简介:摘要在学生成长的过程中,班级对其的影响是非常大的。班级是学生成长和发展的沃土,是培养学生个性发展的乐园,也是学生将来走向社会的起点。学生对学校的集体生活的感知和参与主要还是受到班级的整体情况的影响,班级的管理和建设的状况对学生的成长、个性的形成以及对学校的教育情况都有着重要的影响。
简介:摘要目的讨论分析在患有哮喘合并胃食管反流病的患者中应用奥美拉唑联合多潘立酮治疗的临床疗效。方法选择2015年7月至2016年7月于我院就诊的哮喘合并胃食管反流患者96例,所有患者按照11的比例平均分配为两组,一组为实验组患者48例,一组为参考组患者48例。参考组患者应用奥美拉唑药物进行治疗,实验组患者则应用用奥美拉唑联合多潘立酮药物进行治疗。统计分析两组患者治疗后的效果,并将统计分析的两组数据进行组间对比。结果根据对比结果显示,实验组患者的整体治疗效果为91.67%,高于参考组患者整体治疗效果为68.7%,差异性显著(P<0.05)。结论相对于单纯奥美拉唑药物治疗哮喘合并胃食管反流病而言,奥美拉唑联合多潘立酮治疗哮喘合并胃食管反流病具有更佳的疗效,更值得临床推广与应用。