简介:[摘要]目的:探究比较快速血糖仪与常规生化仪在临床血糖检验中的检验结果。方法:以2020年6月至2022年6月为研究时间区间,甄选血糖检验病人一共71例实施研究分析,均应用快速血糖仪(博士医生DM5200系列)与常规生化仪(MINDRAY-BS3900)进行血糖检验,比较两种检验方式所得平均血糖值和检测结果误差率。结果 两种检验方式所得平均血糖值无显著差异(P>0.05),两种检验方式检测结果误差率无显著差异(P>0.05)。结论:快速血糖仪(博士医生DM5200系列)与常规生化仪(迈瑞MINDRAY-BS3900)在临床血糖检验中均可获得准确检验结果,但是快速血糖仪操作简单,可缩短等待结果时间,所以更值得在临床广泛应用。
简介:【摘要】 目的 对比研究糖尿病患者在血糖检验过程中应用快速血糖仪和常规生化仪两种设备的效果。方法 选择在我院进行治疗的糖尿病患者70例,根据患者所选血糖监测方式的不同将其分成对照组和研究组,采用常规生化仪进行血糖检验的35例患者为对照组,采用快速血糖仪进行血糖检验的35例患者为研究组。对比两组检测操作时间、心理状态评分、血浆葡萄糖、血清葡萄糖、空腹血糖、毛细血管血糖。结果 研究组研究对象血糖检验操作时间短于对照组,组间数据比较P<0.05;HAMA和HAMD心理状态评分低于对照组,组间数据比较P<0.05。研究组血浆葡萄糖、血清葡萄糖、空腹血糖、毛细血管血糖水平与对照组比较无明显差异,组间数据比较P>0.05。结论 快速血糖仪和常规生化仪均可以用于血糖监测,可准确性较为理想,但快速血糖仪能够明显缩短检验时间,帮助患者保持良好心态。
简介:摘要:目的:探讨血糖检验中快速血糖仪与常规生化仪检验的价值。方法:选取2021年9月-2022年9月我院收治的78例糖尿病患者进行研究,并对比两组患者的血糖检测结果、2种血糖仪的单次和多次血糖检测平均水平、检测时间数据。结果:研究组的空腹血糖为(7.34±1.12)mmol/L,血清葡萄糖为(7.26±1.34)mmol/L,血浆葡萄糖为(7.34±1.32)mmol/L,单次血糖检验水平为(6.29±1.34)mmol/L,多次血糖检验水平为(5.54±1.47)mmol/L,差异无统计学意义,检验时间为(2.65±1.43)min,差异有统计学意义。结论:快速血糖仪与常规生化仪检验均能够有效的检验患者的血糖指标,其中快速血糖仪检验时间更短,利于检验人员快速诊断病情,应用价值更高。
简介:【摘要】:目的:分析临床血糖检验中快速血糖仪与常规生化仪检验的效果。方法:选取62例患者,均为我院2023年1月-2024年1月时间段内所收治,均行常规生化仪检验(对照组)与快速血糖仪检验(干预组),比较两组血糖检验结果、单次检验平均值、多次检验平均值、误诊率与检验满意度。结果:两组的血糖检验水平、单次检验平均值、多次检验平均值及误诊率均无明显差异(P<0.05)。与对照组的总满意率比较,干预组更高(P<0.05)。结论:快速血糖仪、常规生化仪应用血糖检验中均取得较为准确且相近的结果,但快速血糖仪耗时短,能快速检验取得结果,为临床诊治提供更加及时的依据,值得推广应用。
简介:大千世界,无奇不有。就拿很常见的地球仪来说吧,如果仔细察看几次,便会无比惊讶地发现,我们这个地球上海陆的轮廓和分布,竟有如此之多令人不可思议的有趣现象。
简介:摘要:为了能够产生振动正向压力(PEP)来帮助患者清除肺部和气道中过多的分泌物,研发了一款振动排痰仪。本仪器采用压差式的压力传感器进行采样测量,内置采用基于Google的安卓操作系统的智能APP应用软件,通过软件设置可实现振动频率为10~32Hz的振动波形。本仪器的振动频率与哮喘(10~35Hz)和慢性阻塞性肺病(10~32Hz)患者呼吸系统的共振频率基本一致。本仪器产生的振动频率,其范围在患有呼吸系统疾病的患者的纤毛运动和呼吸系统共振频率范围内,可有助于促进患者肺部分泌物的排出。本仪器通过试验对比与Acapella Choice产品的性能基本一致,本仪器可为患者提供振动PEP治疗,帮助患者咳痰。
简介:SMUP型生物信号处理系统(复旦大学上海医学院生理学教研究研制)系统能在80586、P2、P3等微机上使用。功能多,实时处理能力强,可对血压、心电、脑电、细胞放电、脉搏、呼吸等生物信号进行多种处理,适用于循环、神经、呼吸、感官等系统的联机实验和资料处理。系统硬件系列化,A/D转换器及信号调理器可选配不同档次(A/D转换器分8位/20微秒和12位/10微秒两档;信号调理器分4路/8倍/手调、4路/10000倍/手调和4路/8000倍/程控三档)。程控刺激器最大输出5V,选配刺激电压输出器,可将最大输出幅度提升到40V。最近推出的并口传送接口,使系统与计算机的连接更加方便。实验软件在WINDOWS9x下运行,软件内容多,包括教学和科研的常用实验程序。