简介:摘要传统的教学方式已经不能够顺应当前的教学环境,采用创新教学模式是当前的主流教学趋势,对小学语文教学创新模式进行进一步探究,能够推动教学改革,提升课堂教学的效率与质量,更好地培养学生的文学素养与综合能力。本文主要从教学观念、教学方法、教学形式、学习活动四个方面对小学语文创新教学模式进行研究。
简介:摘要新时期的初中学校管理工作,既面临着严峻的挑战,又面临着新的发展机遇。校长不仅要提高自身的教育教学业务能力,以身作则,而且还要全盘领导学校的教育教学管理工作。
简介:摘要PPP模式的引领下,基础建设工程项目可以将一部分民间资本引入到项目的建设中来,同时以市场化的运营模式开展管理和控制工作,既能为政府减轻财政负担,还能逐渐提高基础设施建设运营过程的效率和质量。PPP模式中会要求承包基础建设工程的施工企业必须遵循现代化的管理制度和模式,同时在项目进行的过程中强化相关生产要素和资源配置,工程造价和控制和管理就是其中较为重要的环节,可以为整个项目达到预期的效益目的做出突出贡献,让工程项目的投资费用能够一直维持在科学合理的范围之内,因此PPP模式下的工程造价控制和管理的分析非常重要。鉴于此,本文主要分析PPP模式下的公路工程全过程造价管理。
简介:在多年的思想政治理论课的教学探索中,各个高校产生了诸多建设成果与经验。然而,也出现了“理论与生活”、“知识与价值”、“理性与情感”等方面发展不协调的现象,造成了思想政治理论课教学在实效性和针对性方面的困境。以此,辅导员参与思想政治理论课“大班授课、小班讨论”教学模式提出。该模式的实施架构因具备了“政治逻辑、理论逻辑到生活逻辑”贯穿其中的优势,为其不断走向成熟提供了相应的理论依据与支撑,彰显了“政理、学理和事理”的融合,也为整合两支队伍建设,实现“同向同行”的理念进行了积极示范。当然,更大的意义是,在把握与理解该模式实施架构和理论依据的基础上,它提供出一种经验与思路,并以此鼓励更丰富的教学实践形式出现。
简介:近年来,企业参与灾害治理成为应急管理中的重要现象。以逐利为天性的企业何以且如何参与灾害治理?本文基于利益相关者理论,以其工具性和规范性两种不同视角为分析工具,将企业灾害参与和社区的抗逆力关联起来,同时基于不同企业灾害参与动机的差异性,将企业灾害参与抽象为公司导向与社区导向两种不同模式。以这两种模式及其演变为框架,探讨了公司层面的抗逆力与社区层面的抗逆力之间的关系及其相互作用机制。分析发现,采用不同灾害参与模式的企业客观上有多重途径同时改善公司与社区层面的抗逆力,但企业的抗逆力并非天然就能转化为社区的抗逆力,只有社区导向的企业才能有效促进社区抗逆力的提高。本文对两种企业灾害参与模式的提出及其演变路径的分析,既为理解企业的灾害参与行为提供了理论框架,也为企业灾害参与能力建设和公共政策层面的企业灾害参与管理指明了方向。