简介：“80后”脚跟还没站稳，“90后”已经迫不及待地粉墨登场了。“90后”，一个更年轻、更自我、更自信、更张扬的群体，他们不喜欢呐喊，却分明让我们听到了“我狂故我在”的声音。

简介：我们个性十足，魅力无限；我们热爱生活，享受求知；我们勇敢无畏，顶天立地。

简介：五四运动是中国历史上“划时代”的伟大事件．它所孕育激发出来的“五四精神”永远激励着中国人民。2009年是五四运动90周年．今年中考可能会联系近代史上各阶级的救国活动、巴黎和会等有关知识对比进行考查。题型以选择题为主，有时也会出材料题和简答题。

简介：摘要人生中会出现许多形似抛物线一样的拐点，如果单纯靠自己去摸索和探求拐点的安全过度，发展速度太过缓慢，作为教育工作者应该如何帮助当今学生安全度过人生的拐点呢？

简介：“漫画美少女”陈露露科技成果：多功能健身椅、电动车脚架锁、潜水玩具船、玩具飞碟来自成都的陈露露，出生于1991年，就读于四川音乐学院播音主持专业。长头发、大眼睛的她，宛如漫画中的美少女。光看形象，你似乎很难把她与动手操作机械的发明家联系起来。但是，年纪轻轻的她已经有5年的发明史，拿到了5项国家专利。

简介：近年来，随着我国中学教育改革的日趋深化，围绕体验式教学、人性化教育、全面减负、素质教育等主题，思想政治课教学改革取得了长足进步，产生了一大批教改研究成果，意义可谓重大。这次课改，教师普遍有这样一个共识：只有从学生的实际出发，采用合适的教学方法，才能提升思想政治课教学效果。但目前存在的现实问题是，随着“90后”学生的成长，其新面貌、新特点不断涌现，思想政治课教学工作也必须随之调整，以适应新局面，解决新问题。

简介：

简介：“90后”大学生陆续进入大学校园，对这一新群体的教育管理问题给高校教育管理者提出了新的课题和考验。文章从新生入学后的适应障碍、新生入学教育的内容以及对当前新生入学教育工作的思考三个方面，对“90后”大学生的入学教育工作做了分析和探讨。

简介：October25th,2003wasaveryimportantdayforMrsBettyMiddlemissandherfamilyasitwasher90thbirthday.

简介：假如上司给你一个任务，让你去一家超市推销一瓶红酒．时间是一天，你认为自己能做到吗？你可能会说：小菜一碟。如果将红酒换成汽车，一天推销一辆，你做得到吗？你也许会说：那就不一定了。如果是连续多年都每天卖出一辆汽车呢？你肯定会说：绝对不可能。然而，世界上却有人做到了，他在15年的汽车推销生涯中总共卖出了13001辆汽车，平均每天销售3辆，而且全部是一对一销售给个人的，创造了吉尼斯汽车销售的世界纪录，

简介：

简介：感恩教育是道德教育的重要组成部分,当前"90后"青少年感恩意识淡薄的问题已经引起学术界的广泛讨论。笔者在借鉴前人研究成果的基础上,针对当前中国"90后"青少年感恩意识淡薄的现状,从家庭教育、学校教育和社会教育三个方面深入分析了产生这一问题的原因,并提出了加强中国"90后"青少年感恩教育的有效途径。

简介：加强90后学生感恩教育是学生学会做人的需要,是学生适应未来就业的需要。应该善用情感教育、在日常学习生活中渗透、树立先进典型加强引导教育、开展丰富多彩的校园文化活动和提升教师自身修养等,多渠道、多途径、多种方式对90后学生进行感恩教育,培养和增强90后学生的感恩意识,为社会输送适应经济建设和社会发展需要的高素质技能型人才。

简介：我是一名90后，喜欢读书，与书结成了亲密无间的朋友。我有许许多多的书，这是一笔巨大的财富。妈妈常给我讲起她小时候的故事。那时，家里穷，除了书包里薄薄的两本书外，唯一能读的就是少得可怜的小画书。

简介：1994年4月17日下午。成都体育中心。天空有些阴霆。哭丧着脸的坏天气似乎一点也没影响中国足协专职副主席王俊生的心情。那天他穿着双排扣的西装．头发打上了摩丝．显得很光滑很整齐。几分钟后，他中气十足地宣布“。94万宝路全国足球甲级A组联赛开始”。

简介：<正>在中国共产党90华诞来临之际,全路各单位结合实际开展形式多样的纪念活动,引导广大党员和干部职工以良好的精神风貌、扎实的工作作风和出色的工作业绩,向建党90周年献礼。

简介：我要证明我是一个有情怀的女孩,一个靠谱的青年,一个为理想而不折不挠的90后。＂90后女孩错过面试,用两个月做动画简历赢回来＂的帖子在网上风起云涌,被疯狂转载,微博热搜榜上一度超过了王菲、赵薇这些大牌明星而跃居第三,成为新一代网红。她就是被网上疯传的＂史上最牛求职者＂于慧敏,笔名木宁。

简介：我是90后，对于网上70后80后对我们的评价，我需要补充。说我们都玩AJ（劲舞团），说实话我基本不玩；说我们都喜欢非主流，但是，我们还是穿着校服来往于学校之中，我们还是穿着整齐大方得体的衣服穿梭于街巷之中。

简介：要求教师为人师表,具有优良的师德,古今亦然。但不同时代,对师德的要求有不同的新内涵。那么,二十世纪90年代的师德应是怎样的呢?本栏目就此问题展开讨论。我们希冀通过深入的讨论,逐渐求得共识,使广大教师培养起90年代应有的师德。

简介：A.关于荣耀有32.8%的人认为荣誉和夸奖最值得自豪。其中荣誉占20.8%,它包括各种比赛获奖,比如作文比赛、英语竞赛、乒乓球比赛等;还有,作文公