简介：“门户开放”政策（1899—1949年），是美国为分享侵略权益，争夺中国市场而提出的侵华政策。19世纪末，美国资本主义经济迅速发展，一跃成为世界第一工业强国，美国资产阶级强烈要求向海外扩张，中国潜在的市场令他们垂涎欲滴。

简介：高考加分政策作为一项旨在照顾社会特殊贡献群体、激励才能优异学生以及提高弱势社会背景学生接受高等教育机会的制度规范,适应了城乡及区域教育资源分配不均的基本国情,在施行几十年来取得了良好的社会效果。然而自新世纪以来,随着国家部分高考加分权的下放,某些利益群体在高考加分政策实施时,利用政治和经济上的裙带关系进行权力寻租的现象层出不穷,高考加分政策在实施过程中的问题引起了社会舆论的广泛讨论。本文从高考加分政策的流变出发,检讨和反思其在现实中面临的问题与争议,深入分析其政治、教育和社会方面的实际功效,并结合域外高校招生加分政策经验来探析我国高考加分政策的改革趋向。

简介：俗语说：“上有政策，下有对策。”近来风靡的《斗妈大全》赤裸裸地揭示了这种耍滑钻空的民族性格早已渗透进孩子纯洁的心灵中。

简介：<正>九十年代以来,特别是最近数年,我国社会科学在学术发展的同时,表现出对政策研究的越来越高的热情,显示出社会科学发展的新趋势,应当引起我们的关注。从大的学术背景说,现代社会科学的以上趋势,有世界性的特征。在西方发达国家70

简介：“门户开放”政策（1899—1949），又称“海约翰政策”，是美国为争夺中国市场，协调各国矛盾而提出的侵华政策。

简介：<正>党的十一届三中全会以来，在我国收入分配领域，实行了一个战略性的大政策，这就是允许和支持一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来（简称“先富”），经过十多年的实践，这个大政策逐步被人们接受和认识。可是，近几年由于实践中出现了收入差距悬殊的社会分配不公，一些人对“先富”政策产生了怀疑和非议。因此，有必要从理论和实践的结合上，加深对这个大政策的理解，以利于更好地继续贯彻执行，促进社会主义现代化建设宏伟目标的实现。

简介：

简介：摘要：教育的根本任务是立德树人，近年来由于各种社会因素的影响，教育越来越偏离其根本宗旨，教育生态不断恶化。对此，国家重拳出击，推出“双减政策”。双减政策是解决我国教育乱象的一个重要举措。双减政策在整治教育乱象、化解家校矛盾、促进学生身心健康方面能起到积极作用，并在夯实教育基础、促进教育公平、打破阶层固化等方面具有重要意义。

简介：我国自1999年高校扩招以来,招生人数连年剧增。2016年,全国普通高校本科计划招生入学约三百七十四万人,是1998年招生人数一百零八万的三倍多,虽然满足了人们日益增长的高等教育需求,但是同时也带来了诸多问题。基于教育政策代价理论视角,分析高校扩招政策带来的四个主要问题:高等教育经费投入不足,导致办学条件下降;高校毕业生整体质量下降,就业问题日益严重;高校本科专业结构不适应社会劳动力的需求结构;高校本科课堂教学质量明显下降。据此提出相应的代价补偿政策:多渠道筹措办学经费,改善高校办学条件;改革人才培养模式,建构适合学校特色发展的课程体系,突出高校办学特色;改善高校教师队伍结构,提高教育教学质量;适当缩小高校扩招规模,提升高校核心竞争力,强化内涵式发展。

简介：通过构建新凯恩斯动态随机一般均衡模型（DSGE），探索我国在封闭经济体制下正确制定财政政策和货币政策的重要意义和政策建议。选取2004—2015年的季度数据，采取贝叶斯估计方法进行数值模拟，并借助脉冲响应分析外生冲击的传导，最后得出以下结论：DSGE模型与我国宏观经济数据的拟合度较高，可以用来分析解决我国经济中出现的问题；财政政策和货币政策应当相机抉择，搭配使用；积极的财政政策对于治理经济危机具有重要意义；货币政策对于治理通货膨胀具有显著作用，因此政府在制定货币政策时需要充分考虑通货膨胀因素的影响。

简介：作为美国国家发展战略之一的STEM（科学、技术、工程和数学）教育,目前最严峻的问题是合格教师在数量上严重短缺、在质量上难以提升,因此,美国政府STEM教育师资发展的战略规划是在扩展数量的基础上提升质量.围绕这一战略目标,近十年来美国政府出台了大量政策,主要从三个环节着手：一是入口环节,鼓励更多学生选择STEM专业并将STEM教师作为职业选择;二是中间环节,多管齐下提升教师职业发展水平;三是出口环节,通过提薪与服务升级防止STEM教师流失.借鉴美国STEM教育中间环节的经验,我国的师资政策也需倾力支持确有卓越实践表现的教师培训模式,并关注民间教研机构的发展.

简介：中等职业教育免费是教育部等中央四部联合启动的，旨在促进中等职业教育发展，推进教育公平和教育结构优化的政策。这项政策的目的是要通过免费的方式，提升中等职业教育的吸引力，扩大中等职业教育的生源，推动农村剩余劳动力的转移以及新农村的建设。运用政策分析理论，从问题的认定、政策执行一年以来的评价以及政策调整完善三方面对免费政策进行分析，可以对推进免费政策的实施和完善，提高政策实施效果有所裨益。

简介：<正>九年义务教育三年制初二物理新教科书在2001年秋季开始使用了,新教科书(教材)除保留了原教科书的优点外,在内容编写上更适应于学生的学习,特别是在习题(练习题)编排上,进行了较大的增减和改动,真正减掉了难、繁、偏、旧的习题,增加了大量的学生社会实践活动,适应中学生的认知水平和心理发展特点,并有利于对青少年进行素质教育。一、为什么要对教科书中的练习题进行修改

简介：临近期末，是教学工作最繁忙的一段时间。我上完连堂课疲惫地走进办公室，坐下来，习惯性地打开手机，看看有什么消息。不知从什么时候开始，我也成了“手机控”。一则短信进入视线：张老师：您好!今天是我妈妈的生日，我想麻烦您也能发一条祝福信息给她。我妈妈的手机号是……，非常感谢!小桥。

简介：【题目】下图为我国南方A城市工业布局变化图：早期．工厂集中在市中心；中期，逐渐在a处形成了以劳动密集型产业和个别重化工厂为主的工业区；近年来．在b处形成了以高技术产业为主的新工业区。据此和图回答问题。

简介：长方形、正方形的周长和面积会存在着以下变化规律。变化规律一周长相等的长方形和正方形，当长方形的长和宽的差值越小，长方形的面积越大；当长方形的长和宽相等时（这时的长方形为正方形），长方形（正方形）的面积最大。如：周长都是12厘米的长方形面积变化如下表。

简介：摘要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》[1]的正式发布，给教育注入了新鲜活水，带来了新的思考。对一线教师而言意义重大，这既是一种压力，又是一种挑战，也是学习提升自己的机会。那么，义务教育新课标给我们带来了哪些“新”的变化呢？我们又应该如何应“变”呢？近期通过对新课标的认真学习，结合相关专家视频解读，梳理出个人解读和感想。

简介：摘要新课程的实施和推进促进了教师角色的转变。课程标准明确提出学生是学习的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。

简介：颇有特色的闽南家族文化,随着明清时期闽南各家族大量族裔迁移南洋,在南洋群岛广泛传播,并不断承袭下来。闽南宗亲在南洋传承的家族文化,倘若与闽南祖地相比较,基本宗旨固然没有本质不同,然而,复生和存在环境条件的重大变异,使其从家族组织形式、组织制度、祠堂修造、族谱编修,以至家族活动内容和方式等方面,均发生了较大变化。这些变化,对于闽南宗亲在南洋凝聚更大的群体力量,对于中华传统文化在南洋宗亲社会的广泛传承,对于南洋宗亲爱国爱乡传统的光大弘扬,皆有不可否认的积极意义。

简介：