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新课程理念下小学生数学问题解决能力培养策略

作者：吕美冰
学科：经济管理 > 人力资源管理
创建时间：2019-06-16
出处：《成功》 2019年第6期
机构：商水县张明乡第一小学河南周口466000

简介：摘要解决问题是数学课程的重心，提高学生数学问题解决能力是数学教学的重要任务，通过解决问题的教学，使学生能够获得丰富的数学活动经验，加深对数学知识、思想方法的本质理解。在解决问题的教学过程中，学生的独立思考、同学间的相互合作能力也将会相应提高。新课程理念下培养小学生数学问题解决能力的教学策略有培养学生从生活中发现问题的能力；培养学生解决具体问题的能力；对学生进行常规性的思维训练；培养学生与他人合作解决问题的能力；培养学生表达解决问题过程的能力。
标签：数学问题解决能力培养

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新课程理念下如何提高小学数学课堂教学的有效性

作者：王车力格尔
学科：经济管理 > 人力资源管理
创建时间：2019-03-13
出处：《成功》 2019年第3期
机构：兴安盟科尔沁右翼中旗杜尔基中心校内蒙古兴安盟029417

简介：摘要课程标准指出，数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学；人人都获得必要的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。数学学习是一个充满生机与活力的过程，是观察、操作、发现知识的过程，让学生参与数学、亲近数学、体验教学，使学生的主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升，实现小学数学教学的有效性。
标签：小学数学课堂教学有效性

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用科学发展理念统领人才工作为服务科学发展提供人才支撑

作者：
学科：经济管理 > 人力资源管理
创建时间：2009-03-13
出处：《现代人才》 2009年第3期

简介：科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是推动人才工作发展
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