简介：摘要：法治是一国之根基，法治兴则国强，反之则国弱。中国式法治现代化是中国式现代化的重要内容，是中国式现代化的应有之义。而法治现代化是国家治理体系、治理能力的重要载体，是中国式现代化的根本保障。当前，我国正处于百年未有之大变局，国内外形势复杂多变，实现中国式法治现代化以加速中国式现代化进程已势在必行。对此，本文聚焦于中国式法治现代化的实践逻辑，认为中国式法治现代化的实践逻辑是坚持以习近平法治思想为指引，以党的领导为核心，根植于传统法律文化之上，与我国的基本国情相适应及始终以人民为核心。从而阐明了中国式法治现代化、实现中国式现代化、中华民族的伟大复兴的实践逻辑与进路。

简介：摘要：近几年，由于数字科技的飞速发展，我国的档案管理工作也取得了长足的进展。尽管我国目前的档案管理工作方式与工作能力都有所进步，但仍有许多问题尚未解决，已成为制约档案管理工作现代化的瓶颈。本文结合笔者多年档案管理经验，对档案管理现代化建设措施进行了简单探讨分析，以进一步促进档案管理现代化建设速度，提高档案管理工作效率。

简介：

简介：【摘要】提升社区治理现代化水平可以从多重维度入手，本文着眼于中国式现代化视角，提出从党建引领力、治理合力、技术支撑力维度分析提升社区治理现代化水平的实践路径：加强社区党建，以发挥党组织在基层社区治理中的战斗堡垒作用；应统合多元治理主体力量，以形成社区层面共建共治共享的治理合力；应重视互联网时代的数字信息技术，助力基层社区治理向智慧化治理、智能化治理转型。

简介：【摘要】提升社区治理现代化水平可以从多重维度入手，本文着眼于中国式现代化视角，提出从党建引领力、治理合力、技术支撑力维度分析提升社区治理现代化水平的实践路径：加强社区党建，以发挥党组织在基层社区治理中的战斗堡垒作用；应统合多元治理主体力量，以形成社区层面共建共治共享的治理合力；应重视互联网时代的数字信息技术，助力基层社区治理向智慧化治理、智能化治理转型。

简介：摘要：在新课改背景下，语文教材作为教师教与学生学的基本载体，也随着教学理念和方法的变革进行了适当的修订，对于初中语文教学而言，新教材下的语文教学要求学生与文本进行深层次地对话交流，以得到一种精神上的共鸣或感触，并挖掘教材的人文内蕴，体悟人文之美，丰富学生的写作层次和深度，切实促进学生语文素养的发展。那么，如何开展新教材下的初中语文现代化教学则成为每个语文教师必须积极思考的重要课题。

简介：摘要：党的二十大报告强调：“支持革命老区、民族地区加快发展，加强边疆地区建设，推进兴边富民、稳边固边。”这不仅为边疆民族地区的发展提供了指导思想，也指明了发展方向。现代化边境幸福村建设既是中国式现代化在边疆民族地区的生动实践，也是新时代云南社会主义现代化建设的重要举措。麻栗坡启动现代化边境幸福村建设以来，紧紧围绕“基础牢、产业兴、环境美、生活好、边疆稳、党建强”目标，积极谋划推进、加强实践探索，开创了麻栗坡发展新模式。

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简介：摘要：当今社会，教育治理现代化的实现，离不开教育管理信息化。在实践推进过程中，各类学校和教育机构应积极响应“互联网+”和数字化战略要求，建立“互联网+教育管理”新模式，深化信息化治理理念，以突破教育管理信息化面对的困境，完善教育治理体系，并从根源上实现教育管理向教育治理的转变。对此，文章将围绕教育管理信息化推动教育治理现代化的有效途径展开具体地论述。

简介：互联网＋”意味着一个新时代的来临,其对人类社会的政治、经济、文化、社会等领域已产生并将继续产生巨大的甚至“颠覆性”的变革。作为一把双刃剑,它既有利于促进社会的发展和政治进步,也可能引发一定的政治社会危机和政局动荡。对追求长期执政的中国共产党而言,“互联网＋”条件下虚实相生的多维执政空间迫切需要完善党的领导方式和执政方式,提升执政能力。从网络游戏产生的“边缘革命”到新媒体在意识形态传播方面的特点,从信息公开到舆论引领,从党内监督到政府决策,都需要对“互联网＋”的积极影响与风险防范进行认真研究,这样才能借助新产生的网络空间加强执政权威的建构,增强党的执政自信。

简介：一、时代和任务呼唤现代化教育师范院校是培养中小学合格教师的基地,是教育工作的母机,这是时代赋予师范院校的光荣使命,然而这副重任又绝非靠传统教育所能承担的。当前科学技术日新月异,知识不断更新,中小学的教学内容日益增多,难度不断加大,而学时有限,不采用现代化的教育手段,是很难完成教学任务的,教学质量、教学进程,必然会受到很大影响。所以,把现代教育思想,教育理论,教育方法和手段,引入当今师范院校的教育、教学中去,这是形势

简介：摘要小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。随着时代的发展，教育改革的深入，现今美术教学中仍存在着许多问题，根源只有一个，即过于强调学科本位。正是由于这样，我们的视野才局限于美术学科本身，才过多地关注美术知识与技能的学习，才不会关注学生的生活经验与美术的关系。因此，我们美术教师应大胆开拓教学活动，变革教学方法，实现美术教学以学科为中心到以学生为中心的转变，寻求优化美术教学的真正出路。

简介：摘要数学作为我国教学体系的重要内容，是培养学生专业知识的基础和前提，更是提高学生数学思维、数学应用能力的主要途径。在当前，随着我国信息技术和网络技术的不断发展和普及，现代化科学技术已经充分的渗透到各个领域当中，并在各个领域发挥了很大的作用。在此背景下，中职教育为了能够实现教育现代化，也要充分的引入这些信息技术，实施现代化教学，将广播、录音、录像、电子计算机以及各种现代声、光、电等新型的教学方法纳入到教学活动当中，通过有效的利用现代信息技术，不断的增强中职数学教学效果，提高中职学生的数学学习需求，满足新时期课程改革的需要。

简介：社区教育现代化是教育现代化的重要组成部分,是实现人的现代化的重要基石,是教育现代化指标体系的主要构件。社会现代化进程中,社区教育在促进个体综合素养和品质的全面提升以及促进劳动力实现再就业和社会的协调持续发展方面具有不可替代的功能。从社区教育发展现状来看,其中的管理、资源整合、队伍建设等方面还存在欠缺,因此推进社区教育现代化,需要从更新观念、优化管理、改善条件、均衡发展等方面实施有针对性的策略。从地位、功能与路径探讨社区教育现代化,可以促进社区服务能力的提高,以及和谐社区的构建。

简介：在实现教育现代化的过程中,进行教育现代化水平评价是监控教育发展目标实现程度的重要信息反馈机制。采用指数形式构建评价指标体系、评价教育现代化水平是可行的评价方法。教育现代化评价指数包括存量指数、增量指数、投入指数和贡献指数。评价研究表明,我国31个省区教育现代化水平综合值平均值约为0.74,其中13个省区处于平均值以上水平,18个省区处于平均值以下水平。

简介：五四运动迄今已七十年了。七十年来,五四的革命精神不断在激励和引导着广大青年和全国各族人民,为改变我们民族的命运,为振兴中华,进行着前仆后继的英勇斗争。今天,我们的国家已经发生了历史的巨变,但五四的革命传统和爱国主义传统,五四的民主精神、科学精神和改革创新精神,对于激发和凝聚全民族的力量,为推进我国的社会主义现代化建设,实现中华的崛起和腾飞,仍然有着十分重要的现实意义。

简介：

简介：化学是一门以实验为基础的科学,化学实验在素质教育中发挥着重要作用,其作用是其他任何内容无法取代的.利用现代化教学手段和操作技能,根据教学大纲的要求,从学生的实际出发实施实验教学,能够极大地丰富课堂理论教学,促进学生对知识的理解和记忆,培养学生综合能力,提高学生素质,大大提高教学效率.

简介：摘要 ：今年是“十三五”教育改革与发展规划的收官之年，为积极响应《宁波市加快推进教育现代化实施方案》，作为一名幼师，我也在教学过程中积极响应现代化教育号召并且积极参与。

简介：中国少数民族──现代化与教育文／白杰瑞译／冯新增引言：全球性的现代化并没有减少民族与民族问题。恰恰相反，这样的现代化，特别是在亚洲，反而使民族差异更为明显。即使是前苏联这样强大的中央集权制的社会主义政府也曾与政治维新斗争的同时，受到少数民族要求自治的...