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405 个结果
  • 简介:始于美国的创客运动在传统"工匠精神"和现代制造技术的助力下,日益成为改变全球经济增长模式的重要因素,也成为全社会,尤其是教育领域的变革性力量。在"大众创业、万众创新"的国家战略规划、创新创业教育政策指引以及创客运动的启发和影响下,旨在改变传统人才培养模式的创客教育应运而生,其理念和实践成为当前政府机构、企业组织和高等教育机构培育改变经济增长模式、创新企业发展和培养创新创业人才的关键。然而,学术界迄今鲜有对校园创客教育生态系统构建进行描述和研究,为此,从校园创客的界定、创客教育教师的培养、创客教育课程和校园创客空间建设等校园创客教育生态系统构成要素的角度,建构了以学生创客教育为中心、校园创客空间建设为基础、创客教育教师和创客教育课程为两翼的校园创客教育生态系统,以促进国内创客教育研究和实践的发展。

  • 标签: 校园创客空间 创客教育教师 校园创客 创客教育课程 生态系统
  • 简介:摘要:“运河伞棒舞”是一种集“伞棒舞”、扭秧歌、火流星等为一体的综合表演形式,是聊城地区依托运河民生发展起来的当地民间舞蹈,被列为山东省非物质文化遗产,代表着鲁西地区人与自然和谐共处的生存智慧。笔者运用文化生态学的理论研究方法,从“运河伞棒舞”的起源出发,以“伞”、“棒”、“板”三种角色的舞蹈形态为主线,研究其中隐喻的人与运河文化、武术文化与水神信仰文化之间的互动关系以及运河文化精神。

  • 标签: “运河伞棒舞” 文化生态 运河文化
  • 简介:生态—叙事教学法以生态为主导,以叙事为指导,是一种具体的教学方法或技巧,学生积极参加各种教学活动,在活动中主动构建新的认知;学生不仅是学习的参与主体,还是学习的认知主体。在案例分析的基础上,详尽描述了生态—叙事教学法的教学要素。生态是一种方向或教学理念,叙事在生态的指导下可以看作是一种技巧或方法,两者相辅相成,能有效促进大学英语教学。

  • 标签: 生态—叙事教学法 案例分析 学生主体 教学要素 大学英语教学
  • 简介:詹姆斯·奥康纳是北美生态学马克思主义的重代表人物之一。他对生态学马克思主义产生的原因,生态学马克思主义与马克思主义的关系进行了详细的说明。他从“自然”和“文化”的维度重新阐释了历史唯物主义,并对未来生态社会主义进行了构想。奥康纳的生态学马克思主义理论对我国生态文明建设具有重大的指导意义。

  • 标签: 詹姆斯·奥康纳 生态学马克思主义 生态文明
  • 简介:长期以来,人的主体性问题已成为哲学领域研究的核心问题之一。大力倡导要在生态文明建设中发挥人的主体性,归因于日益凸显的生态失衡、环境恶化严重威胁到人类赖以生存和发展的自然环境。因此,这就要求必须充分弘扬人的主体作用,通过全面构建人的主体性,促进自然——社会——生态的协调发展,实现人类——自然——社会和谐相处的新局面。

  • 标签: 人的主体性 生态性存在 生态文明 可持续发展
  • 简介:随着网络技术和信息通讯技术的高速发展,语言生态已不仅仅局限于现实环境中,虚拟环境已成为语言发展不可回避的另一生态环境。在此环境下产生的虚拟英语学习社区作为一个新兴复合型英语学习平台已呈现在网络中。但一些教师对其结构不甚了解,致使教学组织欠缺合理性,教学成效不高。因此,拟对虚拟大学英语学习社区的语言生态环境及结构进行分析,以使该平台更好的服务于大学英语教学。

  • 标签: 语言生态 虚拟英语学习社区 大学英语教学
  • 简介:生态危机的产生和东西方各具特色的生态智慧构成了生态报告文学崛起的现实和思想基础,但其兴起也与报告文学自身独特的文体属性和内在品格密切相关。生态报告文学可以被视为向社会发声以竞逐意义的文学载体,它对现实危机的展现与揭露往往能直击心灵。从某种意义上说,生态报告文学同时兼有报告的公信力和文学的煽动性。现实意义和建基于采访的非虚构性叙述,二者同为生态报告文学的重要特质。

  • 标签: 生态 报告文学 文学传播 生态文学 文学
  • 简介:高校英美文学教学对于提高学生的英语口语能力和鉴赏能力具有重要意义。英美文学涉猎内容较为广泛,包括哲学、心理学等学科知识,提高英美文学教学水平能够帮助学生提高语言综合素质。然而目前,英美文学逐渐被边缘化,如何走出危机,在教育生态学的基础上创新英美文学的教学模式是英美文学教学面临的重要课题。本文指出了教育生态学理念下英美文学教学的依据,对英美文学教育现状及其问题进行了剖析,针对创新高校英美文学教学模式提出了几点有效的措施,旨在为英美文学教学开辟崭新的路径。

  • 标签: 高等院校 教育生态学 英美文学 教学模式
  • 简介:记得上个世纪七十年代末,我在府城读书时,班里有同学家在琼山演丰东寨港。有一次假日,他带我去红树林打鸟、抓鱼、摸蟹。当时,我远眺那浓密、苍绿、生长在海里的红树林,非常惊奇。那时,东寨港的红树林还不是保护区,红树林被破坏相当严重。尽管如此,红树林留给我的印象是十分美好的——景色迷人,海鸟众多,鱼虾蟹成群。

  • 标签: 自然保护区 红树林 生态 山口 东寨港 海鸟
  • 简介:当前,我国提出了加强生态文明建设的重要战略思想。这是中国共产党在建设社会主义国家中不断深化的主题。马克思主义是我国社会主义建设的指导思想。马克思主义首要的基本观点是实践的观点。社会主义生态文明建设需要我们从马克思主义的经典著作中汲取有益的东西,并且在实践中不断加以完善;社会主义生态文明建设体现了马克思主义实践观。马克思主义实践观为社会主义生态文明建设提供了理论指导和行动纲领,发挥着重要的启示作用。

  • 标签: 马克思主义实践观 生态文明 人与自然
  • 简介:文章论证了香格里拉生态牧场旅游开发的可行性,分析香格里拉生态牧场现有旅游资源。香格里拉生态牧场旅游资源丰富,但生态承载脆弱;外部交通便捷,但内部配套设施不足,应遵循保护与开发相结合的策略。生态牧场游客的日均客流量约为750人,若按游客规模约20万人/年计,符合环境承栽能力要求。根据游客容量估算交通设施、住宿设施、餐饮设施的面积规模,提出生态游憩规划和保育规划。

  • 标签: 旅游开发 香格里拉 生态牧场 可行性分析
  • 简介:真正的艺术由于吸取了艺术创作者生命中的精髓,所以才筋骨强健,格外光彩照人;现实生活是艺术创造的依据和沃壤,但作为以开垦和照亮人的精神世界为己任的艺术创作者,由世俗世界达到自己所缔构的独具魅力的艺术世界,须有一种身心投注的生命体验,一种深挚的信念,一种执着的行为。这是生成艺术创作原创性或原创力的最重要的资质。

  • 标签: 当下艺术现象 原创力 生命体验 诗性情怀
  • 简介:研究以调查问卷为主,辅之以访谈、观察、比较、查阅资料等方法,对高校文科学生数学学习过程中的元认知水平进行调查研究,在分析所得结论的基础上提出相应的教学建议。

  • 标签: 高校文科学生 数学学习 元认知水平
  • 简介:科学发展观为指导,加强高校的党风廉政建设是十分必要的,它为高校健康、有序、科学发展提供坚实的保障。本文结合科学发展观的学习,就如何以科学发展观统领高校党风廉政建设谈一些认识。

  • 标签: 科学发展观 高校党风廉政建设
  • 简介:【本刊讯】首届教育神经科学国际会议1月9-11日在华东师大召开,此次会议由华东师大认知与心理学院承办,以“教育神经科学的今天与明天”为主题。参加此次会议的有教育部前副部长、东南大学学习科学研究中心创建者书钰院士,上海市副市长沈晓明教授,国际“心理、脑与教育”协会首任主席、美国哈佛大学教育神经学科负责人、《心理、脑与教育》杂志主编KurtFischer教授,

  • 标签: 神经科学 华东师大 国际会议 教育部 科学研究中心 大学学习
  • 简介:教学运行管理是成人高校教学管理工作的核心,其管理效果直接决定着学生的培养质量。当前,不断探索成人教育教学管理规律,实现教学运行管理的科学化已成为成人高校教学工作运转和教学质量稳步提升的基本保证。

  • 标签: 管理科学化 高校教学 成人教育 运行 教学质量 管理工作
  • 简介:井冈山大学成人教育招生充分利用心理策略STP理论,取得了良好效果。要坚持可持续发展,则须建立稳定的招生体系。

  • 标签: 成人教育 招生 可持续性发展
  • 简介:起步于上世纪八十年代至今的三大园丁工程对我国教师成长产生了深远的影响,对于我们研究教师专业发展科学体系有着某种必然的关联。在改革开放三十年的今天,把两个问题结合起来进行研究,势必可以找出一些规律来。

  • 标签: 三大园丁工程 教师专业发展 科学体系 研究
  • 简介:本文以原始文献为统计对象,运用定量分析的方法,通过对《江西社会科学》2010年度的载文选题内容、摘要、作者和引文等方面进行统计分析,概括出《江西社会科学》发文的一些规律及特点,为该刊今后的发展提供参考数据。

  • 标签: 江西社会科学 载文分析 作者分析 引文分析 统计分析
  • 简介:和学历教育不同,商业性的教育培训服务的质量评价标准是由培训提供者和被培训者共同确定的。培训质量保证的目标可以通过一个覆盖培训全过程的管理体系来实现。本文特别针对大型企业内训的特点,根据多年从事教育培训工作的经验,总结提炼出一套科学的、实用的内训质量保证体系。

  • 标签: 企业内训 培训质量保证