简介：随着新课程教学改革的逐步深入，新课程课堂的构建及策略成了课改的主要突破口。而创新与双基、合作与独立、自学与指导三大关系几乎成了区别新课程课堂教学和传统课堂教学行为的分水岭。老师们为实现课堂教学的突破做了不懈的探索，从而使课堂呈现出前所未有的新气象，让老师、学生、家长都感到耳目一新，尤其是诸如自主学习、探索学习、合作学习等带着时代气息的词语也渐渐体现在课堂上。然而我们却发现不少教师的课堂教学行为出现了严重偏失，使新课改的课堂教学不能够体现新课程全面落实素质教育的根本要求，其行为集中表现为对上述三种关系的认识和处理出现了偏失：

简介：随着新课程教学改革的逐步深入，新课程课堂的构建及策略成了课改的主要突破口。而创新与双基、合作与独立、自学与指导三大关系几乎成了区别新课程课堂教学和传统课堂教学行为的分水岭。然而我们知道新课改不是对传统教学的抛弃，而是扬弃；不是埋葬，而是改革。因此在新课堂上科学处理创新与双基、合作与独立、自学与指导三种关系便成了老师们必须面对的教改课题。老师们为实现课堂教学的突破做了不懈的探索，从而使课堂呈现出前所未有的新气象，让老师、学生、家长都感到耳目一新，尤其是诸如自主学习、探索学习、合作学习等带着时代气息的词语也渐渐体现在课堂上。然而我们却发现不少教师的课堂教学行为出现了严重偏失，使新课改的课堂教学不能够体现新课程全面落实素质教育的根本要求，其行为集中表现为对上述三种关系的认识和处理出现了偏失：

简介：摘要：幼儿教育是培养幼儿行为意识和生活习惯的关键时期，更是为幼儿后期学习和成长，奠定基础的重要教育阶段。因此，在幼儿实践教育中，应该结合幼儿的实际情况，采用与之相应的教育教学形式，才能保证教育的质量和效率。现阶段，基于绘本资料在内容和教育性的优势下，教师将绘本通过合理的方式，有效植入幼儿五大领域活动中，从而为幼儿营造出了丰富、高效和愉悦的受教环境。本文就绘本在幼儿园五大领域活动中的应用，展开了有关分析和探索，望能够为幼儿教育质量提升，提供良好的帮助和借鉴。

简介：早在人类出现前,地球上曾有过巨大无比的龟种,它们背负着长达5米的巨壳,体重有好几吨,轰隆隆地爬行在澳大利亚和南美的大陆上,真是名副其实的“动物坦克”啊!和恐龙一样,这些超级大龟也因为适应不了环境的变迁而消失了。现在我们参观的陆地巨龟和它们比起来,那真是小巫见大巫,顿时成了“小不点”!不过,你要是真面对面见识到这些“小不点”,也是会花容失色的哦:“哇,好大的龟龟啊!”

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简介：摘要：民间游戏属于各地坊间流传的一些游戏形式具有自身独到的艺术魅力，体现了中华传统文化的继承点，在幼儿活动中可以广泛的建设和使用。一般的情况下，限制性较少，简单易学，可以满足儿童好玩、好动、好模仿的心理特征。例如：体育类型的民间游戏，抬轿子、丢沙包等，语言类型的民间游戏，猜猜我是谁等，角色类型民间游戏，过家家等都属于传统文化的范畴，并且体现了较强的趣味性和教育性的价值。

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简介：高等教育自学考试制度自颁布以来，已为国家培养数千万高素质人才，是国家构建终身教育体系的重要学习平台。随着普通高校招生规模持续多年的快速增长，自学考试参学参考人数出现大幅下滑现象。要发挥自学考试在构建终身教育体系中的重要作用，应充分认识自学考试的教育属性和社会化学习功能。本文对自学考试的社会化学习平台功能与配置、国家考试平台功能与配置、权威认证平台功能与配置进行探讨，以期促进自学考试健康发展。

简介：学习参与是检视一流大学本科教育质量的重要指标之一。通过与美、英、日发达国家的比较可以发现,中国一流大学本科生在课堂的深度研讨、课前做好学习准备、同伴互动、师生深度交流、基于兴趣的挑战性学习等“理智驱动的学习参与”上还有提升的空间;在一般学习习惯、遵从教师的高要求等“规范驱动的学习参与”上,中国学生表现较好。聚焦课堂变革、改进师生交流、优化教学管理成为未来本科教学质量深度提升的重要方向。

简介：新课教学要按教学规律办事，而高考复习要按考试规律办事．由于目前高考是以解题作为唯一测试手段的能力考试，这就决定了高考复习的成果最终必须表现为解题能力的提高，因此高考复习必须以解题训练为中心．可以说“解题”是数学学习，特别是高考复习的主要活动．波利亚有一句脍炙人口的名言：“掌握数学就是意味着善于解题”．在这里，“解题”近于“掌握数学”的同义语了．

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