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简介：思科．微软，EMC结盟开发SISA;CECT与北斗手机网建立战略合作关系;百度与招行达成战略合作;SAP与戴尔宣布在销售点系统领域进行合作

简介：午后，石老师带领我们来到游船码头。嗬，好多船呀!造型各种各样，什么天鹅状的、汽车状的、小鸭状的、宇宙飞船状的……让人看了就喜欢。

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简介：针对小组合作学习中“不合作者”的学习困境，应从主客观等方面对其成因进行分析，并提出解决策略，从而实现真正民主和谐的课堂合作学习。

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简介：合作学习的教改实验正在全国各地展开,并取得了明显的效果,但在实验过程中发现有些实验教师把合作学习与合作教育混为一谈,认为是同一概念,这实际上是一种误解,二者是不同的教学策略体系。本文拟从产生的历史背景、理论基础、合作的侧重点、组织教学和学业评价五个方面对合作学习与合作教育加以比较,以期抛砖引玉。一、产生的历史背景合作学习(也称合作教学)产生于70年代的美

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简介：摘要新课程改革要求教师摒弃传统的、教学方法，利用现代化的教学方法开展语文教学工作，同时充分地关注学生的语文学习兴趣、语文学习需求以及未来的发展需求，进而高质量地完成初中语文教学工作，全面地提高初中语文教学的质量，促进学生语文学习上更大的进步。而在本文的研究中，主要针对于合作教学策略进行了细致的分析和探讨。

简介：摘要《幼儿教育新课程指南》指出“要培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作与分享。”可见，在幼儿教育阶段，培养幼儿与人合作、与人分享的品质，已成为目前幼儿教育的重要教学目标之一。结合多年教学实践经验，对如何培养幼儿的合作意识与能力这一问题与大家进行详细交流和探讨，望能起到抛砖引玉之效。

简介：摘要：在幼儿教育的过程中，合作意识与能力的培养是一项至关重要的任务。针对这一目标，教师需要根据幼儿的实际情况，精心选择恰当的切入点，以激发他们的合作意愿，促使他们养成良好的合作习惯。通过互帮互助的学习方式，幼儿们可以感受到学习的快乐，同时也能培养谦让与协作的能力。本文结合幼儿教育实际情况，分析培养幼儿合作意识与能力的措施。

简介：摘要：淄博是位于鲁中部的新兴工业城市，是齐国的都成，是驰名国内与国外的瓷都之一，从发掘的北辛文化遗址看，这里制造的琉璃与陶瓷精美绝伦、享誉世界，且有着悠久的文化历史，并在长期的传承与发展的过程中形成了淄博特色的陶琉文化。

简介：摘要：减轻作业负担是双减政策中的其中一“减”，其是结合学生的实际情况所提出来的，意味着以往的作业并没有发挥应有的作用，而成为了学生的负担。作为小学语文教师，就需要审视自己以往设计作业的过程和学生完成作业的情况，寻找其中的不足之处，并加以改正，旨在让学生用愉悦的心情去面对作业。单元整合作业基于课程标准，也能减轻学生的作业负担，对其的设计很有必要。此时教师需要做到以下三点：整合单元内容、融入趣味因素和设计开放作业。

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简介：摘要幼儿园教育应该关注同伴的合作行为，通过多方面元素的融合让幼儿的合作意识得以培养，让幼儿对于合作理念产生新的认识，让幼儿的合作能力得到提升，为幼儿的更好发展奠定基础。基于此，本文就幼儿合作理念培养策略进行分析研究，希望可以为幼儿的健康成长提供借鉴。