备，强化实验支撑体系，增强学术交流，扩建科研场所。作为科研项目的载体——科研实验建筑，如何能够紧跟时代的步伐，为校园内科研学术研究提供一个适合的场所、优越的环境以及学习的氛围成为了一向巨大的挑战。

简介：摘要《土木工程材料》课程对于建筑工程专业大学生来说是一门特别关键的基础课程，本文针对传统《土木工程材料》课程设置以及教学中发现的一些问题，通过课程设置方式、授课形式、考试方式等的改革，探索一条能够让学生切切实实掌握土木工程材料这门课程核心知识并且能够熟练应用到实际工作中的授课教学道路，最终为社会、为国家培养应用型人才。

简介：摘要近些年来，科学技术飞速发展，人们的生活水平逐渐的提高，应用化学是一个注重与实际结合的化学专业，与纯理论化学分支有明显区分。应用化学所研究的不在于发现新物质、新反应、新的反应基底，而是着重于研究目前的理论与实际结合，解决生活中的实际问题。对于高等教育下的学生而言，基础化学技能培养能让学生对于专业实验有一定理解，能够更深层次的去学习专业实验技能。专业实验技能培养相对于基础化学实验技能专业性更强，实用性更高，建立合理的应用化学专业实验技能培养体系是目前培养优秀的专业人才所需要的。合理的培养体系能够让学生全身心的进入实验课堂、学有所获甚至能够启发少数同学的科研兴趣，锻炼一定的科研动手能力。

简介：摘要：土木工程材料与结构课程教学体系由一系列相互衔接的环节组成，这些教学环节所涉及的知识和能力之间拥有明确的前后衔接关系，理论和实践教学应当依照特定的次序展开。土木工程材料与结构的培养目的是让毕业生具备完成实际工程任务、解决实际工程问题的知识和技能，因此，教学体系中实验创新型教学实践类环节具有突出的重要性。

简介：摘要：本研究旨在深入探讨机电一体化实验课程的教学改革，以提高教学质量并培养学生的综合能力。通过对教学现状与实践经验的分析，我们重点关注了教学改革的紧迫性，以及应对方法。我们着眼于课程内容的更新、实验设备的现代化，以及深化实践环节等方面进行探讨。本研究明确展示了教学改革对学生技能提升和学习效果的显著积极影响。尤其是课程内容的更新对学生深层次的理解和应用能力的提升起到了重要作用。现代化实验设备为学生提供了更广阔的实践平台，促进了他们的实践技能培养。在实践环节的深度与广度方面，学生得以全面掌握知识，并将理论知识与实际应用有机结合。

简介：摘 要：在互联网技术和智慧教学工具的推动下，“电工电子技术”课程从传统的讲授式教学过渡在线教学，再到线上线下相结合的混合式教学，教学模式被逐步完善。目前，各大高校广泛应用线上线下融合的教学模式开展教学改革，线上教学为学习者提供丰富的视频资源，知识的获得不再受空间和时间限制，线下教学结合面包板、口袋实验、雷实验等，为学习者提供了便携的实验环境，丰富了课堂教学手段。本文通过分析雷实验的优势，从雷实验的平台使用、实验内容开发、教学实施等方面进行研究，有效提升学习者的实验设计、电路制作、数据分析等实践技能。

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简介：摘要仪器分析实验主要是以实验操作为主的实践课程，是是研究物质组成、状态和结构的分析测试方法，是化工、环境、海洋技术、食品工程、生物工程、制药工程等专业基础实验课程，也是其他学科获取化学信息的科学研究手段。学生通过实验课程的学习，可以了解各种仪器的结构，掌握仪器基本操作和进一步理解仪器原理、消化理论知识，从而培养学生实验技能，提高学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。如何适应仪器分析学科发展的需要，优化仪器分析实验教学体系，加强教学效果，培养学生的实践能力和创新能力，已成为任课教师面临的重要课题。

简介：摘要：高中通用技术课程作为培养学生创新能力和实践技能的重要学科，越来越受到教育界的重视。实验课作为通用技术教学的重要组成部分，其教学效果直接关系到学生技术素养的培养。实验员作为实验课的直接指导者，其指导策略的优劣对实验教学的成功与否起着决定性作用。因此，研究高中通用技术实验课中实验员的指导策略，对于提高实验教学质量具有重要的理论和现实意义。

简介：摘要：工程光学实验是光电信息科学与工程的必修课，也是专业课程重要的组成部分， 论文根据专业培养计划对工程光学实验课程的基本教学思路，实验项目，学时分配、实验课程的考核方法进行了研究。

简介：摘要：在时间流逝之下，随着能量的释放，人类的发展轨迹必将是从有序走向无序，在这样一条不可逆的线性行进轨迹中，人类自然会不可避免地经历挫折，一如2020年的新冠疫情。但是在这样的灾难中，人类展现出了空前的坚韧与生命力，灾难燃烧殆尽，新生的希望生根发芽。为了描述这样的事件与精神，本作品选择通过组合装置进行展现，利用蜡烛燃烧这样的动态形式，描绘人类抗击疫情以及在地球上顽强求生的伟大壮举和美好希冀。

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简介：摘要：高校的实验实训室是非常重要的教育教学场所，其安全管理直接关系到人才培养、科学研究和社会服务的顺利开展。因此，高校必须重视实验实训室的安全管理工作。本文梳理出当下高校实验实训室安全管理方面存在的问题，并提出行之有效的改进措施，希望对于全面提升实验实训室安全管理成效具有参考价值。

简介：摘要：在高等教育机构中，实验室的安全管理直接影响到教师和学生的生命和财产健康，家庭的和谐稳定，以及校园的和谐稳定。因此，作为实验室管理的一部分，有必要进一步加强对实验室安全重要性的认识，强化责任的落实和全体员工的参与，进一步完善实验室安全体系的建设，优化实验室安全管理的体制和机制，以提升实验室安全管理的整体能力和水平，确保实验室安全管理工作做得更好、更实、更细。在新时期下，加强对高校实验室安全工作的重视程度是非常重要的，也是当前高校必须完成的一项重大任务。本文在此基础上，对如何加强高等教育实验室的安全管理以及提高实验室管理质量的相关议题进行了深入的分析和讨论。

简介：摘要当前，在各个院校中，计算机实训教学也成为我国教育的发展趋势，越来越受到院校的重视。对于计算机实验实训教学来说，其所涉及的内容更加广泛，且学习的难度也更大。为了促进计算机实验实训教学的优化，就需要教师不断改进教学的方法和模式。但是，由于目前计算机类实验实训教学仍然存在一定的缺陷与不足，需要对其进行加以重视，及时采取有针对的措施来解决，从而培养学生的实际操作能力与创新能力。文章就此进行分析。

简介：【摘要】建筑装饰专业实验式色彩教学方法有很多，传统的色彩构成理论与训练方式缺乏与实践的联系，也难以与当下高效的媒介教育连接，无法满足信息化、数字化时代教学要求，本文结合笔者多年的研究实践与教学经验，探讨建筑装饰专业实验式色彩教学方法与媒介应用。

简介：摘要：将思政元素融入大学物理演示与探索实验教学可以使大学物理演示与探索实验课程不再仅仅局限于知识传授和技能训练，而是赋予了更多的人文价值和思想内涵，有利于培养学生的学习兴趣和创新意识。同时也可以让学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有更强的社会责任感和爱国主义情怀，具有非常重要的意义。本文以大学物理演示与探索实验中共振实验为例，讲述该实验中思政元素的发掘以及融入实验教学的过程，使学生更深刻的理解共振。

简介：摘要:随着科学研究的不断深入，实验数据的准确性和可靠性变得尤为重要。实验室过程控制和数据准确性保障方法的有效实施，直接影响着研究结果的科学性与可信度。本文旨在探讨实验室过程控制与数据准确性保障方法在科研中的关键作用，分析存在问题并提出解决策略，以期为科学研究提供可靠的数据支持。