简介：中学图书馆的基本功能是为师生提供更多、更新的信息:进入21世纪,信息文化的发达,知识经济日益显著,图书馆已成为信息服务的要地,如何有效并以崭新的风格来发挥应有的功能,乃是当代图书馆事业建设发展面临的首要问题。有效应用计算机设备和技术。是图书馆实行自动化的方向。一、图书馆自动化,有助开发人工操作无法有效完成的工作

简介：文献的采编应该走出传统模式，应在网络环境下实现联合采编，并它以最快的速度、最方便的数字化形式、最廉价的共享价格获取最完整的信息。

简介：英国索引学会（以下简称学会）2006年年会于7月7日至9日在座落于英格兰东北部历史悠久的达勒姆大学（DurhamUniversity）召开。笔者有幸以英国索引学会会员、英国图书馆及信息专业工作者学会（CharteredInstituteofLibraryandInformationProfessionals）认证会员以及中国索引学会名誉理事的身份应邀参加了此次盛会。本文以本届年会为例，从英国索引研究和索引工作者、索引培训、索引的普及和教育以及国际索引学刊《索引家》四个方面来探讨英国图书索引的发展现状，并就中国索引事业发展的机遇和挑战进行分析。文中“索引”一词，如无其他说明，则专指图书索引。

简介：作者通过编辑出版《中国地质文摘》，认识到期刊文献资源只有被充分利用，并直接为读者或企业服务时，才能体现出它们的价值，真正发挥其传播作用；探讨了《中国地质文摘》数据库近年来的不断努力与开发，同时认为，随着人们对大数据的认识及大数据的发展现状，数据库的开发与利用必定会出现更广阔的前景。

简介：在全球化文化思潮日益高涨的时代，作为支撑中国民族魂的爱国精神是否还需提倡？在地球村即将出现的前夕，国人是否还需要爱国主义？这是许多学者长久深思并感到迷茫的问题。何为爱国？爱国的概念将如何界定？也是近年来学术研究的困惑和引发激烈学术争论的焦点。近日，上海社会科学院文学所徐培均先生推出的力作《中华爱国文学史》（上海社会科学院出版社2006年5月出版），对目前普遍存在的爱国主义的概念危机做出了明确解答。

简介：随着我国图书馆数字化进程的加快,中小学图书馆计算机管理亦日臻成熟。我市市中心的一些重点中学已经建立了学校图书馆现代化管理系统。但是在广大的普通中小学校和区县学校,现代化图书馆管理系统还未建立起来。这有多方面原因:一是重视不够,二是经费不足,三是基本条件不具备,也即图书馆管理人员素质与图书馆管理水平,与实现图书馆计算机

简介：城市信息化要求市民具备网络信息素质，河源市民有基本的计算机和网络操作能力，但在信息的检索、筛选、创新等方面还存在缺失。加强网络信息素养教育，缩小市民间的“知识鸿沟”，是现阶段河源市民信息素养教育的重心。

简介：简述课题研究背景,描述专家调查问卷的情况,对所获得的数据进行统计分析,应用的指标主要有：专家积极系数、算术平均值、满分频率、变异系数等。最终形成包括成果被国外学者引用等七个中国图情研究国际化的评价指标,并对中国图情研究国际化发展提出一些建议。

简介：以东莞图书馆总分馆为例,从政策、国家及行业标准、实际情况、技术等四个层面介绍城市图书馆集群服务体系建设中,基层图书馆服务标准化的具体做法,分析标准化产生的良好效果,如基层网点增长迅猛、服务效果明显提升、活动日趋成熟、产生较大经济效益等,并做了进一步的思考,以期给发展中的各地区基层图书馆标准化建设提供借鉴和参考。

简介：中小学图书馆业务工作的技术方法和设备管理等实行统一原则的规范,是图书馆管理科学化、现代化的重要条件和必经之路,没有规范化的管理就不可能实现科学化、现代化的管理。我市中小学图书馆的工作人员,大都是从教学第一线或其它管理岗位改行而来的,从过去来看还没有一名是图书馆专业分配来的毕业生。针对这一特点,青岛市教委对委属学校图书馆的业务培训工作坚持常抓不懈,先

简介：由我校成立的现代化教育管理中心而引发思考。从高校图书馆的信息资源优势，信息采集，开发和加工的人员优势，以及现代化信息技术优势等几个方面，论述了高校图书馆成为信息中心的可行性，阐述了在现阶段高校图书馆应采取哪些相应的对策。

简介：图书馆自动化和数字化图书馆建设是图书馆技术现代化的主要内容,中国大陆地区图书馆技术现代化是在近三十年改革开放的社会环境下进行的,国家信息化政策直接加速了这个进程。不断学习、交流、提高,重视数据库和标准化建设,重视市场机制作用,重视协作和共享是技术现代化过程的主要经验,法制化则是图书馆技术现代化健康发展的努力方向。

简介：[目的/意义]探讨我国图书馆学本土化问题具有重要的理论和实践意义.从国外学者视角,考察20世纪80年代以来,国外学者在我国当代图书馆学领域的接受情况,也从构建图书馆学本土化的角度为他们在我国当代图书馆学发展史地位做出分析.[方法/过程]以80年代以来,国内六部典范性图书馆学基础教科书中国外学者人物为考察对象,采用文献计量学,呈现国外学者接受样态.[结果/结论]统计显示美德两国频次最高;引用人数美国遥遥领先;美德两国学者合计占被引次数62.45%;学者被引取向表明早期依赖革命领袖人物言论为中心建构图书馆学基础教科书内容的现象正逐渐被弱化;同本教科书不同版本均体现与时俱进,引用次数差异性表明对国外学者思想或观点的认同度、接纳度、转化度存在分歧.国外学者对我国当代图书馆学本土化构建产生了重要影响,但仍需进一步审省.