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简介：《中国研究生教育评价报告》由武汉大学中国科学评价研究中心研究编写而成,共有三部分内容:一是中国研究生教育排行榜,包括中国研究生教育地区(省、市、自治区)综合竞争力排行、中国研究生院综合竞争力排行等七个方面的86个排行榜;二是中国研究生教育培养单位概况、各类排名结果、重点优势学科、招生信息、联系方式等;三是2005年国家及主要大学硕士研究生录取分数线和2006年主要大学博、硕士研究生招生计划等。报告首次从七个角度全面系统地评价了国内所有研究生培养单位(451个)的综合竞争力和学科竞争力,并提供了详细的评价结果。其内容丰富、资料翔实、权威性强、适用面广,可供高等学校、科研院所、广大考生及家长、政府管理部门及相关决策者阅读和参考使用。本书由科学出版社和龙门书局于2005年9月出版,共80万字,定价49元/册。

简介：武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）、中国教育质量评价中心（ECCEQ）联合中国科教评价网（www.nseac.com）隆重推出《中国研究生教育及学科专业评价报告（2015-2016）》,这是RCCSE连续第12次发布中国研究生教育及学科专业评价结果。本次研究生教育评价的对象共包括62个国家级研究生院（2011年以前国家批准设立的研究生院和国家级科学院的研究生院，军事院校的研究生院除外）和574所普通高等学校（含56所具有国家级研究生院的高校）。

简介：文秘人员是为领导提供辅助管理、综合服务的人员,在机关信息宣传中发挥着独特作用。如何为领导提供真实、全面的信息,及时宣传报道本单位改革发展的进展情况,已成为文秘人员的重要职责。但是,目前部分文秘人员的现状令人堪忧,制约了其作用的发挥。下面笔者结合在基层走访乡镇、街道了解到的实际情况,

简介：我国独立董事对公司业绩的治理效果一直是学者们感兴趣的话题，但此前的研究一直忽视了独立董事的内生性问题。本文使用四种模型检验了当大股东存在时独立董事对公司业绩的影响。研究发现，在排除内生性之后，独立董事对业绩的影响并不显著。本文认为，造成这种现象的原因在于当公司存在大股东的时候，公司董事会的构成会受到大股东的控制，从而使得独立董事制度流于形式。

简介：研究选取武陵山片区7家典型新创企业进行多案例分析,探索欠发达地区新创企业商业活动中本地能力、社会嵌入与商业模式构建三者之间的交互影响及作用机制。研究结果发现,欠发达地区情境下,本地能力的不同维度对新创企业商业模式构建的作用机理存在差异;社会嵌入的不同维度对新创企业商业模式构建的作用机理也存在差异;社会嵌入既直接影响企业商业模式构建,又在本地能力与商业模式构建之间发挥正向调节作用,而且这种调节作用主要基于企业与其他价值链主体之间的非正式连接发挥作用。研究揭示,欠发达地区独特情境下新创企业商业模式构建的微观影响机制,形成对现有BOP战略研究的有效补充和完善,丰富了商业模式构建的理论研究。

简介：亚洲金融危机爆发一年多以来,关于这场风暴起因的分析众说纷纭,但大都将其归结到危机国家内部因素。国务院发展研究中心经济综合研究部部长程秀生研究员指出,现有的国际金融体系极其脆弱,金融危机此伏彼起,人们有理由对现有的国际金融体系是否完备提出疑问。程秀生对亚洲金融危机的成因提出新见解。他说,舆论界特别是那些处理危机有发言权的机构,多从危机国家自身的原因分析,把这次危机归咎于危机国家房地

简介：本文详细介绍了武汉大学中国科学评价研究中心2013年中国研究生教育及学科专业评价工作的具体做法和创新之处，并公布2013年中国研究生教育及学科专业评价结果，同时立足于近3年的评价数据，进行详细的分析与探讨。

简介：记者：刘董事长，首先祝贺青岛农商银行挂牌开业。据了解，青岛农商银行是山东省第一家市级农村商业银行，而且也是全国为数不多的市级农村商业银行之一，请您简单介绍这方面的情况。

简介：在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中，涌现出许许多多先进典型。他们坚持解放思想、实事求是、与时俱进、敢于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，模范地实践社会主义核心价值体系，永做共产主义理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣誉观的自觉实践者、

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简介：武汉大学中国科学评价研究中心近日发布了《2013年中国研究生教育及学科专业评价报告》。结果显示，重点大学的学科优秀率稳步上升，但高层次人才培养资源分布不平衡。武汉大学排名第五，比去年上升一位。

简介：中国的项目管理历史起源于华罗庚教授自1965年以来所从事的统筹法和优选法的研究和推广工作,中国科学院研究生院教授、中科院科技政策与管理科学研究所研究员计雷先生作为当年华老在应用研究方面的"左膀右臂",长期以来一直从事项目管理的研究和应用推广工作,是我国项目管理发展史上许多重要事件的亲历者.

简介：为了贯彻落实跨学科研究和发展战略,实行教育学、管理学、计算机科学与技术的交叉和融合,培养具有扎实的教育科学、评价科学理论基础专门知识和管理能力,以及较强的信息技术应用能力,既懂教育学又懂管理学的复合型人才.

简介：2013年9月,中国(上海)自由贸易试验区成立。2015年,广东、天津、福建自贸试验区相继成立。2016年9月,中共中央、国务院决定,在辽宁省、浙江省、河南省、湖北省、重庆市、四川省、陕西省设立7个自贸试验区,中国自贸试验区开启“1+3+7”扩展试点新格局。2017年3月5日,习近平总书记在参加他所在的十二届全国人大五次会议上海代表团审议时指出,建设自由贸易试验区是党中央在新形势下全面深化改革、扩大对外开放的一项战略举措。

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