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  • 简介:参考文献是学术论文的必有项目以及重要组成部分,是对期刊及论文进行统计和分析的重要信息源之一,是为反映论文的科学依据而提供的、作者本人直接阅读过且在论文内引用或参考的文字、资料、数据、观点等源文献信息的出处;参考文献须是出版社、公开报刊、注册网络所出版、发表的可检索信息。参考文献的引用须符合学术规范,不得出现错引、漏引、不当引用等违反科研原则、规定、道德的现象。私人通信和未公开发表的资料,标为注释而不列入参考文献。

  • 标签: 参考文献 著录规范 师范学院 学术论文 稿件 学报
  • 简介:参考文献是学术论文的必有项目以及重要组成部分,是对期刊及论文进行统计和分析的重要信息源之一,是为反映论文的科学依据而提供的、作者本人直接阅读过且在论文内引用或参考的文字、资料、数据、观点等源文献信息的出处;参考文献须是出版社、公开报刊、注册网络所出版、发表的可检索信息。参考文献的引用须符合学术规范,不得出现错引、漏引、不当引用等违反科研原则、规定、道德的现象。私人通信和未公开发表的资料,标为注释而不列入参考文献。

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  • 简介:合作教学作为一种有效的教学方式,20世纪70年代初兴起于美国,80年代—90年代在中国也有实践研究。一名外教和两名中国英语教师于2006年—2007年在宁夏师范学院就《英语国家社会文化》课程进行合作教学实践研究,旨在开阔学生视野,提高学生跨文化意识和小课题研究能力,以及提高教师合作和专业发展能力。实践合作教学如何很好地促进学生学习有效性和教师专业发展,探索合作教学对职前和在职师范教育培训的有效性,合作教学实践和效果检测表明"合作教学"虽有压力和挑战,但能很好地调动学生的学习积极性和主动性,能很好地提高学生的学习自主性,开阔了学生的文化视野,培养了学生跨文化意识和小课题研究能力,尤其是很好地促进了合作教师的协作能力、科研能力和文化洞察力等专业能力发展。结论认为合作教学方式是一种有效的培训方式,值得提倡。

  • 标签: 合作教学 语言学习 独立思考 跨文化意识 专业成长
  • 简介:1.马列毛邓教育理论研究2.新课程改革理论及实践研究3.基础教育改革相关制度研究4冲小学考试制度改革的理论与实践研究5.家庭教育研究6.学前教育研究7.小学教师教育研究8.小学教育理论研究9.小学语文教育研究10.

  • 标签: 师范学院 指南 选题 学报 湖南 教育理论
  • 简介:为进一步推动学院迎评促建工作,促进教学、科研及管理制度改革,把学院正在开展的教育思想观念大讨论引向深入,昆明理工大学校长、博士生导师周荣教授,云南财经大学党委书记刘绍怀教授、云南师范大学校长伊继东教授、云南大学校长吴松教授、云南大学高等教育研究院院长董云川教授等相继应邀做客“曲靖师范院大学书记(校长)论坛”,为曲靖师范学院师生做专题学术报告。

  • 标签: 曲靖师范学院 大学校长 党委书记 科研动态 云南大学 管理制度改革
  • 简介:前几年,因为生活的需要,我在单位请了两年假,来到丈夫和女儿生活的这座城市。在这段赋闲的日子里,无意间我结识了网师。和大多数网师学员不同,我的本职工作是银行职员,和教育似乎根本不搭边。但是,因为热爱,我选择了教育作为业余发展,也因此拥有了自己葱茏的精神空间。一年的网师课程学下来,一个之前只读小说的职业妇女,究竟改变了多少,只有我自己最清楚。因为热心公益,我认识了福利院的六个可爱的孩子,从而成就了我一段真正的教育生活。

  • 标签: 教育网络 师范学院 学员 叙事 生命 教育生活
  • 简介:涪陵师范学院中国语言文学系成立于1977年,是学院开办历史最长,综合办学实力最强的系科之一。现设有汉语言文学、汉语言文学(秘书方向)、小学教育(中文与社会方向)三个专业。1994年创建长江三峡文化研究中心,2002年成立乌江文化发展战略研究所。2004年与武汉大学联合举办高校在职硕士研究生院。

  • 标签: 涪陵师范学院 中国语言文学系 院系简介 师资力量 学术带头人
  • 简介:1.马列毛邓教育理论研究.2.新课程改革理论及实践研究.3.基础教育改革相关制度研究.4.中小学考试制度改革的理论与实践研究.

  • 标签: 师范学院 指南 选题 投稿 学报 湖南
  • 简介:武术虽然在公共体育课程中作为必学项目,但其发展的现状并不乐观,在传播的过程中遇到了很多问题。文章主要通过对现行武术发展的现状进行分析,并在教学中采用创新型教学方法“罗森塔尔”式教学法、多媒体教学法、实景教学法、拳谚教学法以及攻防技击法进行实践,通过使用不同的教学方法来改变学生对武术的态度,从而增强武术在学校中的传播。

  • 标签: 武术 教学方法 手段 创新
  • 简介:《北京官话教科书词汇研究》一书,作者魏薇博士,吉林大学出版社2013年10月出版,全书共计26万字。内容共分六章。第一章“绪论”;第二章“《官话指南》、《实用日清会话》和《清语正规》的编纂体例和内容特点”;第三章“日本明治时期北京官话教科书的词汇选择特点”;第四章“日本明治时期北京官话教科书中基本词选择的变化”;第五章“日本明治时期北京官话教科书词汇选择意识的变化”;第六章“日本明治时期北京官话教科书词汇与清末汉语词汇”。

  • 标签: 汉语词汇 教科书 出版社 师范学院 学术著作 北京
  • 简介:广西民族师范学院地处中国通往东南如的门户城市崇左市,该校也因此被称为“译疆国门大学”。该校的体育学院自学校升才以来的发展有目共睹。该院借助民族传统倒育保护传承示范基地资源优势,以民族传纡体育特色学科建设为龙头,以教学为核心,以训练比赛为推动力,以科研为提升力,才力打造民族传统体育保护传承与教育的示程平台。

  • 标签: 民族师范学院 民族体育文化 学院建设 广西 民族传统体育 侧记
  • 简介:2012年南京邮政枢纽生产楼改建工程景观设计(投标)方案。空间设计的终极目标是关系的理顺,各种功能和形式的共生。从这个角度来说,景观设计的出发点不是美,至少不全是美;设计师怀着人性的关怀展开思考与设计,将场地所需的必要条件放置妥当,

  • 标签: 作品选登 青年教师 美术学院 师范学院 江苏 景观设计
  • 简介:作者在作品《黔山胜境》的创作中,通过细笔勾勒树木与村寨,加以层层渲染。山石皴法不多,同样以线为主,用笔松动的山石与繁密的松树以及错落有致的村寨形成视觉上的对比。水面与天空用深蓝色烘托出灰白的山川,营造出山川大地温润、静谧的诗意。设色以石色为主,使画面更具厚重感和装饰性。

  • 标签: 作品选登 师范学院 青年教师 江苏 深蓝色 装饰性
  • 简介:教师角色认同是师范生成为合格教师的重要心理基础,它影响着师范生的教师专业发展意识和行为。选取咸阳师范学院为个案,经调查发现该校师范生的教师角色认同总体水平处于中等偏上水平,不同性别、年级、专业和性格类型的师范生在教师角色认同的不同方面存在显著差异。经分析讨论,建议职前教师教育高度重视师范生教师角色认同培育,有针对性地采取措施来增强师范生的教师角色认同。

  • 标签: 师范生 教师 角色认同
  • 简介:本文以南昌师范学院2014级英语教育专业30名专科生的作文《我所追求的职业》为研究材料,通过量化的统计归纳与质性的叙事分析,揭示专科英语师范生专业身份认同的动态变化,从而为高校英语师范生的培养或转型提供真实而生动的材料,也为将来填报高考志愿的学生提供参考。

  • 标签: 英语师范生 身份认同 叙事分析 专业