简介：

简介：摘要：沂蒙红色文化是老一辈无产阶级革命家和共产党人及沂蒙人民在长期的革命斗争和社会主义建设改革实践中形成的特有的宝贵的精神财富，在新旧媒介结合的融媒体时代浪潮下，沂蒙红色文化的传播路径面临着机遇和挑战。本文依托融媒体，探究沂蒙红色文化如何立足现实不忘历史指引未来，从培养优秀传播者，开发融媒体传播平台，增强传播内容软实力，加强受众群体有效性，监管媒体传播环境五大方面系统分析，希望该文能为红色文化创造性转化创新性发展提供新思路和新参考。

简介：摘要：沂蒙红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，在互联网时代，如何建构沂蒙红色文化的视觉传播，建立坚定的文化自信，是亟待解决的问题。本文基于当前沂蒙红色文化传播困境，从优化视觉传播内容、提高视觉传播吸引力、创新传播方式、构建传播新形态等方面建构沂蒙红色文化的视觉传播路径，更好地赓续红色血脉，增强文化自信。希望本文能在红色文化传播路径探究方面提供借鉴和参考。

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简介：摘要：随着技术的不断发展，传统媒体行业面临很大的变化，随着新媒体的介入，传统媒体要不断创新，积极与新媒体进行融合，因此，融媒体时代正式到来。在这一时代，要加强对新闻传播的创新，明确具体的创新措施，充分发挥各种新技术和资源的作用，使新闻媒体行业迈向可持续发展的方向。

简介：摘要：随着新媒体的迅猛发展，新闻传播行业正经历着前所未有的变革。本文探讨了新媒体时代新闻传播的特点、变革及其面临的挑战。文章分析了新媒体时代新闻传播的速度加快、形式多样化、互动性增强等特点，并详细阐述了新闻传播行业在内容创新、技术应用、经营模式等方面的变革。指出了新闻传播在新媒体时代面临的版权保护、信息真实性和公信力、法律法规等方面的挑战，并提出了相应的应对策略。

简介：摘要：新媒体时代的群众文化传播既面临挑战也充满机遇。群众文化传播面临着多元化文化消费、传播媒介变革和社会化媒体对传统文化冲击等多种挑战。通过充分利用新媒体的优势，加强正面引导和监管，扎根群众生活和发展喜闻乐见的文化等方式，可以有效地应对这些挑战，促进群众文化的健康发展。

简介：摘要：数学学科是小学教育中非常重要的组成部分，但传统的教育模式具有一定的局限性，学生在自身核心素养的培养过程中很难得到有效的关注，其个人价值无法通过课堂的主体地位而有效呈现，因此，在当下的教育环境中，学生的个体差异应该得到有效的重视，并让学生在课堂上拥有自我展示的机会，突出学生的优势和特征，为课堂教学注入新的生机和活力。学生在课堂学习的过程中能够保持主体地位不受动摇，特别是小学阶段正好处于学生身心发育的重要时期，只要能帮助学生树立正确的数学学习方法和思考能力，会对学生后期的学习产生极为重要的影响。差异性教学可以让学生在课堂学习中保持自身的个体独立性，也是让学生对数学知识的魅力产生认知的重要渠道，教师用差异性的教学模式可以有效增强课堂教学的高效。

简介：摘要：地理国情而言，它是对国家自然环境、社会经济、人口分布等方面的描述和分析。在地理国情调查中，通常会涉及自然地理要素、人文地理要素以及社会经济要素等的收集和整理。而国土三调则对国土资源利用进行详细的调查和分析。地理国情和国土三调数据的时间跨度也存在差异。地理国情通常是以某一特定时间段为基础，对相应时期内的国情进行描述和分析。而国土三调则是对国土资源及其利用状况进行全面摸底和调查，可能有着更为长期的调查周期，涵盖更广泛的时间范围。地理国情和国土三调数据的精度和细节程度也可能不同。地理国情常涉及到较广的空间范围，以整体性和概览性为主，用于了解国家或地区整体状况。而国土三调则更注重具体地块的利用状况、权属、土地质量等细节信息，用于提供土地资源管理和规划的决策依据。地理国情和国土三调数据在数据来源、内容和应用范围存在一定差异。对这两种数据进行比较分析时，应该深入理解，以确保准确把握国情与国土状况，为国土规划和发展提供科学支撑。

简介：摘要：随着地方铁路的不断发展，作为一款充分利用高速动车组技术创新成果，具备运量大、持续高速、频繁起停、快速乘降等优势的CRH6A型动车组，已是作为高速铁路系统的一个重要组成部分。因此CRH6A型动车组的运行状态直接影响到铁路上的运输秩序，因此当动车组在运行途中发生故障时，科学地进行应急处置就显得尤其重要。动车组救援是动车组途中故障应急处置中最为极端的一种手段，在其他应急处置手段实施后或通过实施其他应急处置手段无法使动车组恢复正常运行的情况下，迅速、有序、高效地开展动车组救援工作，能最大限度地降低故障造成的损失或危害，防止事故的进一步扩大，维持高速铁路的正常的运输秩序。

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简介：摘要：在进行小学教学的过程当中，我们逐步发现小学数学综合实践教学活动当中，差异性教学对于教学发展有着重要的作用。小学生年龄较小，由于个自身的性别、年龄、生理结构存在着较大的差别，导致出现了不同年龄阶段不同学生的差异性。我们在进行教学时就需要认识到差异性教学的重要性，不同年龄阶段以及不同性别的学生，他们所喜爱的东西是不相同的。因而我们就需要逐步的调整相应的教学方案，以更好地开展教学活动。

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简介：摘要：混凝土是建筑工程中常用的建筑材料，混凝土的抗压强度将直接决定实体工程的荷载性能、抗震强度等与工程主体结构质量安全。因此，对混凝土进行现场抗压强度检测，是建筑工程质量验收的关键环节。文中通过分析回弹-钻芯法技术原理，针对检测仪器与配套设备、操作流程、测量数据计算等方面进行了阐述。

简介：摘要：表征活动就是将多元表征集合为一体，以其为主题开展一系列的游戏活动，让幼儿通过游戏能够实现自身能力、思维等综合发展。在幼儿教育体系内开展表征活动，要注重幼儿之间的差异性。大班的幼儿尚处在认知发展的关键时期，对于生活中存在的事物也有不同的看法，在这一阶段，要关注幼儿之间的差异，避免其在参与活动的过程中存在心理落差。下文就幼儿园大班如何强调表征形式活动的差异性进行分析与研究。

简介：摘要：建筑工程能耗占比较大，随着新能源新技术的发展，建筑工程传统混凝土施工在技术应用上也同步出现变化，基于混凝土的性能及结构提出了更高要求。建筑结构的安全稳固程度与混凝土强度性能表现直接相关，为了提高建筑工程周期寿命，需要结合工程实际，合理选择应用混凝土强度检测技术。本文对回弹法与钻芯法检测混凝土强度差异性进行分析，以供参考。

简介：摘要：为研究正交异性钢桥面板和超高韧性混凝土（OSD-STC）组合桥面板的连接机理与设计理论，依托于聊城市兴华路跨徒骇河斜拉桥建立了空间有限元模型，分析了在车轮荷载、整体升降温和汽车制动力等荷载条件下的层间剪应力分布规律，探究了改变钢板厚度、铺装厚度、混凝土铺装的弹性模量和横隔板间距等因素时，层间剪应力的变化规律趋势。完成了该桥的短栓钉设置方案，并将该方案与原设计方案进行了对比研究。

简介：【摘要】核电厂核岛厂房设备类型多、数量多、荷载大，分布不规律。这对厂房的布置方式、内力分析都有着重要的影响。仅简单的将设备荷载均布到楼板上虽然能解决计算加载问题，但计算结果往往不够精确。由于不同的设备体型、高度不一致，这就造成了不同设备质心位置是不同的。在承受地震荷载时，质心高度的不同，设备对楼板产生的作用也是不同的。因此针对地震作用下设备荷载对厂房整体的耦联。耦联影响需进一步研究。

简介：摘要：人类对于语言文化的研究从未停止，中国语言文字具有一定的民族性，表现出强大的种类覆盖张力。普通话与方言在某种程度上来讲也是具有一定的文化联系的，本文主要对普通话以及方言的基本内涵以及两者之间的关系和区别进行深入的分析和探讨。

简介：摘要:初中信息技术课是一门新型的学科，它是以培养学生信息素养为宗旨的一门课程。信息技术学科具有很强的实践性，它要求学生能够熟练地掌握一些基本技能。在信息技术课堂中，教师应根据不同攀生的学习水平和接受能力，采用差异化教学策略，针对不同层次学生进行个性化教学。本文从制定差异化的教学目标、因材施教，实施差异化的教学策略、分层指导，开展差异化的课堂评价这三个方面对初中信息技术教学中差异化策略实施进行了分析和探究。