简介：

简介：摘要目的改进教学方法，促进供应室教学质量提高。方法入科培训，制定详细的带教计划，理论授课和操作示范，轮岗带教，确定教学目标，坚持出科考核，教与学双向评定。结果实习护生理论考试和操作考试合格率100%。掌握了消毒灭菌知识。结论科学化、规范化的教学管理方法，提高了带教效果，明确了中心供应室在医院中的重要作用。

简介：摘要目的探讨岗位体验对在校护生职业价值观的影响。方法设计护生岗位体验方案并组织实施，在较岗位体验前后调查护生的护士职业价值观。结果岗位体验前护生职业价值观总体分值为380士056，岗位体验后护生职业价值观总体分值为424±055，差异有统计学意义（P＜005），结论岗位体验可以提升护生的职业价值观，但是其职业价值观不稳定且受较多方面的影响，需要有关部门还应从多方面入手，促其形成更为稳定的职业价值观。

简介：摘要目的研究军医大学护理本科生在临床实习前后焦虑状况的变化特点，分析危险因素，为促进护理本科实习生健康状况提供理论依据。方法分别用Zung的焦虑自评量表（Self-ratinganxietyscale,SAS）对第二军医大学2006级护理本科35名学员分别在实习前、后进行调查，调查结果均用SPSSl7.0软件进行统计分析。结果35名学员在实习前后总健商指数、焦虑状况以及身体指标均比较理想；实习后在焦虑值、体重指数、内脏指数的健康水平在实习后有明显提高（P≤0.05）。结论学校及医院应关注实习护生的整体健康状况，加强实习护生的健康教育与健康促进。

简介：摘要实习护士是护生向临床护士过渡的关健时期,临床带教老师应引导好护生掌握好儿科特点、勤动眼、勤动脑、勤动手、勤动腿，注重护生儿科临床护理实践技能、临床思维能力、良好的沟通能力和技巧的培养，是护生成功向实习护士角色转变的关键。

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简介：摘要近年来，由于各种原因，地方院校附属医院临床医学研究生复试的各种压力越来越大，本文通过地方院校附属医院临床医学研究生复试的指导思想、内容、方法、评价方式，以及“复试公示制”、“导师集体面试制”、“复试三盲法”等的建立，形成一个规范化、公平化、科学化的地方院校临床医学研究生复试体系。

简介：采用问卷调查法对临床专业本科生参与科研状况进行了调查分析,结果显示:学生科研活动参与率总体偏低,参与活动以大学生科研项目为主,参与动因主要为促进自身发展和促进求职就业,学生的科研兴趣普遍较高,主观上渴望参与科研活动,但缺乏参与途径、机会少是阻碍其有效参与的主要原因,提示教育者应加强宣传管理以提高学生科研参与水平。

简介：目的研究温郁金内生真菌的抗炎抗氧化活性,旨在获得有良好抗炎抗氧化活性的菌株,以寻找新型抗炎抗氧化活性物质。方法采用二甲苯致小鼠耳廓肿胀及醋酸致小鼠腹腔毛细血管通透性的动物模型对已分离的50株温郁金内生真菌发酵产物进行抗炎活性筛选;采用DPPH法测试内生真菌的抗氧化活性。结果有21株内生真菌能够抑制二甲苯诱导的小鼠耳肿胀,并且对醋酸所致小鼠腹腔毛细血管通透性有降低作用,其中菌株E3、E8、E17、E24、E37、E46的抑制作用最为显著（P〈0.01）,作用与萘普生相当;具有抗氧化活性的菌株8株。并且其抗氧化活性存在剂量效应关系,其中活性菌株E2、E17、E37在质量浓度为140μg/mL时对DPPH自由基清除率都在90%以上。结论温郁金含有抗炎抗氧化活性的内生真菌,菌株E2、E3、E8、E17、E24、E37、E46具有良好的抗炎抗氧化效果,具有一定的研究开发前景。

简介：摘要目的了解临床护理实习生针刺伤后的个人体验，分析针刺伤发生的原因及其影响，探讨其防护措施。方法采用质性研究中的现象学研究法，对我院三乙医院11名实习生发生针刺伤的过程、处理方法、上报原因等内容进行分析。结果违反操作规程、防护意识薄弱是发生针刺伤的主要原因，实习生针刺伤后主要表现为害怕、恐惧，觉得针刺伤的报告流程繁琐不想报告等。结论护理部和院感科及护士长加强对针刺伤等不良事件的分析及讨论，督查实习生严格按操作流程进行操作，提高防范意识，进一步完善针刺伤支持系统，并将其纳入日常管理工作中。

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简介：摘要目的了解护理本科生实习前后健康商数的变化，分析影响健康的危险因素。方法谢华真教授的《健康商数问卷》为蓝本制定修正版的调查问卷，对第二军医大学2006级护理本科35名学员分别在实习前、后进行调查，调查结果用SPSSl7.0软件进行统计分析。结果35名学员在实习前后总健商指数比较理想；“身心健康的看法”、“维护健康的知识”、“个人信仰”等3方面处于值得警惕的边缘；“日常生活”和“社会支持与行为”在实习后有明显提高（P≤0.05），新增健商项目“生理状态/看法”在实习后有显著下降（P≤0.01）。结论护理本科生在实习后的健商水平有所提高，但仍有些项目的健商指数处于危险的边缘。

简介：摘要护生是临床护士的后备力量，实习阶段是护理专业课程中一个最为重要的组成部分，实习结果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展。而医院是一个特殊环境，医务工作者常暴露于多种职业性危害因素之中，妇科护士在临床护理工作中，容易被病人的血液、阴道分泌物等污染，存在较高的职业性暴露风险。实习护士是医务人员中知识和技能都处于相对薄弱的特殊群体，工作中发生职业感染的危害性更大。因此，在妇科实习带教中做好护生自我防护意识的培养，增加防范意识，学会自我保护是非常重要的

简介：作者简介叶容(19753)，女，重庆市沙平坝区人，本科，护师，现在新桥医院肿瘤科二病区护士长，主要从事肿瘤临床护理研究。摘要目的总结实习护生的带教方法，指导实习护生将理论与实践相结合，掌握好各项临床护理技术。方法分析带教老师和实习护生的特点，回顾以往的带教过程，总结带教经验。结论一对一的临床实践示范、因材施教、注重心理沟通的带教模式有利于激发实习护生的学习兴趣、提高动手能力，更好地完成实习工作。

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简介：摘要目的探讨臀位分娩方式的选择及其并发症的发生和对围生儿的影响，从而提高产科质量，降低围生儿死亡率。方法选取我院2001～2005年收治臀位79例回顾性分析，对其分娩方式及并发症进行探讨。结果施行剖宫产术可明显降低围生儿死亡率。

简介：摘要目的将集中带教方法与一对一带教方法相结合，提高护生理论与临床操作能力，探讨一种ICU护理实习生临床带教新方法。方法选择2012年7月～2012年12月进入ICU实习生，随机分成短期集中带教与一对一带教组。比较两组实习生操作、理论成绩及护生满意度。结果短期集中带教组实习生理论、操作成绩及满意度明显高于一对一带教组。

简介：摘要临床检验诊断学研究生教学模式创新是提高研究生教学质量的关键，也学生获得专业能力的关键性环节，我校近年来不断强化检验诊断学研究生教学质量，积极改革检验人才培养模式，通过建立周会制,实时掌握研究生动态，加强临床实践与临床检验诊断学研究生教育紧密结合，增加应用性和设计性实验项目，有组织、有计划做好临床检验诊断学专业研究生实践教学，建立科学的临床轮转考核方法，有利于充分发挥教师的引导作用和学生的主观能动性，提高教育质量和教学效率，优化教学资源，在检验医学实践教学中取得良好效果，有利地推进检验专业教育的健康持续的发展。