简介：摘要随着环境污染日趋严重，学校作为教育的主要机构，对学生进行环境道德的培养有其必要性。本文从四个方面阐述了为什么在研究性学习中培养学生的环境道德的原因。

简介：摘要随着中国改革开放的深入，国民收入稳健增长，国民素质稳步提高，人们对饮食的要求不仅仅停留在吃饱的基础上，吃好、吃的营养，逐渐成为国民的共识，中国饮食业蓬勃发展，烹饪教育也空前繁荣，对厨师的技能操作水平要求与自身的修养，素质的要求也同步提高，因此，厨师职业道德理论的研究和日常烹饪教育中的教学显得尤为迫切和重要。本文意在对这一新的课题进行探讨和研究。

简介：简·奥斯汀以包涵道德内核的现实主义文学创作知名,她的小说均以英国乡村中产阶层女性的婚恋为主题,贯穿明确积极的道德准则和处世原则.联系18世纪末、19世纪初的时代背景,奥斯汀所倡导的道德建构不仅仅是探讨普遍意义上的道德规范,更挑战了男性话语体系为女性规定的言行准则,具备了鲜明的女性主义特征,在社会意识的塑造上起到了深远的影响,对社会核心价值体系的建构也具有重要启迪.

简介：当前开展少数民族道德的研究需要从多学科、多视角出发，尤其应加强实证研究。在研究道德时，既要考虑各种普遍性的社会因素对民族道德的影响，又要考虑各民族特有的生产方式、社会方式对不同民族的道德结构、道德认知和道德实践的影响，这就要求我们采用实证的方法对不同民族的道德作出完整、准确的描述性研究。

简介：摘要医德是医护人员在从事医疗活动中必须具备的职业心理素质和职业习惯，是调节医护人员与病人之间、医护人员之间、医护人员与社会之间关系行为准则和规范的总和。护理职业道德是指在护理专业特定范围内的职业道德，是护理社会价值和护士理想价值的具体体现。本文从分析当前新护士的时代性，提出加强护理人员职业道德教育的重要性、社会意义以及创新性建议。

简介：【背景材料】2月22日，中央文明委在北京召开全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长、中央文明委副主任刘奇葆出席会议并讲话，强调要以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以立德树人为根本任务，深入进行理想信念教育。广泛开展道德教育和实践活动，积极营造良好社会文化环境，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长。培育德智体关全面发展的社会主义建设者和接班人。

简介：科学技术与伦理道德都是为了更好地满足人们的需要,但是,科学技术的不断发展与相对稳定的伦理道德之间又必然不断地产生着冲突,因此两者陷入了＂两难困境＂的局面。我们清楚地认识到,在当今社会中,科学技术的发展离不开伦理道德的约束,而伦理道德的进步同样也需要科学技术的推动,因此,科学技术与伦理道德之间的相互关系,以及彼此之间的这种关系应该如何去维系和协调,才能够使得科学技术与伦理道德协调而平衡的发展,以更好地共同推动人类文明的进步,是本文研究的重点。

简介：新闻职业道德建设是一个需要把自律和他律结合起来进行的过程。然而，长期以来我国新闻职业道德建设忽视了一个极为重要的因素——受众。加强受众在新闻职业道德建设中的作用，应从提高认识、增强识别能力、完善渠道、鼓励参与等方面入手。

简介：教育者实施德育时未能认真考虑师生对道德的不同态度,这是影响德育实效性的一个重要原因.由于教师群体在价值观形成时期身处的社会环境是伦理本位的,故而他们大多存在一些道德泛化的思维方式.而学生群体在价值观形成时恰恰处在社会价值观转型阶段,再加上网络社会的“道德模糊化”的冲击,他们对道德的态度一般异于教师群体,他们中的一些人甚至将道德当作娱乐的对象.教育者必须积极应对这种道德价值观的差异,既反思自身的道德泛化倾向,又冷静应对一些学生中出现的“去道德化”趋势.

简介：教师是立校之本,师德是教育之魂。随着市场经济的发展,教师的思想、道德和价值观念发生着深刻的变化,加强教师职业道德建设是高校建设高素质教师队伍的迫切需要。文章指出了高校教师职业道德方面存在的问题和危害,并从组织和个人两个层面提出了加强高校教师职业道德建设的基本途径,对于高校来说,有较大的借鉴意义。

简介：笔者从三个方面对图书馆职业道德进行了阐述,并对图书馆职业道德养成提出了几点措施。

简介：以大学生为被试,采用经验性权力启动范式来探讨权力对道德思维方式的影响。实验一结果表明,不管偏好那种结果（惩罚,奖励）,高权力感启动的被试倾向于采用规则导向道德思维方式,低权力感启动的被试倾向于采用结果导向道德思维方式。实验二结果表明,当道德两难情境涉及到自身利益时,高权力感被试和低权力感被试都倾向于采用结果导向的道德思维方式。

简介：传播伦理近期在中国的受关注程度，前所未有，已经超出新闻传播专业的范畴，拓展成为公民道德的一部分。在“Web2．0”时代，人人都是传播者，个个都有自媒体，传播伦理已然成为一项待普及的公民素养。新闻伦理——媒介伦理——公众传播伦理的拓展，是大势所趋。

简介：摘要对于当代中学生来讲，培养及提高思想道德是非常重要的。首先，针对中学生的身心健康来讲，思想道德是非常重要的。其次，针对家庭来讲，思想道德也是非常重要的。再次，对于社会来讲，作为一个社会建设当中的主力团队，中学生的思想道德是非常重要的。可是当前很多学校对中学生的思想道德教育都较为忽视，让学生产生一种这是非常无所谓的课程的心理。所以，一定要将家庭、学校、社会合为一体，共同为中学生思想道德方面的工作作出努力，才可以最有效地提高中学生的思想道德素养。

简介：道德推脱是班杜拉提出的道德主体的社会认知理论中的一个重要概念，指个体通过各种认知策略对自己的不道德行为作出解释，从而规避其内在的道德价值观对自身的行为或行为意愿的指导。通过道德推脱，主体可以重新解释自己的不道德行为，从而使得所做出的不道德行为的后果说起来不那么严重，并藉此减少自己对所犯过错应当承担的责任，减少或消除可能由此产生的自责心理或罪疚感。

简介：大学生对网络道德行为的认知态度，直接影响其网络道德行为。论文通过实证调研发现大学生对网络道德行为的认知模糊且对其重要性认识不足，利用网络抄袭论文现象普遍，在遇到网络不文明用语时，以不文明用语回敬的现象严重，男大学生对色情网站的浏览值得关注，相当部分的大学生对人肉搜索了解不多，认识片面。此种现象应引起学校的高度重视，并通过开展丰富多彩的校园活动，增设网络道德教育专题课程、加强校园网络环境建设等措施增进大学生的网络道德行为。

简介：本文以诠释学理论为基础,首先从宏观视角介绍了林语堂对《道德经》的见解,其次从微观视角着手,通过理论与案例的结合,分析和比较了林语堂、理雅各、韦利对《道德经》中所蕴含文化深层含义的术语翻译,以期为中国古籍翻译提供一些借鉴。

简介：当前，中国社会处于现代社会的转型之中。即从传统社会向现代社会转型，从熟人社会向陌生人社会转型。在这个转型过程中，伴随着经济社会的变革．社会伦理道德意识也经历着重大的变化，即由传统的亲近性道德向现代陌生人伦理的转变。由于传统熟人社会的道德体系式微和现代社会的公共道德的缺位，再加上缺乏有效行政监管导致食品安全事故屡禁不止。为保障食品安全，我们必须在公平的原则下，建设以诚信为核心，以信任为基础的现代陌生人的社会伦理。

简介：对公共道德概念的把握不仅要从中外公私观念的历史流变中,而且要从现代的社会结构和生活方式为基础的的道德诉求中去理解。我们当今的公共道德观念,消极性与积极性的公民行为必须同时提倡。一方面在制度设计与运行中,处理好如何以公民个人权利的保护立基,但又能容纳公民公共参与的积极性问题;另一方面,对公民的要求要有两个面相,一是积极的,即有所为,一是消极的,即有所守。有所为,指对公共事务的参与及公共交往中体现的同情与关爱及信任、合作等公共精神;有所守,指尊重他人的人格尊严与权益,遵守公共生活中的法律与规则。

简介：当前我国学术界对“一稿两投”（本文特指一篇学术论文以不同文字比如中、英文，同时或先后发表在不同学术期刊的行为）是否为学术不端行为存在很大争议。笔者认为“一稿两投”本质上并不是道德问题，而是一个技术问题，因为它并不违反著作权法规定，而且是出自学术交流本身的需要，也能促进我国优秀科技成果传播；至于是否允许“一稿两投”，则应该由各期刊自行规定为宜。