简介：分析和解决问题的能力是指能阅读、理解对问题进行陈述的材料；能综合运用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确地加以表述。它是逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力等基本数学能力的综合体现。由于高考数学科的命题原则是在考查基础知识的基础上，注重对数学思想和方法的考查，注重数学能力的考查，强调了综合性。这就对考生分析和解决问题的能力提出了更高的要求，也使试卷的题型更新，更具有开放性。纵观近几年的高考，学生在这一方面失分的普遍存在，如97年的理科24题、98年的理科24题、99年的理科23、24题、2000年的文科21题，这就要求我们教师在平时教学中注重分析和解决问题能力的培养，以减少在这一方面的失分。在本文中，笔者就分析和解决问题能力的组成及培养谈几点刍见。

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简介：随着时代的进步和科学技术的高速发展,以及现代教育技术水平的不断提高,多媒体教育技术越来越多地走进了小学语文课堂中。自新课改以来,在小学语文课堂教学中应用多媒体技术已经成为提高教学质量的重要条件之一。它可以激发学生的好奇心,发挥学生的学习主体性,提高小学语文课堂教学的效率,加快小学语文教学的现代化进程。本文通过对发放的近400份学生问卷结果的梳理分析,对当前教学中使用多媒体技术存在的问题进行分析和总结,提出拓展多媒体技术策略,试图改善多媒体技术在小学语文课堂使用中存在的不足,促进小学语文课堂与现代信息技术的有机融合。

简介：摘要：本文探讨了新高考模式下高中地理教学面临的问题和解决措施。首先，分析了新高考对地理教学的影响，包括知识结构的调整、教学内容的改变以及评价方式的转变。然后，针对这些问题，提出了一系列解决措施，包括优化教学方法、提升师资队伍素质、加强实践教学等。最后，总结了本文的研究成果，并对未来地理教育发展提出了展望。

简介：针对高三学生复习时普遍存在的问题,采用任务驱动学生阅读教材并自主进行实验归类,夯实基础;重做部分实验及节选实验视频帮助学生对重难点实验加以理解;挖掘教材实验,总结实验方法,指导学生分析实验。

简介：摘要： 在当前的教育教学中，大家越来越意识到培养学生核心素养的重要性，要求教师要将培养学生的综合能力作为教学的重点，以促进学生的全面发展为目的实施高效教学。在小学阶段的教学中，数学是一门非常重要的学科，其中的计算教学更是数学教学中的重要内容，计算将贯穿于学生数学学习的整个过程中。结合教学实践，对核心素养下的小学数学计算和解决问题教学的有机结合展开探讨。

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简介：摘要心智疲倦是学生对教师课堂教学节奏把握不当的一种无意识表现。本文就初中化学课堂上学生智力疲倦的特征、成因和解决方案做了初步分析。

简介：摘要由于家庭因素和学校因素的影响，一部分生被贴上“问题学生”的标签，这严重影响了学生的身心发展和自我认识。采用情感教育的渗透，培养学生的自尊心、自信心，可以让问题学生走出内心的困扰，重新树立正确的人生价值观。

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简介：摘要： 随着新课改的深入，素质教育的意义和目标得到了提升，在高中美术课堂教学中需要对学生进行核心素养的培养，并在教学方式和方法上进行创新。但是在教学实践中，部分教师缺乏对学生主体性的思考，也就显现了缺乏兴趣激发、没有审美空间、学习引导不足的问题，这需要从问题的根本为出发点，在解决对策上把握学生的需要和核心素养的落实，以此推动学生的深度学习，提高课堂教学质量，促进个人素质的提升。

简介：摘要：新课标的改革改变了现今高中英语课堂的教学理念以及教育方式，高中英语教学老师应该正视这种改变，将学生作为课堂的主体，运用新的教学理念教授英语知识，促使学生全面发展。同时，高中英语教师应充分发挥主观能动性，提升自我内涵，努力适应新课改的新要求。

简介：摘要随着现代教育技术的发展，多媒体作为一种全新的教学手段，越来越多地走进了课堂。它以其直观、生动、高效的特点，多角度地调动起学生的兴趣、情绪和注意力，给语文教学注入了新的生机与活力。但如果在使用过程中，忽视其“辅助性”，使用不当，反而会有损于教学。本文结合笔者的实践，阐释了多媒体在语文教学中产生的误区，并对科学使用多媒体提出了一些笔者的见解。

简介：摘要：随着新课改的逐渐深入，学科核心素养的培养成为各学科教育的重要目标之一。小学英语教师应在新课标的指导下，重视对学生英语学科核心素养的培养。在教学过程中反思目前存在的问题，转变教学理念、优化教学目标、转变教学模式，从各个方面培养学生的核心素养，本文对此展开研究。

简介：题库中的试题沉积问题是大型题库建设工作中常见的需要解决问题之一。天津市医学考试中心实践技能题库经过多年建设,不可避免地也会出现中试题沉积问题,这些沉积试题产生的原因多种多样,包括内容重复、表述陈旧、题目时效性太强或题目评价指标不理想等。针对此问题,本文旨在分析试题沉积的原因,总结行之有效的处理方法,并提出进一步提高题库使用效率的思考,使实践技能题库保持长久的生命力。

简介：摘要：高中地理的学习具有大量记忆的元素，且具有一定的抽象性，需要结合图文视频的方式帮助学生理解学习，以提升学生的记忆与掌握效果。然而在新课标下的地理教学中，仍存在着一定的教学问题，基于此，本文将其作为主要探究的方向并针对于其解决对策提出几点建议。

简介：摘要：在现阶段“得语文者得天下”的呼声之下，数学学科是不是就面临着“隐退”了？作为高考的核心学科，高中数学学科即将面临哪些高考的难题？又将如何解决？在现在的高中数学教学中，尤其是高三的数学教学中，作为高中数学教师，我们要把握学科动态，结合具体的情况分析数学复习效率低下的原因，找到解决问题的方法和策略。本文即从这两方面阐述现阶段高考数学的形式和提升数学复习效率的策略。