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20 个结果
  • 简介:合法的劳动收入是指收入主体以自己的合法劳动行为所取得的收入。它有受动型和自营型两种取得行为,分别形成工薪性收入和营业性收入。劳动收入的取得行为只有在主体资格、行为方式、行为结果三个方面符合法律的规定才能成为受到法律保护的合法的劳动收入。

  • 标签: 劳动收入 收入主体 合法劳动行为 劳动关系
  • 简介:社会公平可以理解为被社会成员感知的、经济生活中投入与分配的相符程度,政治领域制度、规则的公允性,以及社会成员在社会起点、社会地位、社会收入、消费水平、权利、机会等方面的差异程度等。基于此可以将社会公平细分为权利公平、规则公平、机会公平、分配公平等,总体而言,我国社会发展程度仍然是比较低下的,在社会公平方面依然存在着缺陷。

  • 标签: 科学社会主义理论 多维视角 公平问题 社会发展程度 社会成员 社会公平
  • 简介:中共重庆市委二届九次全会通过的《关于加快库区产业发展着力解决移民就业促进库区繁荣稳定的决定》要求把劳务经济作为“第一经济”。这是市委在深化对库区调查研究基础上针对库区实际提出的安民之策、惠民之计。对这一决定的理解应该联系库区劳务经济工作的实际情况。有针对性地研究解决劳务经济发展中的实际问题。

  • 标签: 劳务经济 库区 中共重庆市委 就业促进 产业发展 经济工作
  • 简介:孙中山的人学思想产生于19世纪末20世纪初的近代中国,是在其"致力国民革命四十年,求中国之自由平等"的斗争实践中逐渐形成的。它内涵丰富、意蕴深远,涉及互助人性论、民生观、自由平等观、"生元"说以及人生观等方面的内容。探讨发掘孙中山的人学思想中蕴含的积极合理成分,在当代无疑具有重要的现实意义

  • 标签: 孙中山 人学思想 互助 民生 自由平等
  • 简介:由于高职学生的认知特点,情绪唤醒的作用机制在教学中的运用有非常重要的意义,这一意义应该得到认识。文中简述了情绪唤醒的机制,对其在高职教学中的意义做了归纳,提出情绪唤醒策略应当有效运用于高职教学中,以丰富高职教育教学实践。

  • 标签: 情绪唤醒 高职教学 意义
  • 简介:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是高校思想政治理论的重要组成部分,是对学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育的主阵地。要想提升此课程的教学效果,必须注重课程导入,重构教材内容,开展新颖互动,关注价值教育。

  • 标签: 课堂教学 重构 价值
  • 简介:【案情简介】申请人:王某被申请人:某公司申请人王某自2012年4月27日到被申请人处工作,任机械工程师职务,劳动合同期限至2016年10月30日。2015年11月11日,被申请人纸板、码头等项目基础建设结束,交由生产部门运营维护。在此情况下,被申请人安排申请人调岗从事生产操作员工作,申请人拒绝,双方未能就变更劳动合同内容达成协议。

  • 标签: 劳动合同订立 解除劳动合同 《劳动合同法》 申请人 重大变化
  • 简介:近年来,我国高校大学生安全危机事件频现,不仅对学生和家庭造成了无法弥补的伤痛,而且给高校人才培养和社会主义现代化建设带来巨大的负面影响。当前我国高校大学生安全状况不容乐观,存在巨大的安全危机隐患和新型挑战,建立大学生安全危机预警体系具有重要性、紧迫性和必要性。从现实需要着眼,高校学生安全危机预警体系建立应主要包括预警管理平台系统、安全信息收集系统、安全级别预报系统以及安全危机处置系统四个方面。

  • 标签: 高校 大学生 安全危机 预警体系
  • 简介:本土化原是意识形态领域中的概念,民族国家追求现代化过程中产生的民族认同危机推动了文化本土化。在不断融合的经济全球化背景下,文化本土化概念被赋予更广泛的内涵。自上世纪60~70年代始,依附论者和世界系统论者采取了更进一步的价值选择,他们指出,“东方”社会的低度发展,并不是因为这些社会没有足够的“工业化”和“西方化”,而是因为近代以来西方的殖民扩张造成了“东方世界的依赖性和从属性”。事实上,一个国家的法律法规、民族文化、经济环境、历史进程对任何其它国家都具有异质性,具有该国固有的特性即本土化特征。

  • 标签: 管理本土化 民族经济 文化本土化 意识形态领域 现代化过程 全球化背景
  • 简介:知识经济时代下具有较高知识和技能水平的知识型员工已成为企业生存发展与创新创造的核心力量。天职取向作为一种"源动力"可以将组织与知识型员工的关系有效引入共赢状态。对知识型员工天职取向进行研究,对员工、组织乃至社会都具有重要的现实意义

  • 标签: 知识型 员工 天职取向
  • 简介:职业生涯是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯规划起源于21世纪60、70年代的欧美等发达国家,是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、培训计划,

  • 标签: 职业生涯规划 大学生 个人发展 个人职业生涯 主客观因素 工作职务
  • 简介:陶行知是伟大的教育理论家和实践家,他对职业教育有独到的精辟论述,提倡生利主义,注重师资培养,激发学生兴趣,主张“教学做合一”。他对职业教育的远见卓识至今仍然具有现实的指导意义

  • 标签: 陶行知 生利主义 能力兴趣 教学做合一 现实意义
  • 简介:随着社会的发展,社会各界对人才的要求也在不断提升,我国近年来不断进行教育改革,而同伴互评虽然不在教育改革中占据主要地位,但在翻译教学中却能起到非常重要的作用,为大幅度提升学生的翻译能力和对外文的理解能力,我国教育领域应积极使用此种模式。通过查阅相关资料,简要介绍了同伴互评学习模式的理念,以及同步互评在翻译教学中的应用效果,另外也对同伴互评在翻译教学中的教学法意义进行了简要阐述。

  • 标签: 同伴互评 翻译教学 应用效果
  • 简介:最近,市劳动保障局、市就业再就业工作领导小组办公室召集全市各区县劳动保障系统的领导和工作人员,全面系统地学习了市委、市政府28号文件以及相配套的10个实施意见(以下简称10+1文件)。通过学习和辅导。大家普遍反映这种集中学习、互相交流、当面辅导、形成共识的培训方式值得肯定和提倡,对提高从事就业再就业工作人员的政治业务素质有极大的帮助。

  • 标签: 集中学习 文件精神 构建和谐社会 就业再就业工作 劳动保障系统 政治业务素质
  • 简介:我国加入WTO之后,市场全球化趋势加速,国际国内竞争日趋激烈,科技日新月异,国际交流频繁,劳动密集型企业逐渐被技术密集型企业所代替,就业形势严峻。这个涉及劳动基本政策和人力资源利用与重新分配的变化,给我们提出了一个迫切要求,那就是必须通过各种途径大力提高劳动者素质,其重要手段就是要高度重视和加强职业教育和职业培训。在这方面,二战后德国从战败国的废墟上迅速崛起,经济腾飞的主要经验之一——职业教育和职业培训对我们具有非常重要的现实意义

  • 标签: 人力资源开发利用 职业教育 德国 劳动密集型企业 技术密集型企业 人力资源利用
  • 简介:2016年8月,在全省人社系统推进公共服务'三化'建设座谈会上,省委组织部副部长、省人力资源社会保障厅厅长韩金峰代表厅党组提出全省人社系统进行标准化、信息化、一体化建设(以下简称'三化建设'),这是适应经济发展新常态、推动'放管服'、显著提升为民服务水平的重大举措。省级政务服务大厅建设,必须紧紧围

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  • 简介:随着全球经济一体的加快和信息技术的快速发展,文化创业产业推动的经济市场时代已悄然来临。高校影视专业如何在泛娱乐化的背景下将德育功能渗透到教学当中是刻不容缓的事情,是每位影视工作者与教育者的重中之重。

  • 标签: 泛娱乐化 影视课程 德育功能