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  • 简介:小学生天生爱玩、好动,注意力不易集中。因此,在英语课堂中,教师应实施有效的合作教学,提高英语课堂的实效,从而真正实现课堂高效化。

  • 标签: 合作形式 有效课堂 策略思考
  • 简介:课堂教学的得失与成败,很大程度决定于课堂教学中每个细节的落实。教师在教学过程中,只有对教学细节多一点关注,多一种表达,才能打造出精彩课堂,有效提升教学效率培养学生的综合能力。

  • 标签: 教学细节 教学素养 精彩课堂
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  • 简介:摘要在素质教育背景下,对小学体育教学有着更高的要求,有助于培养和提升小学生的体育素质,确保小学生身体健康,对小学生终身发展奠定良好的基础。在体育课中,教师要以学生的发展为本,尊重学生求乐、求趣的愿望,按照学习内容的需要设计体育游戏。游戏教学是小学体育教学的重要组成部分,通过游戏教学,使学生“在活动中玩耍,在游戏中取乐,在快乐中学习”。

  • 标签: 小学体育游戏教学策略探究
  • 简介:第一课时师:同学们,我们今天学习鲁迅先生的杂文《拿来主义》。这篇课文所在的专题,名称叫什么?众:“文明的对话”。师:不同文明之间的对话,从时间来说,是现代与传统的对话。这我们已经学过。那么,从空间上来说,是什么与什么的对话?众:中国与外国的对话。师:对。也可以说是本国与外国的对话,或者说是本土与外地的对话。当然,

  • 标签: 《拿来主义》 课堂实录 现代与传统 对话 文明 外国
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  • 简介:摘要新形势下的高效课堂模式帮我们解决了内容多、时间少的问题,但是,在新课程实施过程中出现了重形式轻内容、重数量轻质量、重教法轻学法、重训练轻反馈、重进度轻效度等偏差和不足。高效课堂就是将三维目标最大化、最优化,从而减轻教师工作负担、减轻学生学习负担,使教师乐教、学生乐学,提高课堂学习效率。

  • 标签: 高效课堂合作小组教学目标
  • 简介:我校近年提出“追梦教育”的办学理念,从学生的身心发展实际出发,打造“梦想课堂”。“梦想课堂”的课程理念:每一个梦想都值得浇灌。其一,“梦想课堂”以学生发展为本,从学生实际出发,每一个学生都有权利去期待、向往、冀盼、憧憬自身未来的发展和成功的可能性.

  • 标签: 教学评价体系 梦想 课堂 以学生发展为本 简介 实际出发
  • 简介:摘要学生兴趣盎然、积极参与的课堂才是成功的课堂。巧妙设计各种激趣式导入、图文声并茂式朗读、画面感十足的语言描述、紧靠学习重点又联系学生实际的课堂练笔可以让课堂异彩纷呈,对提高教学效率起到事半功倍的作用。

  • 标签: 环节导入朗读描述练笔
  • 简介:Pad教学能够弥补传统教学的短板,治愈传统教学的疾病。借助Pad中教学互动平台强大的功能,能够改变'教'和'学'的方式,促进学生发展。介绍教学互动平台如何改变学生的学习方式,最终形成智慧课堂

  • 标签: Pad教学 学习方式 生物课堂
  • 简介:新课标指出:“应拓宽语文学习和运用的领域。”可见,学生所学的知识与自己的生活息息相关,并将所学服务于社会、服务于生活。生活就是教学,社会就是学校,重视各种语文学习的实践机会。引导学生做生活的有心人,学会观察生活、记录生活、思考生活。尝试在生活中学写作文,进而改变生活、创造生活。因此,把作文教学渗透到学生的生活中去,激发学生作为生活主体参与生活的强烈愿望,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活就显得尤为重要,也只有这样,学生才会获得有活力的知识,也才能够真正地陶冶学生的情操。

  • 标签: 观察生活 引导学生 作文 语文学习 课堂 教学渗透
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  • 简介:体育游戏是小学体育课堂教学中的重要方式,本文论述了小学体育教学中体育游戏这一教学手段的作用,也讨论了不同教学阶段对于利用体育游戏所应当注意的问题,希望学生在体育游戏教学中快乐的获取基本技能、技巧与技术,进而快速提高学生的综合素质教育,从而加强小学体育教学的质量。

  • 标签: 小学体育 体育游戏 教学质量
  • 简介:当前,小组合作学习使数学课堂教学有别于教师讲、学生听的传统模式。本文《直线与平面平行性质》教学案例是采取小组合作的教学模式,教师创造生活情境,使学生动态地探究线面平行的性质定理的推导过程,自主得出线面平行的性质定理。学生在学习过程中减轻了压力、增强了自信,增加了动手实践的机会,同时促进了个性的发展,有利于创新意识与合作精神的提高。

  • 标签: 生活情境 小组合作 有效课堂 线面平行
  • 简介:教学细节是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景.它是一种关注,一种体察,一种创意,它充盈着灵动的智慧,洋溢着人性的光辉.教育家杨再隋先生说过:"忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践."因此,教师要珍视细节,把握细节,让细节绽放光彩,让课堂呈现精彩.一、思维重复处,巧妙点拨,突破僵局在课堂上,经常会碰到这样的情况,我们抛出一个开放性问题,想让学生用不同的方法进行解答,以培养学生的发散性思维,但是学生却往往在一条道上走到黑.

  • 标签: 发散性思维 开放性问题 教育实践 教学情境 加法交换律 数学研究
  • 简介:摘要中职教育是培养高素质专业技能人才的场所,所以,在教学方面应该更加注重实效性,增添课堂教学的活力。随着信息技术的发展,多媒体技术在中职机械教学中的应用也越来越普遍,教育与信息技术的融合在很大程度上促进了教学的发展,同时也有效地提高了学生的学习兴趣,因此,科学合理地应用多媒体技术尤其重要。

  • 标签: 中职机械多媒体策略
  • 简介:摘要学生是学习的主体,学生的兴趣必然成为影响学生学习的一个重要因素。爱因斯坦说“兴趣是最好的教师。”杨振宁博士也说过“成功的真正秘诀是兴趣。”从中不难看出兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。

  • 标签: 初中物理兴趣策略探究
  • 简介:摘要幼儿教育工作的良好开展与实施,不但关系到我国未来的发展与建设,同时也关系到国家在世界中的竞争力提升问题。通过对新时期幼儿教育工作当中存在的问题的分析研究,提出应对这些问题的相应策略,以此来对促进幼儿工作发展提供一定参考。

  • 标签: 幼儿园 学前教育 语言教学 教育评价