简介:摘要远程教育有助于物理教师提高课堂教学能力;远程教育资源有助于优化物理实验教学;远程教育资源有助于保障学生更好地自主学习。
简介:摘要远程教育资源教学通过图、文、音、像等信息,提供了信息的多种呈现方式,营造了良好的学习环境,形象、具体地传授知识和表现教学内容,并大大扩展时空范围,有利于学生接受并将其上升为理性认识,教学效果大为提高。合理的认识并运用远程教育资源,势必会给我国农村中小学现今存大的教育模式带来质的习跃。
简介:摘要教育部在《基础教育课程改革(试行)》中明确指出“(要)大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。”当下,传统的封闭性教学设计和常规课堂已无法适应课改要求,这就要求教师在课堂教学中要有意识、多维度地注重新方法、新手段、新模式的运用。多媒体教学中的视频资源能够使学生将抽象知识转化为形象感知,提高学生的学习兴趣和积极性,为课堂注入了新的活力,为教学创设了生动、和谐的教学模式。