简介:《财新周刊》创刊近三十年来,组织结构发生多次变革,历经中国(海南)改革发展研究院主办,中间浙江日报集团控股,如今由CMC控股、中国文史出版社主办。因其具备的市场经济理念和独具特色的财经新闻资讯使之成为了当前较为领先的财经类新闻刊物,在刊物市场上独树一帜。该刊物作为中国近年来新兴的且有社会影响力的财经类媒体,纵观它走过的独特发展道路,基本代表了改革开放以来我国传媒组织结构变革的基本走向,研究《财新周刊》的组织结构变迁对于当今传媒业改革具有很大意义。本文主要集中于财新团队入主原《新世纪周刊》之前周刊的自我革新、财新团队加入时的组织结构改造以及2015年全新改版三次组织与治理结构变化,对改革开放以来我国传媒组织结构进行分析。
简介:摘要:本文通过对校园电视台节目、宣传片和校园官方公众号等几种传统传播媒体在高校校园文化传播 中的优势与劣势的分析,探讨创新高校校园文化传播形式之必要性。从 Vlog 的传播优势和特点与校园文化 传播的需求相结合的角度,研究 Vlog 这一新兴传播方式与传统传播媒体深度融合的可能性,探讨平台化运 营 Vlog 传播校园文化的优势,为高校校园文化传播思路拓展提供依据。
简介:众所周知,现代教育的理论、制度和方法首先是从西方产生的,这就是说,中国近现代教育的兴起、变革和发展,总是离不开对西方国家教育理论、制度和方法的引进与吸纳,而伴随这一过程的一个必不可少的中心环节就是各式各样的教育实验。因此,从教育实验的角度来研究中国现代教育发展的历史,无疑是开辟了中国教育史研究的一个新的视角和新的生长点,也是从历史研究角度来进行当代中国教育实验健康发展的一项十分有益的尝试。由熊明安教授、周洪宇教授主编的《中国近现代教育实验史》(山东教育出版社,2001年9月)就是这样一部视角敏锐、集思广益、精心建构而成的教育史新作。
简介:<正>今天的日本,不仅是一个经济大国,也是一个新闻大国,这已为世人所公认.它的报纸总发行量现已超过6,000万份,仅次于苏、美,占世界第三位.而报纸总是由人来办的,那么,可以断定它的新闻教育也很发达吧?是的,短短几十年来,随着日本新闻事业和新闻研究的迅速发展,新闻教育也得到了较大的普及和提高.日本新闻教育的新芽初发,可追溯到六十年前,即1920年,当时,有一个三田新闻学会开始在大学里举办一些新闻讲座.而正式的大学教育机构产生于1929年,即由小野秀雄在东京帝国大学文学部内创立了新闻研究室(现东京大学新闻研究所前身),在开展研究的同时,以