简介:【摘要】本文以“学案导学”教学模式,结合初中《新标准英语》教材的特点,遵循阅读导学案“目标性、导学性、层次性、拓展性”原则,探析编制初中英语阅读导学案。导学案根据阅读的读前、读中、读后三个阶段设计,分别在课前、课中、课后三个阶段发挥不同的作用。读前,吃透教材、目标明确,“聊”出词汇,帮助学生扫除语言障碍;读中,突出特色,强调“导学”; 理解阅读,层层拔高,寻找“主旨句”,抓住特定信息,培养学生略读和找读的阅读技巧;读后,拓展阅读、读写结合,分层活动。
简介:【摘 要】本文立足于基础教育课程改革背景,以小学数学试卷中的情境试题为例进行分析,从数学“四基”、人文关怀、学生生活、学科整合四个方面归纳得到情境试题编制的相关策略。
简介:摘要:针对机械制造工艺编制课程内容多、概念抽象、实践性强的特点,本文从授课内容、教学实施、教学方法以及课程考核四个方面对该课程的教学进行探讨。
简介:摘要:为认真贯彻习近平总书记提出的“实施国家大数据战略,加快建设数字中国”战略思想,认真落实大数据技术人才培养工作,学院在近年开设了云计算技术与应用专业,并设置了以Hadoop大数据技术课程。本文将从学情分析入手,并对整体教学设计、课堂教学实施与成效、教学反思与诊改等方面对课程规划与设计进行详细论述。
简介:早期的网络采用有类别IP地址分配和路由协议,会造成网络地址分配的浪费,及因路由表信息的庞大而影响网络效率,VLSM、CIDR以及路由汇总技术的应用有效地改善了这种情况的发生,但这些技术的应用,对网络规划中的地址分配提出了更为严格的要求。本文作者根据工作中的实际经验,给出了详细的地址分配和汇总路由的计算方法。