简介：

简介：随着经济的不断发展，我国的个人所得税制度日渐暴露出其存在的问题，已影响到其“组织收入、调节分配”的作用。因此，借鉴国外有益的经验，结合我国的实际情况，对我国个人所得税制度的完善提出几点建议。

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简介：在对“初税亩”的定性上，“三传”是基本一致的，即都认为宣公实行“初税亩”是不对的。在这一点上，苏轼的观点同“三传”基本一致。在对“鲁作丘甲”的认识上，杜预的解释与《谷梁传》的解释不同，苏轼以《谷梁传》为是。

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简介：曾有经济学家称,＂中国富人的税收负担在世界上是最轻的＂。由此可见,对我国个人所得税的变革势在必行。在2011年,我国虽然对个人所得税的费用扣除标准进行上调,但是提高起征点只是千里之行的第一步,对于个人所得税的变革而言仍是任重而道远。

简介：现行的个人所得税制度随着市场经济不断发展已不能充分发挥其调节收入的作用,出现了较多的问题,急需进行调整,本文通过对其存在的问题进行分析,并提出一些改进措施的建议.

简介：本文以暹罗曼谷王朝时期的包税制度为研究对象，分析华侨在包税制度的缘起、发展和走向衰弱的过程中扮演的重要角色，并指出，华侨经济始终是暹罗经济不可缺少的组成部分。

简介：随着社会主义市场经济的不断发展与完善，我国现行生产型增值税暴露出不少矛盾和问题，增值税制度的改革势在必行。从发展的眼光看，实行消费型增值税应是我国税制发展的必然选择。

简介：我国已在970个县推行省直管县财政管理方式改革财政部部长谢旭人6月27日向全国人大常委会作关于2010年中央决算的报告时指出．我国已在27个省份970个县推行了省直管县财政管理方式改革。

简介：财政部拟建立中西部地方财政体制；个税起征点将由1，600元／月提高到2，000元／月；国税总局：年收入12万个税申报要严格加密；07年企业所得税比上年增36．6％房地产营业税增4成；国务院明确企业所得税优惠政策过渡办法；新设立高新技术企业享受所得税“两免三减半”优惠。

简介：

简介：具有中国特色的劳动教养制度，风雨兼程地走过了56年的岁月，其“教育人、感化人、挽救人”的宗旨始终未变，对特定时期社会秩序的维护，以及预防和减少犯罪发挥了不可磨灭的历史作用。然而，在依法治国理念已经深入人心的今天，人们把关注的目光投向近年来发生的具有典型性违反法律的劳动教养侵权案件，开始重新审视并质疑劳动教养制度的本质及存在的合理性、合法性。文章尝试运用理论与实践结合的方法，探讨劳动教养制度存在的历史定位及法律依据，论证劳动教养制度与现行法律问存在的冲突，以寻觅改革劳动教养制度的途径。

简介：改革开放以来，我国会计行业得到长足发展，但现行会计制度仍有不足之处，如行业会计制度的具体行为规范不适应企业改革的要求，现行会计制度在构成上缺乏完整性和系统性；现行会计规范的协调性差等。为此提出深化会计制度改革的设想，希望能使我国会计制度更快、更好地适应社会主义市场经济的发展。

简介：调查表明，现行农村中学教师评价以奖惩为主要目的、评价主体单一、采取统一预设的评价标准、评价缺乏沟通和交流，结果反馈不能体现激励性。农村中学教师普遍认为，现行教师评价制度对教师教学促进作用不大、对心理影响也不大，大多数教师感觉“平静”和“无所谓”。反映教师需求，应改革农村中学教师评价体系，改变评价目的，面向未来开展教师评价；强调评价的实效性，建立开放的评价标准、强调教师的参与性，以周期推进评价；正确处理评价结果，强化评价的激励功能。

简介：合理的国企分红制度有助于规范国家与国企的分配关系，建立完整的国有资本经营预算制度。经过改革开放以来的探索，国企分红已逐步走上规范化、法制化的进程，但现行制度存在分红范围小、比例低的局限，使得国企拥有大量的自由现金流，加上委托代理过程中存在的内部人控制问题，引致国企的过度投资及民众的福利损失。应充分考虑国企的可持续发展和民生福祉，从强化红利上缴的约束机制、弱化内部人控制、建立信息披露制度等视角重构国企分红制度的宪政框架。

简介：漳平市现行投资项目的审批包括审批、核准和备案三类，在近十年的实践中存在着对政策理解不够准确，审批环节多等问题。本文拟从现行投资项目审批分类、权限、程序三个方面入手，通过深入理解中央、省有关投资体制改革精神，分析实践中存在主要问题，探索加快深化项目审批制度，创新审批方式，加强事后责任监管等方面，提出几点粗浅对策和建议。

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简介：<正>现行户籍制度是国家行政管理的一项重要制度.它是在我国特定历史条件下建立、形成并延续下来的,已有近40年的历史,曾为国家经济建设、社会发展、保障公

简介：摘要近年来，随着我国教育事业的不断发展和完善，年轻人百分之九十以上的时间已被校园生活所占据，伴随的是学校、幼儿园等教育机构中人身、财产损害事件的日益频繁，尤其是在牵涉人身损害赔偿案件中，相关制度的发展牵动着每一个人的神经。根据《中华人民共和国侵权责任法》我国目前现行教育机构人身损害赔偿主要采取过错责任原则，但在实践过程中仍存在立法不完善，执行不彻底，赔偿有难度等问题。本文立足对我国人身损害赔偿实践的分析，试图对完善我国教育机构人身损害赔偿制度提出一些建议。