简介:近年来,在中国刮起持续不断的“邮轮旅游”热,邮轮经济时代的到来对邮轮乘务专业人才的需求提出了严峻的考验。文章对国内外邮轮市场及邮轮人才培养的相关文献资料进行了梳理,主要从国内外邮轮市场的发展趋势与特点出发,论述了国内外邮轮乘务专业人才的培养现状,着重分析了我校国际邮轮乘务专业人才培养现状并对人才培养作了简要的研究展望,以期为我校国际邮轮乘务专业人才培养提供借鉴与参考。
简介:高职院校电子阅览室集多种媒体数字资源于一体,是图书馆提供非纸质资源整合阅览服务的重要场所。随着网络及计算机的飞速发展,电子阅览室经历了“门庭若市”到“门可罗雀”的过程。文章从学校电子阅览室的现状着手,对电子阅览室的定位和未来的发展进行了剖析,提出了若干切实可行的对策,以使电子阅览室更好地服务于广大师生,发挥其应有的作用。
简介:信息化技术的发展给高职院校的教学提出了新的挑战,同时也提供了新的机遇。海上货物运输课程在建设课程资源库的过程中,总结分析了相关资源库建设的成功和不足之处,提出了自己的建设思路,介绍了课程的资源库建设情况,并提出了需要改进之处。
简介:以浙江国际海运职业技术学院成人继续教育情况为例,基于成人教育10年发展的统计数据,分析成人继续教育的现状及存在问题.继而探讨在新形势下成人继续教育健康发展的思路与对策。
简介:海宝电池董事长沈维新先生在江苏省行业协会六届二次理事扩大会议上发表演讲,针对蓄电池这一行业的未来发展以及该如何促进行业良性发展作了深入探讨,以身作则,为行业的健康发展谏言。
简介:文章介绍了学分制管理方法和目标取向,提出学分制是现阶段三年制航海类高职院校可行的管理模式,并以上海海事职业技术学院为例,对学分制在实施过程中的学分分布、学分结构与计算、学籍管理、学生管理等事宜进行了深入的探讨,对航海类高职院校开展学分制管理具有一定的借鉴作用。
简介:太极柔力球运动是一项新兴的、优秀的民族体育项目,正逐渐进入各高校体育教程,很受大学生的喜爱。结合多年柔力球套路教学实践,从理论教学、实际操作、套路教学三个方面总结了一些教学方法,并在教学中加以应用,同时注意合理掌握运动负荷、合理利用区别对待原则、正确选取纠正动作的时机,最大程度地调动学生们的智慧和运动潜能,展示太极柔力球项目以柔克刚、含蓄婉转的巨大魅力,起到了很好的教学效果。
简介:掌握礼仪规范有助于学生塑造自身良好形象。能更好适应社会、企业的需要。员工的礼仪素养越来越被企业重视,而相当一部分高职院校却没能足够重视礼仪类课程的开设与教学,很大程度上造成学生礼仪常识的缺失并产生了不良影响。因此透过目前高职院校学生礼仪素养缺失的现状.提出在高职院校各专业加强礼仪类课程开设,并提高教学效果的建议,对培养高技能、应用型人才很有意义。
简介:以陕西省五所城镇中学35名英语教师为调研对象发现:城镇中学英语教师表现出不同程度的情绪衰竭程、去个性化、低个人成就感的职业倦怠。应通过改善城镇中学英语教学环境;形成尊师重教的良好风气;关心教师的成长发展,创造教师进修深造机会;形成民主管理模式,让教师切实参与到学校教学管理中来;建立灵活多样的教师评价体制;给不同发展阶段的老师不同的支持,缓解城镇中学英语教师职业倦怠。
简介:文章从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了设计,构建了“四位一体”的基于专业结合的高职院校思政课教学改革体系,以提高高职院校思政课的教学水平。
简介:通过对29、30届奥运会中国男子篮球队的比赛数据进行统计分析,企图找出我国男子篮球队技战术能力的发展趋势,从而为我国男篮的训练、比赛等提供相应的建议。研究结果显示:①中国队的人员结构变化较大;②中国男篮运动员平均体重与克托莱指数方面不具有优势;③中国男篮存在五大方面问题;④中国男篮进攻战术配合形式单一;⑤中国男篮缺乏发动快攻得分的能力。
简介:多媒体设备在课堂教学中的运用使多模态教学成为必然。首先简单介绍多模态教学模式理论,进而分析现代技术条件下多模态选择的主导因素和原则,并基于以上分析把多模态教学有效的应用到高职高专大学英语教学实践中。
对国际邮轮乘务专业人才培养的思考——以浙江国际海运职业技术学院为例
浅析高职院校电子阅览室的现状与发展策略——以浙江国际海运职业技术学院为例
高职院校课程资源库建设的探索与实践--以南通航院海上货物运输课程为例
继续教育面临的机遇与挑战——以浙江国际海运职业技术学院成人继续教育为例
海宝电池 上下联动共克时艰 促进行业良性发展——在江苏省行业协会六届二次理事扩大会议上的讲话
航海类高职院校实施学分制管理的研究与实践——以上海海事职业技术学院为例
普通高校太极柔力球套路教学改革研究--以太极柔力球第一套规定套路为例
论高职院校加强礼仪类课程开设的必要性及几点建议——以浙江国际海运职业技术学院为例
城镇中学英语教师职业倦怠原因与对策探讨--以陕西省五所城镇中学为例
基于专业结合的高职院校思政课教学改革探索——以南通航运职业技术学院航海专业为例
中国男子篮球队技战术能力的差异分析--以29、30届奥运会中国队的技战术指标数据为依据
多模态教学模式在高职高专大学英语教学实践中的应用--以《新世纪高职高专英语综合教程》为例