简介：对学生提出的问题,当学生对问题不能正确回答时,采用边做边提问让学生回答的方法

简介：这是一首流传在藏族人民中间脍炙人口的“谐”体情歌,它象那带露的玫瑰,清新可喜,历经数百年,而其艺术魅力仍经久不衰。这类情歌,深受人民群众喜爱,在广大藏区,几乎人人会唱,个个会吟,比比皆是,俯首即拾。有的歌只唱不跳,有的歌又唱又跳,有的则结合游戏来唱。在不同的地区,有着不同的称呼,流传在西藏、甘肃、青海和四川巴塘、阿坝地区的称为“谐”(),流传在四川德格一带的称为“古尔姆”(),流传在云南中甸境内的又有人称为“日玛”()。早在1930年,

简介：元稹称窦巩诗为友封体。'友封体'的风格特点是'明快清丽'。它诗意比较显豁,语言通俗流畅而优美,极少用典;它讲究色彩的搭配与对比,营造鲜明而强烈的视觉效果,优美的意境;它情感的抒发比较明白,但往往也蕴含在简洁的叙事或优美的景物描写之中,极耐人寻味。

简介：教师可以将数学知识点用故事包装起来进行教学，不仅能满足学生好奇心和激发学习兴趣，还能帮助学生理解知识点的文化内涵。在教授数学必记知识点时，教师可以采用歌诀法将知识点变成朗朗上口的歌诀，能帮助学生更快记忆。在进行图形认知教学时，教师可以采用操作法，有助于学生形成空间思维，从而更深刻的理解几何概念。

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简介：摘要本文从小班化教学误区出发，阐述了小班化教学本质应坚持“以人为本”的教学理念，提出在实施小班化教学过程中应注意的教学策略和教学模式。

简介：根据“三严三实”教育实践计划安排，7月10日，省统计局召开党组中心组2015年第11次学习会，专题研讨学习“三严三实”。

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简介：摘要随着信息技术的高普及率，使多媒体教学已成为一种现代教育的重要教学手段!多媒体也正堂而皇之地走进了我们的政治课堂！

简介：摘要超越教材，其目的是用教材，而不是学教材。就是让学生多角度、全方位地从书本中积累文化知识，间接获得情感体验、生活经验等人生素养的过程。超越课堂，就是要给学生机会让学生懂得课堂只是学习文化知识的平台，而社会和大自然则是学生体验生活和积累经验的大舞台。

简介：摘要如何提高语文课堂教学的有效性，一直是语文教育工作者思考的问题，根据笔者教学经验认为其关键在于实现“四化”,即主体化,兴性化,最优化,创新化。

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简介：据人口抽样调查结果显示，2007年，我省城镇人口达221．02万人，城镇化率为40．07％，比2006年提高了0．81个百分点，其中，由于行政区划变动提高0．03个百分点，人口流动提高0．52个百分点，自然增长提高0．26个百分点。

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简介：摘要在高一物理的学习过程中，很多学生会面临一种过渡期难以避免的困惑，这就需要物理老师能针对这一问题，在教学方法上作出必要的调整，对学生在心理和学习实践两方面给予及时的指导，才能培养起学生的学习兴趣，从而为以后的学习打好基础。

简介：摘要在高一英语听力教学中要在掌握知识的同时全面发展能力，在发展智力的同时促进情感态度等方面全面发展；要运用功能创设真实的学习情境，通过教师采用启发引导的方式展开教学，使学生进入学习情境，主动地探索和认知。本文主要结合高一学生英语听力的特点探讨高一英语听力课堂教学的有效方法。

简介：摘要本文针对高一学生写作难，写不长的问题，从开头，正文，结尾三个方面来分析问题，并提出有效的解决方案，让学生不再害怕写作文，并在考试中提高自己的作文应试能力。

简介：摘要创新是时代的要求，也是今天数学教学的一项重要任务，因此，新教材中添设了探究性教学。在教学中。教师要让学生通过专题性与综合性的研讨、探究过程来培养学生的创新能力。

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