简介：冬天的太阳到哪儿去了呢？好多天都看不见它，难道它到很远的地方旅游去了？

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简介：于六月经历过一次婚姻，后来，她回忆那段漫长而短暂的婚姻时，总是理不清头绪，总觉得哪里错了，她和那个人不该是夫妻，而应该是兄妹或是姐弟。他们应该是亲人。

简介：对于唐果来说，有阳光就是有希望。

简介：众所周知.浮在水面上的帆船,借助风力就能前进。在这种思想启发下,早在上个世纪20年代,就有人设想,能不能在太空也扬起一张大帆,借助太阳光压“吹”在帆上,也能推着飞船在宇宙空间里前进呢?这是个非常有创意的构想,但是直到上个世纪50年代,人们才搞清了太阳帆的飞行原理。可是半个多世纪过去了,利用太阳帆作为新的航天工具始终未能实现。这是因

简介：<正>我读小学三年级的时候,有一天放学回家,看到天边的夕阳正要沉落,晚霞一道一道从山谷升起。“我要和太阳赛跑,要在太阳没有下山以前跑回家。”我心里有一个声音说。然后,我拔足狂奔,一刻也不停歇地跑回老家的三合院。我站在大厅的红门外时,夕阳还露出最后的一角,迷离的光影映着红门上的狮

简介：球状星团立了功银河系中的球状星团几乎是均匀分布的,如果太阳在银河系中心,那就会看到四面八方都有差不多同样数量的球状星团。可是事实上,我们看到的球状星团都集中在半个天球上!这说明这半个天球的中心方向,也就是银河系中心的方向。这就好比,你在树林中,周围都看到树;如果你在林边,只有前面(一边)才会有树。

简介："天上有个太阳,水中有个月亮,我不知道,我不知道,哪个更圆,啊个更亮?……"这歌声,仍然那么深沉,在我心中回荡.是啊,心中的太阳,你在何方?

简介：太阳是一张笑脸，早早起床照亮天。光芒四射送温暖，天天快乐笑开颜。

简介：我置身于向日葵花田中，放眼望去，是无边无际的金色海洋。无论看向哪里，眼前都是金灿灿一片。不经意，它还会刺着你的眼。这实在太壮观了!

简介：沐浴着初春的阳光．我去一所幼儿园采访。我的弟弟就在这所幼儿园上学。

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简介：我许久不回故乡了.故乡在一个小镇上,我留恋的故乡小镇,有着低矮的房屋,简陋的街巷,淳朴的民风.如今,故乡小镇已面目全非,不再是我记忆中的模样了.在现在的故乡小镇上,已看不见多少往昔那种寒怆然而却使人倍感熟悉亲切的一切了,它已被城市同化了,不过是我现在居住的这个城市的一个缩影而已,已寻不到昔日的半点痕迹了.也许,这便是我许久不回故乡的真正的原因吧.

简介：摘要教师子女为何成为叛逆少年？他们到底存在什么心理问题？我们要更关注这一类人群的心理状态，因为他们极容易被我们忽略。他们的身心健康成长十分重要，关系到教师能否安心本职工作。

简介：大山一起想唱一支歌。风呼呼地来呼呼地去，大山觉得风的歌真是匆匆忙忙的，一点儿也不舒缓，这么急急忙忙的歌大山不喜欢。

简介：一位做导游工作的朋友给我讲过一个故事:一次,两个观光团来到伊豆半岛旅游,由于当地路况很坏,到处都是坑洞,其中一位导游就连声抱怨说,这种路面,简直像麻子一样。另一个导游扫视了一下路面,反而诗意盎然地对游客说:"诸位先生女士,我们现在走的这条道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。"我听后就想,同样是面对相同的情

简介：<正>教学目的培养儿童的想像力,通过画太阳,表现儿童的主观色彩情感。培养儿童的色彩表现能力。初步学习用水粉工具画色彩,学会用笔、调色和着色。教学要点把太阳当作主题进行色彩练习,是儿童感兴趣同时又

简介：大雨下个不停。我是为了研究太阳才来到复活节岛的，看不到太阳就糟糕了。雨终于停了，乌云散开。我这才松了一口气!太阳终于露面，它高高地挂在蓝色的空中。

简介：记得一位哲人曾说过,一切光辉灿烂的东西总会令人想起太阳.太阳只在晴朗的白天与我们相伴,而电力却日日夜夜给我们带来光热,带来动力和希望.

简介：“狄安娜”号把他载向成功还是失败，他终于亲自驾驶飞船去实现梦想了。“最后两分钟，”座舱无线电发出指令，“请检查准备情况。”船长们逐个回答“准备就绪”!默顿在出发线的末端，现在轮到他回答了。“7号‘狄安娜’号，准备好出发!”