简介：采用横断式调查法,调研广东四所国家示范高职的学生,利用自拟＂高职学生信息素养能力评估＂问卷,使用社会科学研究最常用的信度分析方法,采取克隆巴赫系数评值,分析学生对图书馆资源的利用情况,提出图书馆协同创新促进学生信息素养能力提高的改进策略和建议。

简介：基于Web3．0提供的技术环境，本文就高校图书馆个性化读者服务趋势，探讨Web3．0环境下的高校图书馆个性化读者服务创新模式。

简介：文章从读者培养角度探讨公共图书馆开设幼儿阅览室的问题，对公共图书馆开设幼儿阅览室的必要性与可行性、硬件要求，以及幼儿阅览室的工作目标、工作内容、工作方法等进行了初步探讨，以期为公共图书馆的发展提供参考。

简介：虚拟学习环境与嵌入式信息素质教育的结合，对图书馆员、教师和学生都有重大意义。美国马里兰大学、纽约城市大学史泰登岛学院和史丹森大学基于虚拟学习环境Blackboard开展嵌入式信息素质教育的实践，对我国的信息素质教育理论研究和实践探索有所启发，即面授为主，虚拟学习环境辅助教学；图书馆员与教师密切合作；选择合适的软件平台；灵活处理抄袭问题。

简介：常熟高专图书馆在以问卷为主进行调查的基础上，有的放矢地对用户进行了印发宣传资料式、当面讲解式、举办培训班式、个别辅导式、项目培训式、综合培训式等多种方式的培训，取得了较好的效果。本文对这些培训方式的优缺点进行了比较分析，认为对用户进行利用现代化信息资源的意识培训、对用户进行了解现代化信息资源内容的培训以及提高用户现代化信息设备操作技能的培训，都是用户积极利用各种现代化信息源的重要方面。

简介：2015年12月31日出台的《普通高等学校图书馆规程》与2002年发布的《普通高等学校图书馆规程（修订）》相比较,在高校图书馆的定位、职能、任务、工作人员及服务内容的规定上有很大的改变,这种改变对高校图书馆员的职业产生了很大的影响。为了适应这种改变,对高校图书馆员的职业能力构建提出了六点意见。

简介：通过分析匹兹堡大学图书馆在数字信息环境下在管理模式和运行机制方面的具体做法,以为我国高校图书馆树立标杆作用。

简介：2012年5月29日下午，由陕西省图书馆学会、陕西省社会科学信息学会、陕西省高校图书情报工作委员会主办的2012年陕西图书情报界第2期主题学术沙龙《公共知识生态环境的营造：阅读推广普及与用户社会参与》在西安图书馆举行。来自陕西学前师范学院、

简介：互联网技术的飞速发展,在为人们生活带来便利的同时,也为各行业的品牌宣传推广提供了更加便利的渠道与丰富的创意。公共图书馆把握住"互联网+"的契机,就为公共文化服务推广创意创新提供了更多可能。本文从"互联网+"环境下的立体阅读推广实践入手,以福建省图书馆"晒出你家珍宝"活动为例,从活动对象、推广方式、荐读主体、体验形式等方面分析其创新之处,并从引进社会力量、发挥新媒体社交功能、保持阅读推广新媒介的延续性等方面提出对"互联网+"环境下公共图书馆开展立体阅读推广活动的一些思考。

简介：通过分析文科阅览室广泛吸引读者，高居文明阅览室榜首的原因，初步对图书馆如何在网络环境下开发读者管理工作，广泛吸引读者的一些举措作点滴思考。