简介:学徒是传统的职业技能习得方式.从最初民间师徒传授技艺.到后来演变成行会对新人行从业者的一种职业训练制度。英国大百科全书中指出:“学徒制源于中世纪,它是手工业行会组织的重要组成部分”。英国传统学徒制在中世纪随着工艺和贸易行会的出现而兴起.之后的二百多年间传统学徒制逐步发展壮大.直至18世纪工业革命后建立机械化生产体系.促使学校作为新生技术工人的教育机构逐渐取代了传统学徒制。此后一百多年.学校职业教育逐步占据职业教育与培训的主舞台。但随着社会经济的发展,学校职业教育与工作世界脱节及其课程“学问化”等问题,亦不时受到社会各界的质疑,改革呼声渐起。
简介:摘要要让学生从小学阶段平稳过渡到初中英语的学习轨道上来,作为英语教师首先要转变教育观念,结合学生的认知规律,从现有的教学条件出发,在教学方法与手段上适当调整。