简介：豆腐花"豆腐花,卖豆腐花喽!"今年春节回老家探亲,走在乡间的小路上,我又听到了这熟悉的叫卖声。哦,多少年了,家乡惟一没变的是那一声声亲切的叫卖声--"卖豆腐花喽……"儿时的我最爱吃的就是豆腐花,家里开了间豆腐作坊,父亲做豆腐花的手艺特别高,被村里人称为"豆腐王"。

简介：十年岁月，天水一方。依然记得十年前那个风轻云淡的午间，带着亲人和好友的祝福，襄着故乡芬芳的泥土气息，我背着行囊踏上了军旅之路。这一去，便是十多年。然而，无论身在何方、调往何处，我都觉得仿佛行走在故乡的意境中，躺卧在故乡的怀抱里，一刻也不曾离开．

简介：“本人来自东北老工业基地,那什么,就现在国家要重点扶持的那疙瘩!我就说我是东北的,我指定不能告诉你我是长春人。”“我老乡贼多。噶蛤(gaha)玩意儿,别瞎说!这个‘贼’是通假字,程度副词,相当于‘很’或‘非常’的意思。东三省的都是俺们老乡,老鼻子人了!”

简介：生于江南水乡的诗人沈苇，大学毕业后来到新疆。身为异乡人的他，对脚下这片独具异域特点的土地饱含着一份炙热的爱。到如今，新疆已成为他生命中的第二故乡。新疆主题，一直以来是沈苇诗歌创作的根源和内在的精神原动力，他执着在异域他乡的诗人之路上，努力在第二故乡里寻求灵魂的栖息地，从而完成对个体生命强度、韧性以及承载力的检验。

简介：今年五一劳动节前夕,著名军7旅画家、南京军区政治部文艺创作室原副主任、新四军老战士陈其,在他90虚岁生日的当天回到母校——盐城市亭湖区南洋小学,捐赠其毕生创作的近百幅油画作品及部分图书资料,建立＂陈其书画作品陈列馆＂,同时将其积蓄的10万元现金,在母校设立＂陈其扶困助学基金＂,以扶助家乡贫困学生和奖励优秀学生。

简介：执教二十几年来，作文教学变化不大，比如作文批改一直要求语文教师对学生的作文必须精批细改，而这种批改费时多，收效少，是语文教师的心腹之患。

简介：提供材料写议论文,最关键的是立论。立论准确深刻新颖,可以说一篇文章已成功了一半;立论“失之毫厘”,行文将“谬以千里”。不少同学在立论上常存在三种情况:一是顾此失彼片面化,二是不抓实质表面化,三是一种定势平泛化。片面就是不准,表面就是不深,平泛就是不新。如何求准求深求新呢?1抓“眼”悟神以求准诗有诗眼、文有文眼,一则材料,通常也有其眼,那就是关键性的词、短语或句子。材料的“眼”往往是材料之精髓,体现材料的寓意。特别是那些中心句,或与历史教益相关,或与现实意义相联,或蕴含着哲理,或凝结着经验。只要留心,不难发现其“眼”。而命题人的立意也往往落

简介：作文是衡量学生语文水平的重要尺度,作文教学是语文教学的重要组成部分。这出“重头戏”并不那么好唱,甚至连一些颇有经验的语文教师也慨叹作文课难上,一堂作文课,常常是在一片长吁短叹中度过。有的学生竞然把作文课说成是“吃忆苦饭”。教师难,学生苦,究其原因,主要是学生表现出对作文缺乏兴趣。如何激发学生兴趣成了作文教学的当务之急。激发学生兴趣的方式方法是多种多样的。近几年来的教学改革涌现出不少行之有效的方法,这是很可喜的。不过,我认为一种简单易行切实可靠的手段被大家忽视,这就是作文教学要“加速反馈”。

简介：在天津市宁河县人武部的荣誉室里，收藏着11面锦旗和33块奖牌，面面锦旗火样鲜红，块块奖牌熠熠生辉。面对这些成绩和荣誉，让人顿生敬佩之情的同时，不禁要问：一个天时地利并不占先机的人武部，为何取得如此大的成就，其奥秘何在?该县人武部政委芮士成说，奥秘就是不为名和利