简介：摘要：目的：对ICU中危重症患者护理中心理护理的临床效果进行研究分析。方法：研究对象为我院ICU重症监护室的100例患者，随机分为研究组和对照组，对照组进行常规护理，研究组在常规护理基础上加强心理护理，对比两组患者护理前后的SAS和SDS评分、护理满意度。结果：对比两组患者护理前后的SAS和SDS评分，护理前，两组患者的评分差距不显著，护理后，研究组评分优于对照组（P

简介：[摘要]目的：分析风险评估联合PDCA对医院感染管理效果的改善效果。方法：我院在2021年2月实施风险评估联合PDCA循环管理模式进行医院感染的管理，与之前单一的风险评估结果进行对比，分析联合管理模式的应用效果。结果：针对2021年的各项风险指标分析，很多科室都处于中等风险水平，高风险科室包括骨伤科、肛肠科、脾胃病科、儿科、手术室、妇产科。2021相比之前的数据，手卫生依从性和正确率较高，医院感染发生率、MDRO医院感染发生率明显下降，P＜0.05。结论：风险评估联合PDCA循环管理法，对重点科室、重点环节和重点因素进行分析，持续促进医院感染管理工作的开展，有效降低医院感染的发生率。

简介：【摘要】目的：探讨心理护理对急危重症护理效果的临床效果。方法：从本院于2023年1月至2024年1月间收治的急危重症患者中，随机抽选66例进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予心理护理，两组各33例，比较两组临床效果。结果：护理后，实验组的SDS评分、SAS评分均小于对照组（P＜0.05）。实验组护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）结论：在急危重症患者的护理中，应用心理护理，其效果显著，值得推广。

简介：摘要：在小学语文五年级的教学实践中，如何有效激发学生的学习兴趣，提升课堂互动效果，成为了教育创新的重要课题。本文旨在探讨通过情境创设、角色扮演、以及信息技术融合等新颖教学方法，结合具体实例，分析这些方法如何促进师生互动、生生互动，进而提升学生的学习积极性和课堂参与度。研究表明，这些策略不仅丰富了教学内容，还显著增强了学生的学习效果与综合素养，为小学语文课堂注入了新的活力。

简介：【摘要】目的：分析整体护理在耐多药结核病护理中的应用效果分析及干预效果。方法：样本：60例耐多药结核病患者；样本来源：我院于2021年1月至2021年12月期间选取的耐多药结核病患者，依据随机数字表法均分为两组；其中30例耐多药结核病患者纳入对照组，实施常规护理干预，另30例纳入实验组，实施整体护理干预，比较对照组和实验组的痰菌转化为阴性的转化率、心理情绪焦虑、抑郁评分，以及护理满意度。结果:实验组痰菌转化率，焦虑评分，抑郁评分优于对照组（P＜0.05）；实验组护理满意度优于对照组（P＜0.05）。结论：对结核病患者实施整体护理的应用效果分析及干预效果较为理想，可提高患者痰菌转化为阴性的转化率，并可一定程度减少焦虑、抑郁情况发生，提高患者对护理的满意度，值得推广借鉴。

简介：摘要目的研究并探讨静脉配制中心运行初期的差错及出现原因，为提高医院静脉配制中心工作效率和质量提供借鉴和帮助。方法针对我院静脉配制中心于2016年2月~8月期间运行初期阶段的差错事件进行统计，对差错事件类型进行整理，分析差错事件出现的原因，并总结应对措施。2016年9月开始实施差错事件应对措施，对2016年9月~2017年3月阶段内的差错事件进行统计，比较两个阶段内静脉配制中心运行差错事件的发生情况。结果2016年2月~8月，静脉配制中心的差错事件共发生25起，包括3起外部差错事件、22起内部差错事件，差错出现原因主要包括医师、护士、药师这3个方面；2016年9月~2017年3月，静脉配制中心的差错事件共发生7起，较2016年2月~8月同比降低72个百分点，均为内部差错事件，无外部差错事件。结论针对静脉配制中心运行初期差错事件进行分析，实施针对性的应对措施，可有效减少静脉配制中心的差错事件，有利于提高静脉配制中心的工作质量，维持静脉配制中心的正常运行。

简介：摘要：在医院管理中，财务管理非常重要，是医院财务分析的重要指标之一，影响着医院的正常运行。基于此，有必要对医院财务分析评价体系进行规范，同时加强该体系在医院管理中的应用力度。本文研究中首先对医院财务分析评价的具体要求和方法进行了详细分析，其次对医院管理中财务分析评价的应用问题进行了简要分析，最后针对存在的问题进行针对性地改善。希望本文的研究能够为医院完善财务分析评价管理提供依据。

简介：【摘要】目的 探究蒙药处方分析在中药调剂中的应用效果。方法 选取2022年2月-2023年6月我院收治的接受中医治疗的100例患者为研究对象，随机分为对照组和实验组，各50例。对照组未进行蒙药处方分析，实验组在中药调剂中运用蒙药处方分析，对比应用效果。结果 实验组中药调剂差错产生率为0.12%，远远低于对照组的0.44%，差异明显（P＜0.05）。结论 在中药调剂中应用蒙药处方分析，能够保证药方的合理性，调整药物剂量，降低不良用药时间的产生，提高用药安全，值得被推广应用。

简介：摘要目的探讨在苏醒期对患者进行专项护理对手术麻醉效果和术后恢复的效果。方法采用疗效对比法，将观察患者随机分成两组，分别是实验组和常规组，实验组进行一般护理和专项护理，常规组只进行一般护理。结果经过两组护理观察，采用一般护理结合专项护理的实验组在患者的躁动率上只有20.16%比常规组的33.87%明显低很多，两组的对比结果差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。结论在患者苏醒期对患者进行专项护理，不仅对患者的手术效果进行保障，还能调节患者的心态情绪，减少全麻苏醒躁动的发生，一举两得。是应该被推广且广泛运用到临床实践中的。

简介：摘要目的观察口腔修复治疗先天性缺牙的临床治疗效果。方法从2017年1月-2018年1月到我院进行先天性缺牙治疗的患者中任意选择60例患者作为本次的研究对象，按照随机分配的方式将他们分为两个治疗小组，每个小组30例患者。对照组先天性缺牙患者进行常规的正畸治疗，观察组先天性缺牙患者在常规治疗的基础上加以口腔修复，比较两组先天性缺牙患者治疗后的临床效果。结果观察组先天性缺牙患者经过治疗后的语言功能以及咀嚼功能改善情况明显优于对照组患者，两组先天性缺牙患者的临床疗效差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论将口腔修复治疗方法应用于先天性缺牙治疗的过程中，能够有效地改善患者的语言功能和咀嚼功能，提高临床治疗效果，让患者的生活质量得以提升，是一项值得推广的应用。

简介：【摘要】目的：研究心理护理对有机磷中毒患者抢救的影响效果。方法：选入本院于2017年2月至2019年2月间接收的有机磷中毒患者30例，采用随机数字表法分为研究组和对照组，每组15例。对照组实施基础干预，研究组在上述基础上加行心理护理模式，记录2组治疗配合程度、抢救成功率、心理状态。结果：研究组配合良好率86.67%（13/15）高于对照组46.67%（7/15），组间对比具有统计学意义（P

简介：【摘要】：目的：探讨牙体预备对口腔修复临床效果的改善效果及作用。 方法：将2019年11月~2020年11月期间于本院接受口腔修复治疗的70例患者采用随机数字表分组法依次纳入对照组和观察组，单组各35例患者。对照组给予常规口腔修复治疗；观察组于对照组治疗内容基础上，开展强化牙体预备干预。对比两组干预后的治疗效果、牙体修复效果满意度及并发症发生情况。 结果：治疗后，与对照组相比，观察组的牙体修复治疗总有效率相对更高，P＜0.05。与对照组相比，观察组的牙体修复效果满意度评分相对更高，其并发症发生率相对更低，P＜0.05。 结论：牙体预备在口腔修复治疗中的应用效果较为显著，可有助于提升患者的牙体修复有效率，改善修复效果满意度，减少并发症表现，值得进行推广应用。

简介：摘要：目的：探讨病发急性胸痛后开展改良性急诊护理流程对疾病的抢救效果。方法：将本院急诊科2021年6月至2022年6月期间实施救护的52例急性胸痛患者作为护理观察对象，随机分为对照组与观察组，各组抽取26例展开研究，将常规急诊护理流程用于前组病患实施救护，后组病患采取改良式急诊护理流程实施干预，分别对两组抢救效果即抢救期间不良反应发生率展开统计学数据分析。结果：观察组胸痛病患在急诊科救护过程中，各项急诊过程用时均更短于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨延续性护理对脑梗塞患者的临床应用康复效果。方法：选取本院2021年2月至2021年8月神经内科接受治疗的74例作为此次研究对象。按照随机数字分为两组，观察组和对照组，各组分别为37例。对照组对患者进行常规性护理方法，观察组则采取延续性护理模式对患者实施康复护理，对比患者对不同护理模式的满意度。结果：观察组患者对延续性护理模式的总体满意度均高于对照组。组间对比差异较大，具有统计意义（p＜0.05）。结论：对脑梗塞患者实施延续性护理，可有效的帮助患者恢复神经功能，提升康复效果及生活能力，增加护理满意度。具有较高的临床应用价值。

简介：摘要：目的：针对临床成人疝气患者采取无张力疝气修补术治疗的效果开展分析。方法：48例成人疝气患者,根据治疗方法的差异分为研究组与对照组,各24例。研究组患者进行无张力疝气修补治疗,对照组患者进行常规疝气手术治疗。对比两组手术指标、视觉模拟评分法(VAS)评分、并发症发生率。结果：研究组手术时间、住院时间均短于对照组,术中出血量少于对照组,差异有统计学意义(P

简介：【摘要】目的 探究门诊健康教育的实施及效果。方法 选取我门诊部 2017年 6月～ 2018年 12月收治的 52例患者资料，随机分为研究组和对照组各 26例。对照组实施常规门诊护理，研究组在对照组的基础上实施门诊健康教育，对比分析两组患者对自身疾病及预防保健知识的了解程度以及护理满意度。结果 两组患者经护理干预后，研究组中 23例患者均能正确认识自身疾病，获取有效的预防和保健知识，积极配合治疗及护理，护理满意度为 100%；对照组中， 8例患者对自身疾病有一定了解，且掌握一定的预防和保健知识， 19例患者对护理满意，护理满意度为 73.1%。可见，研究组患者对疾病知识的获取程度及护理满意度均优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 对门诊患者实施健康教育，能够使患者在就诊的过程中了解并掌握疾病防治知识，促使其配合治疗及护理，提高护理满意度，获得显著的社会效益，值得推广应用。

简介：摘要目的总结典型急性阑尾炎的术后的正确、有效的临床护理，以便能更好的减少治疗时间，提高临床治疗效果，减少术后各种并发症。方法选取78例急性阑尾炎患者随机分为对照组(常规护理)和观察组(护理干预)，各39例，观察两组护理效果。结果常规护理及强化护理干预下两组并发症总发生率分别为20%与6.67%；观察组肛门排气、首次下床、住院时间分别为（18.54±1.39）h、（11.97±1.04）h、（5.22±0.58）d，均短于对照组。结论急性闹尾炎通常选择手术治疗，术后护理是患者疾病治疗和身体康复的重要保障。对做过手术的急性阑尾炎患者采取积极有效的护理措施，均可以达到比较理想的临床治疗效果。

简介：摘要目的探讨剖宫产术后促排气的护理干预效果。方法选取2012年6月～12月在我院进行剖宫产手术的60例产妇随机分为观察组30例（系统护理干预）和对照组30例（常规护理），比较两组术后产妇排气的护理效果。结果两组产妇术后在正常饮食恢复、肠鸣恢复以及排气恢复的时间等方面均具有显著差异（P<0.05）。结论在剖宫产术后采用系统的护理方法不仅能够有效缓解腹胀，还可以减少排气的时间，有助于及早恢复产妇胃肠功能，减少术后并发症的发生，值得临床推广。

简介：摘要：小学语文作文是小学课程中的一个重要内容，在写作文的过程中可以锻炼学生的语言组织能力以及综合运用能力，是学生表达内心想法，积累知识的一个重要途径。因此，小学语文老师应该对学生的写作能力加强重视，让学生更准确的理解语言文字，通过激发学生写作兴趣、增加课外实践的时间，锻炼学生的想象思维等方法来解决小学生写作困难的问题，让学生对写作不再有抵触心理，从而提高学生的作文质量。

简介：摘要目的分析给予骨折患者综合治疗的愈合情况及愈合后遗症产生情况。方法随机将68例骨折愈合情况不佳的患者作为分析对象，随机分为两组，甲组34例使用单纯的西医疗法，乙组34例使用综合治疗方案即西医疗法联合中医疗法，同时外敷、内服中药。结果经过0.5年的治疗后甲组25例患者愈合，73.5%的愈合率，乙组30例患者愈合，88.2%的愈合率，甲组患者的愈合情况不及乙组患者，有显著差异（P<0.05）；甲组愈合患者中有8例患者在后期0.5年的回访中出现不同类型、不同程度的后遗症，后遗症产生比例为32%，乙组愈合患者中有5例患者在后期0.5年的回访中出现不同类型、不同程度的后遗症，后遗症产生比例为16.7%，甲组愈合患者产生后遗症的比例明显高于乙组，有显著差异（P<0.05）。结论给予骨折患者综合治疗有利于愈合，且愈合后遗症产生几率较低，可推广于临床。