简介:企业经营是一门科学,而统计是企业经营的基础,没有统计、没有人、财、物各个环节上的统计数字作为依据,这样的企业是搞不好的。加强企业经营管理是改善企业的主要任务,也是增加效益的内在潜力,然而企业经营完善和提高又离不开统计分析的服务和监督。为适应产品经济向有计划的商品经济转变,统计工作正在由“封闭式”转变为“开放式”。“开放式”统计的核心是优质服务。统计分析报告就是为企业经营服务的一种重要形式,统计分析报告的特点,是把数据情况、问题、建议融合为一体,既有定量分析,又有定性分析,比一般统计数据更集中、更系统、更鲜明地反映客观实际,便于发现新变化,研究新情况,解决新问题,指导企业经营。
简介:在九年制义务教育过程中,初中生辍学一直是一个严重的问题,尤其在农村表现更为突出。这一现象反映出农村基础教育的许多弱点。因此,对于农村初中学生辍学现象进行定量分析和研究,有助于我们从本质上认识这一问题,寻求改善与解决的办法。一、初中生辍学状况通过对我省西部龙江、拜泉等五个教育局1993一1998共六年的教育统计报表的统计数字表明,在考察范围内,平均每年辍学人数243人,占学生流失数的67.9%,为第一位。1、辍学的时间分布。从统计数字上看,学生辍学的最高峰时期为进入初中时期。从1993年至1997年,每年秋季,小学毕业生平均为16735人,除掉其他原因,应入初中者平均为15435人,而每年初中新生总数平均为13018人,失学率高达18.56%,为初中时段最高,其次是在升入初三时期,在初三开学时,辍学率达14.02%。相对而言,在其他时期,辍学率的变化则显得平缓,在10%左右。从原因上看,主要是补充劳动力、经济原因、病因及其他,分别占49.5%、32.5%、18%。而在初三时,经济原因超过了补充劳动力而成为第一位,分别占48.33%。4互.46%。2、辍学的年龄分布。通过对辍学学生的年龄统计,发现辍学年...