简介:生活中,我们会遇到一个又一个新的环境,而每一个环境又有其鲜明的特征,不要担心,更不能逃避,尝试着去适应,便能自然地融入其中。适应,在一定程度上也是对人的·心理承受能力的考验。周围的生活环境突然间发生了变化,一切都是那样的陌生,这时,无疑会在心理上产生较明显的反应,可能恐惧,可能忧虑,也可能充满好奇。人的性格不同,在适应新环境的过程中也必然会存在着很大的差异。开朗的人,来到一个新的环境,会觉得生活又重新开始,他们兴奋,他们激动,他们会用所有的热情去拥抱这个陌生的环境,并且把这看作一件求之不得的事情。或许,在一般人眼里。这种人到哪里都是自来熟,
简介:如今大家普遍的看法还是,美国或者德国研发,中国制造。但是,近些年这种情况已经悄悄发生了改变。其中一个这种转变的例子是我们几年前得知的,而且偏偏是在维也纳咖啡招待酒会上知道的。顺便说一下,这场酒会被认为是维也纳最有趣的舞会。在那里我们认识了cafe+co国际公司的首席执行官杰拉德·施特格(GeraldSteger),正是因为他的努力我们才能在新建的高速公路服务区喝上新鲜的煮咖啡。他的公司管理着7万台咖啡售贩机和浓缩咖啡机,是中欧和东欧地区机器食品贩售市场的领头羊。
简介:摘要许多高一新生由于刚刚踏入到高中,一时适应不了高中的学习方式。如何使学生尽快适应高中的物理学习特点以及教学特点,是高中物理教师的首要任务。本文首先介绍初中与高中物理教学的梯度,然后就高中物理学科特点,就如何搞好初、高中物理教学的衔接提出几点措施。
简介:摘要为了探讨择校生学校归属感对学习适应的影响及作用机制的独特性,采用问卷法对682名中学生进行了调查。结果显示①择校生的学校归属感、自尊、学习适应得分均显著低于正取生;择校生中,男生的学校归属感显著低于女生,初中择校生学习适应水平显著好于高中择校生;②学校归属感、自尊、学习适应两两显著相关,自尊在学校归属感对学习适应的影响中有部分中介作用;③择校身份调节学校归属感对学习适应的影响,择校生的学习适应更大程度受到学校归属感的影响。研究提示,改善择校生的学习适应状况须注重提升其学校归属感,结合培养其自尊感。
简介:
简介:<正>当常人眼中的"80后"还代表着浮躁和幼稚时,这个词却悄悄地与财富结了缘。事实上,一批20岁出头的互联网精英正在"批量制造"着传奇,同时创造着一个新的财富群体——"80后"。"80后"这一财富新生代的崛起,正在颠覆传统;"80后"们独特的人生经历和创富模式也慢慢浮出水面,为人们热切关注。今天,我们就把目光投向成都的几个"80后",看看他们有着怎样不同于其他群体的创业故事和真实生活。
简介:就业创业教育是高校人才培养模式改革的结果,能够端正学生的择业观念,提高其职业技能,应当受到重视。为提高教学水平,应坚持以提升学生的社会适应能力为导向,将就业创业教育纳入课程体系,加强就业指导,完善创业教育,并充分利用社会力量。
简介:摘要智能制造是在一定程序内对机械设备和控制系统有效设定,保证工作任务的自动完成,是现代化工业自动化发展的主要部分。机电一体化技术为计算机技术、电子技术的综合应用,能达到智能化制造,也能为其可靠运行提供强大保障。因此,在文章中,通过对智能制造机电一体化技术的分析,探讨智能制造中机电一体化技术的主要应用。
简介:摘要随着机械设计制造及其自动化专业的发展,企业需要更多具有实践能力和创新能力的人才,加强生产实习教学环节的改革,提高实习效果,将提高学生的就业竞争力,为企业输送高质量的人才。本文对机械设计制造及其自动化专业方向生产实习进行了探讨分析。
学会适应,也就学会了生活
中国研发,德国制造
如何让学生适应高中物理学习
择校生的学校归属感对学习适应的影响机制
适应物流行业发展需要创新开展企业党群工作
成都80后互联网精英“批量制造”传奇
以提升社会适应能力为导向的大学生就业创业教育分析
论“中国制造2025”视角下的中职教风和学风建设
浅谈在智能制造中应用机电一体化技术
机械设计制造及其自动化专业方向生产实习的探索与实践