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  • 简介:如果有人告诉你,你至今已经学会了十余种表达'非常,很'的词或词组,你是不是有点吃惊?从小喜欢学英语,习惯在学习中总结已学知识的陈一博同学对这十几种表达进行了归纳。尽管作为一个在校学生。,他的归纳还不够全面,我们刊登这篇短文是想告诉大家:只要你用心学,你也可以'非常不同'。在英语中,表达'非常,十分,很,相当'的词除了常见词very外,还有许多其他单词和短语,它们之间有一定的差别,在平时应用中应多加注意。

  • 标签: 非常不同
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  • 简介:现如今,我国教育改革不断发展,在教育转型的过程中,教育评价是教育教学活动中绕不开的一个话题,教育评价作为教育管理的一种方法,越来越为广大的教育者所重视。教育评价能够有效的指导教师的“教”与学生的“学”,反馈教学活动的效果,从而进一步完善教育教学活动。那么,教育评价的类型都有哪些呢?以下15种教育评价类型,可以帮助教育者们进行教育成果的检测。

  • 标签: 教育评价 教育教学活动 监测 种类 教育改革 教育转型
  • 简介:第一次看到马致远的《天净沙·秋思》,我一下呆住了。原本简单的几个景物,摆在一起却让人一下子沉浸了进去。中国文字太有魅力了,马致远太牛了。这就是我第一次读《天净沙·秋思》后的感受。

  • 标签: 读后感 鸡蛋 种类 读书 中国文字 马致远
  • 简介:先秦诸子著作的文体种类多种多样,其中有散文,也有韵文,在散文中既有说理文,也有叙事文。诸子著作的文体名称,往往与文体的属性有密切关联。由于诸子著作的成书方式存在口传笔录与作者直接书写、个人独撰与集体编写的不同,文本形态也出现许多差异。先秦诸子的文章,可划分为简约型和繁复型两种类型,是两条并列的曲线,而不是一条直线。先秦诸子著作的个体风格,可以根据作者的社会角色加以界定,这样可以显示出彼此之间的差异。把先秦诸子著作概括称为说理文,用语录体和对话体、专论体为线索去描述诸子文章的演变,都是不符合历史实际的做法。

  • 标签: 诸子著作 文体 文本 风格特征
  • 简介:私盐的种类如何,从不同的角度看,有不同的划分结果.研究此问题时,我们不仅要注意生产领域内的私盐和运销领域内的私盐,还要注意到消费领域内的私盐.国民政府前期两淮盐区的私盐种类繁多,突出的有灶私、军私、枭私及商私等,多集中于盐斤的生产和使用领域.

  • 标签: 民国时期 两淮盐区 私盐种类
  • 简介:非言语传播符号,是相对于言语传播符号(言语传播符号是指信息传播的主要载体,是人类特有的形声符号集合和符号系统,它涵括了书写符号和语言符号两大系统)而言的《非言语传播符号是指语言,书写等符号以外的在信息交流活动中能够发挥作用的其他符号形式,诸如人的衣服、神态、表情、手势、姿态,动伤,各种色彩,人际间的距离,陈设、环境、乐音等等都属于非言语传播符号。

  • 标签: 非语言传播符号 种类 教学过程 作用 物体传播符号 体态传播符号
  • 简介:摘要数学问题的解决无不以数学思想为指导,以数学方法为手段,数学思想方法是数学学习的灵魂和精髓。在初中数学教学中渗透数学思想方法,引导学生在学习过程中发现问题、分析问题、解决问题,培养学生学习数学、应用数学的意识和能力。数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓,是将数学知识转化为数学能力的桥梁。初中数学思想方法,渗透到初中整个教学中,是培养和提高学生素质的重要内容。

  • 标签: 初中数学思想方法 概念 种类 渗透