简介：摘要：为了提高院校人才的培养质量与行业企业间的深度合作，本文通过分析中职学校产教融合的现状，指出产教融合是现代职业教育发展的基本路径，由于近年来中职学校产教融合问题层出不穷，通过产业与教育的深度合作，探讨产教融合存在的问题，并提出有效的解决措施。

简介：摘要：我国职业教育经过40年的发展，人才培养质量不断提升，培养了大量高素质的技术技能人才，为我国经济建设发展提供了重要的人力资源支撑。产教融合是职业教育服务于产业转型升级的本质要求，是解决人才培养供给侧与需求侧矛盾的重要举措。在新时代，要把握产教融合人才培养的本质特征，建立和实施产业结构调整驱动专业改革机制，搭建产教融合的技术技能创新服务平台，探索和建立现代学徒制的育人机制，突出人才培养特色。

简介：

简介：摘要：共克时艰的当务之急，要利用现有资源，发挥智慧环境下的“空中课堂优势，解决应急之举。克服概念教学的“灌输式的”教学弊端，实现人人走得动的目标。教师智慧导学使得人人跟得上，实现核心概念教学的再提升。

简介：[摘要]中小学是学生创造力培养最关键的时期，对学生良好思维与素质教育的提升至关重要。音乐教育作为一门培养学生音乐素质的课程，教师如何“教”对学生音乐创造力的培养具有重大的影响。笔者从教师自身应该具备的条件入手，对传统音乐教学模式进行剖析，提出新的教学策略，并对学生古典音乐审美观的培养展开具体的论述。

简介：【摘要】目的：观察分析PBL（以问题为基础）模式在妇产科临床带教中的应用价值。方法：选取本院（在2018年7月-2019年12月）搜集的22例妇产科实习生一般资料，按照数字随机表法分为实验组（应用PBL教学模式）和对照组（应用传统教学模式），每组均为11例。采用统计学分析两组问卷调查结果（认为本教学法能够提高语言表达能力、认为本教学法能够提高问题分析能力、认为本教学法能够提高自学能力以及对妇产科的有关知识学习非常感兴趣等）、平均成绩得分（理论知识、临床操作）。结果：实验组平均成绩得分（理论知识、临床操作）明显高于对照组（P

简介：摘要：小学教育是学生教育的启蒙阶段，也是建立知识体系的基础阶段，如何帮助学生提高自律性主动的进行学习并且在课堂上有效的利用课堂时间进行学习一直是教育工作的重点以及难点课题之一。小学语文教学原本占有语言优势，可以生活化的进行教学演讲，但由于一些文章属于长篇文章，使得学生很难有耐心阅读，加之小学阶段，学生自律性较差，导致学生学习中段语文“走神”的现象时有发生。现在很多小学语文教育工作者开始提倡“长文短教”的教育理念，已经收获一定的教学成果。本文提倡利用“长文短教”的方式进行小学中段语文的教学，让学生们更好的理解语文学科内容，增进相关知识。

简介：【摘要】教考分离是针对传统的教学中教师既当裁判员又当运动员的弊端而产生的一种教学管理模式。本文分析了现行考试中存在的种种问题，以试题库建设为前提,对课程考试出了改进与完善措施。

简介：

简介：摘要：近个来我国在职业教育校企业合作“产教融合”也进行了不少有益的探索取得了可喜的成绩，但是在合作折深度和广度方面都存在的一些不足之处，对产教融合的内涵把握不清，甚至阻碍了产融融合的发展，本文对产教融合的内涵进行简单的梳理，对丰富产教学融合的各项指标理行简要概括有利于“产教融合”的进一步发展和评估高等职业教育产教学融合提供方向。

简介：摘要：在传统小学数学教学方式下，学生更多地充当知识被动接受者的角色，这一方面打击了学生的学习兴趣，另一方面其成效也并不卓著。基于这样的背景，“先学后教，自主学习”的教学模式便被提出来了。本文作者拟首先对“先学后教，自主学习”教学模式进行内涵解析，随后从三个方面来探究这一模式在具体教学实践中的运用和落实。

简介：

简介：[摘要]目的：分析人文关怀在儿科临床护理带教中起到的作用。方法：2019年1月份至2019年12月份期间，我院儿科接收50名实习生，按照随机数字法分为对照组25名，接受常规护理带教模式，观察组25名，接受人文关怀护理带教模式，并将两组实习生教学效果进行对比。结果：观察组实习生考核成绩明显高于对照组实习生，且患儿家属对观察组实习生的满意率更高（P＜0.05）。结论：将人文关怀融入儿科临床护理带教工作中，效果明显。

简介：摘要介入放射学是一门新兴交叉学科，儿科介入放射学作为其中一个重要分支，近年来发展迅速，进修儿科介入放射学的医生逐年增多，但儿科介入进修医生的培养体系尚未建立。文章介绍了我院儿科介入进修医生的特点、临床带教问题及建议，期望能为其他单位在开展儿科介入进修医生的教学时提供参考。

简介：【摘要】：现阶段虽然在课程安排上，体育教学的比重有所提升，但受传统观念影响以及潜在的成绩压力，体育学科并未得到足够的重视，体育课堂被“侵占”现象时有发生。此外，一些体育教师自身教学能力有限，体育授课仍局限于热身运动、跑圈和自由活动，导致课堂效率低下，不能起到预期的教育效果。就此，本文对当下小学体育教学的现状展开深入剖析，探究小学体育教学质量的提升途径与策略，希望能够为小学体育教师提供一定的参考。

简介：

简介：摘要：在新的发展阶段，就业竞争日趋激烈。为提高学生就业竞争力，满足企业对人才的需求，高职院校需要深刻地认识到“产教融合，协同育人”人才培养模式的对于完成自身发展目标的重要性，并积极地探索“产教融合，协同育人”人才培养模式应用路径，切实指导实践工作。本文主要首先分析了“产教融合，协同育人”人才培养对高职院校的重要作用，其次研究了高职院校深化“产教融合，协同育人”人才培养的价值诉求，最后探究了高职院校“产教融合，协同育人”人才培养路径

简介：摘要：本研究聚焦于职业教育产教融合与校企合作，旨在深入探讨这一新兴议题的重要性、影响因素以及实施中的关键问题。强调产教融合与校企合作对职业教育的重要性，并提出了一些关键结论与启示。我们也指出了研究的局限性，包括对实证研究和具体案例分析的不足，以及对不同行业和地域的差异考虑不足。最后，我们对未来研究提出了展望，包括开展更具体的实证研究、深入研究不同背景下的合作模式差异以及关注新兴技术和产业趋势的影响。

简介：摘 要：要构建以"评价任务"为核心的高效课堂

简介：