简介：基于资源学习(简写为RBL)是一种开展探究式自主学习的方法学,基于资源学习,设计网络教学系统应以贯彻资源学习为主线,支持和服务于学习者开展资源学习.文章以剖析基于资源学习与网络教学的关系为切入点,从基于资源学习的角度,实践网络教学系统的设计.同时对其教学过程进行探讨,并提出了值得注意的几个问题.

简介：实践教学是关系学校、学生和社会的重要环节，这项工作对提高学校的教学水平和学生的竞争能力都是非常重要的。这对于综合性和实践性均很强的《软件工程》课程来说尤为重要。然而，目前此课程的实践教学环节相对于理论教学而言还比较薄弱。本文结合基层实践教学的实际情况和现实需要，系统地总结了《软件工程》实践教学的特征，详细分析了实践教学过程存在的问题，并提出了该课程实践教学改革的新模式。

简介：课程教学模式改革是课程教学的关键性环节，必须从成人教育的特点出发，培养学生的综合素质，本文结合财经教学中的两个案例，说明了“双主教学模式”的确立。

简介：伴随着社会经济的发展,企业对人才的需求不断发生着变化。培养应用型人才是开放远程教育的目标。远程开放教育的特点决定了其开展实践教学的特殊性,给教师提出了更高的要求。目前,远程实践教学现状不容乐观,有必要加强实践教学管理。在实施策略上应当融入科技手段、增加教学时数和加强团队建设。

简介：实践教学是电大开放教育人才培养质量保障的重要一环，对提高学生综合素质与实践能力起重要作用。由于基层电大存在诸多问题，严重制约了基层电大开放教育实践环节教学活动的开展，也制约了电大教学质量的提高。通过基层电大综合实践环节教学改革与探索，在教学形式上删繁就简，按照“简洁、可行”的原则确定实践环节教学形式。学员能够综合所学专业知识，有效完成综合实践环节的学习任务，突出学员实践能力的培养。

简介：总结广东省高校教师岗前培训的创新实践，分析了当前高校教师岗前培训存在的困难和问题，并结合当前高等教育发展趋势，提出了相应的对策。

简介：科技期刊编辑与作者的良性互动，和谐共进，体现了以人为本的办刊理念，表现在对人的关怀上，密切了编辑与作者的关系。其显著作用是扩大了作者群，增加了刊用稿的选择性，提高了期刊质量．这种关系也体现了人与人之间的真诚和协作精神，是对和谐这一终极理念的追求。

简介：从教学效果和考核方式出发,讨论了尝试以学生为主体,将学习过程与考试过程相结合,限时考核动手操作能力的教学方法,以更好地培养、提高学生会计软件的操作能力。

简介：网上人大西藏办学以贯彻党中央“科教兴藏”战略、落实北京市援藏工作“三个转变”、完成人民大学“教育援藏”重要任务为指导思想，以培养当地急需的行业人才和少数民族干部为目标，着眼于民族特色和地域特色，将传统远程教育与现代远程教育有效结合，进行了西藏特色办学的探索与实践。

简介：随着社会经济模式多元化的发展,用人单位对高校毕业生的实践能力和综合素质要求越来越高,传统的教学模式已难以满足社会对实践能力型人才培养的需要.本文旨在探讨公共关系专题活动的教学方式创新,脱离传统而死板的课堂教学,创设一种新的学习方式,让学生充分参与到课堂教学中,自己策划、组织、分工、协作、总结,使学生充分掌握公共关系专题活动的详细事项,以期在日后的工作中应对自如,真正提升学生的实践能力、团队协作能力和统筹规划能力和随机应变能力.

简介：高等职业技术学院重在培养社会需要的应用型人才,实践性教学是专业教学的一个不可或缺的环节。结合自己的教学经历,通过校企合作平台,对＂单片机＂课程实践教学的实施提出了基于课程团队项目的工程教育模式,即以实际项目做驱动,设计与实施单片机课程实践教学的教学模式、教学内容和教学方法,从专业教学的角度提升学生作为工程技术人才的基本素养。

简介：新的教学模式突出了以培养学生语言综合应用能力和提高学生全面文化素质为目标的教学理念，确立了以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导的大学英语教学体系。

简介：摘要： 应用型高校在我国教育领域中具有重要的作用，可以为我国社会发展提供专业技能较强的高素质人才，以此促进我国社会的快速发展，为我国国家建设作出一定的贡献。随着我国社会不断变化与发展，应用型高校应认识到，不仅要提高学生专业性，还要不断提高通识课程教育水平，保证学生在高校学习阶段逐渐掌握多方面的知识，以此提高学生的竞争能力，确保学生在进入社会后可以快速适应其工作岗位，进而促进学生的发展。

简介：本文以《物业信息管理》课程为切入点，探索基于网络的远程协作设计实践活动，主要围绕实践活动的任务、规则、监控及评价的设计展开论述，并采用个别访谈法对教学效果进行分析，最后对基于网络环境的实践活动的设计和开展提出了几点建议，以期对同类教学实践的有效开展起参考和促进作用。

简介：运用现代教育技术、凭借互联网等信息工具、有效进行网络教学资源共享的网络课堂是实现高职历史课堂教学模式整体性变革的有意义的探索。文章拟从理论和实践两个视角重点探讨高职历史网络课堂的理论导向、组织原则、应用模式等三方面的问题。

简介：随着互联网的不断发展，会计也在逐渐适应新形势的变化而不断交化，由此产生了网络会计。网络会计是网络经济催生出的一个新事物，因此会在实践中面临一些新问题，这些如何应对都将是我们应关注的问题。

简介：

简介：善于发现问题,提出问题是一切创造活动的基础。学习的过程是探索知识的过程,也是发现问题,解决问题的过程。在课堂教学中要注重培养学生的问题意识,提高学生质疑问难的能力,从而培养学生的创新能力。

简介：“包容性增长”理论是为了实现经济社会的良性运行、实现人及人类社会的进一步发展而提出的。当前，“包容性增长”理论在中国有着广泛的思想认同和深度的实践践行．根本原因在于“包容性增长”之于中国三重境域的深度洽和。即中国故有的“包容性”文化支点、对宏观的世界性发展课题的现实反思、中国发展之于政治社会伦理价值的进一步诉求。总之，基于对中国未来发展道路的现实考量，“包容性增长”在中国的境遇中有着历史的思想基点、现实的理论意义和时代性的实践价值。

简介：本文从分析职业院校课程教学存在的问题入手,结合个人的教学实践,提出课程建设要以学生为中心,树立综合能力课程观;以就业为导向,全面实施课程改革;以职业能力为标准,创新课程评价方法.