简介：随着文体意识的不断强化,对同一文体的系统研究是当下许多一线语文教师提升教学能力的重要途径。就童话而言,在人教版小学语文教材中,选编的童话有47篇,比重可谓不少。因此,对这一类文体的深入解读与教学探究,更显意义重大。一、当前小学语文童话文体与教学分析童话是指在现实生活的基础上,以符合儿童想象力的情节,采取拟人、夸张、象征等手法编织而成的一种具有丰富幻想色彩的故事。童话是小学语文中重要的一类课程资源,因其大量夸张

简介：2013年3至6月，为配合南水北调中线工程丹江口库区建设，郑州大学历史学院考古系对单岗遗址进行了第二次抢救发掘，发掘面积3500平方米，所见遗存主要为两周时期，另有少量属汉代、六朝和宋元时期。两周时期遗迹有房址、灰坑、灰沟、陶窑等，遗物以陶器为主，另有少量石器、铜器。依据层位关系和出土器物特征，可将其大体划分为西周晚期至春秋早期、春秋中期、春秋晚期至战国早期三个发展阶段，为研究丹渐流域两周时期中小型聚落变迁以及楚文化相关问题提供了新材料。

简介：1930年5月,蒋介石聘请德国参谋总部作战部主任佛采而将军(GeneralWefzell)来华,担任其军事顾问,佛采而在华期间,亲自参予了中原大战等战役的指挥,并就中国军队训练、军事教育等发表了一系列意见与建议。针对当时日本在东北制造九一八事变,中日军事对峙加剧的形势,他也对中国未来抵抗日本的战略和军事装备、兵种、武器之改进及采用新式训练方法整军等多方面,提出了他自己的一些设计。蒋介石十分重视佛采而的意见,曾批示要求逐条加以落实。以下两件史料即是佛采而在卸职前致蒋介石的报告,其中反映了当时德国政府与军界对蒋介石的帮助与期望,对研究此期中德关系具有参考价值,特选刊如下。

简介：新课程背景下,为了提高课堂效率,大量以导学案为基础的课堂拓展材料应运而生。这种重视思维训练、鼓励质疑、提倡反思的导学案模式为生生合作、师生合作提供必要的、有价值的、全面的、系统的思辨材料,有利于学生对文本进行个性化、创造性的理解和领悟。新课程强调＂情感、态度、价值观＂的内在要求,自助式活动单导学模式顺应这一要求,强调形式与内容的统一、思想与情感的统一。该模式可以从合理定位、智慧引领、共享课堂三方面把握。

简介：本文在实地调查的基础上，对单家集回族村的地理、人文与历史状况进行了描述，并着重对该村非农产业发展状况及其在村庄小康建设中所产生的效益作了简要分析，进而从全面建设小康社会和可持续发展的视角指出了该村经济社会发展中面临的主要问题和基本应对措施。

简介：两汉之际，佛法东传。六朝时期．战乱频乃，兵祸绵延，佛教得以迅速传播。今云翔寺所处的江南地区．更是寺庙林立。南朝梁武帝四次“舍身”出家，唐代诗人杜牧诗云“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，皆可为证。北朝犹有过之。杨衙之撰《洛阳伽蓝记》，

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简介：在内蒙古通辽市的科尔沁草原，鸟儿与花儿和牛、马、羊一起，同草原形成一个完美和谐的世界。这里鸟类资源十分丰富，尤其是独具灵性的百灵鸟，更因其歌喉婉转美妙，被视为吉祥、智慧、幸福的化身，特别受到草原人民的喜爱，被誉为“内蒙古自治区区鸟”。然而，随着生态环境的变化和城市化进程的不断加快，不经意间，鸟类已渐渐地远离了人们的生活，有些珍贵的鸟类甚至到了濒临灭种的境地。在科尔沁左翼后旗，有一支爱鸟护鸟的队伍，他们来自不同的工作岗位，有着不一样的身份，又不在同一个年龄段，但却有着相同的爱好，共同的追求，那就是热爱大自然，关注生态环境，热心于野生动植物保护，并且热爱摄影。为了更好地利用摄影的艺术手段唤醒人们保护生态环境的意识，宣传保护自然环境对人类生存的重要意义，吸引更多的人自愿加入到保护生态环境的队伍中来，开展保护野生动植物活动，他们成立了内蒙古科左后旗生态摄影协会。鸟类是人类的朋友，也是生态摄影协会会员们拍摄的重要题材，更是他们用心保护的对象。这些摄影爱好者为野生鸟类和其他野生动物的保护做出了突出的贡献，成为了科尔沁沙地野生鸟类保护的一支重要队伍，被人们誉为“野生动物的保护使者”。

简介：

简介：李英贤,中国航天员科研训练中心研究员、航天细胞分子生物学专家、航天分子医学科技创新团队的带头人。2018年年初,她在南国深圳参加第21届国际宇航科学院'人在太空'学术研讨会。这是一次载人航天界的盛会。参会者除了来自世界各国的9名航天员,还有来自20多个国家和地区的航天和空间生命科学的顶级专家200多人,大家围绕'逐梦太空科技.

简介：一般说，学术刊物是其学科的缩影，是体现和观照这个学科的成熟程度、理论学术水平达到的高度和发展趋势的窗口。刊物编辑特别是主编的作用就是要在认识和把握所办刊物特点的基础上，充分发挥主观能动性，不仅要使自己的刊物能够体现学科发展所到达的最高水平，反映学科发展的趋势和动态信息，而且高水平的编辑要能够洞察学科发展的生长点和驾驭学术研究的制高点，有目的、有计划地运用刊物组织和引导研究工作，活跃研究氛围，把研究不断引向深入，促进和推动学术发展和学科建设。因此，刊物又不仅是一个学科队伍发表研究成果的园地，而且还应该是引导和推动学术研究的组织者，是发现和培养人才。建设队伍的阵地。在掌握一般的共性的基础上，还应