简介：家纺、服装和产业用纺织品共同构成纺织市场的三大支柱产业。文章简单介绍了南通家纺产业的历史概况，分析了南通地区家纺产品的发展现状。并结合我国家纺产品在国际上的地位和外贸形势，指出南通地区家纺产品应注重原创性、功能性、环保性、智能化、人性化。应关注新型染整技术的开发。

简介：通过在山东两所高校商务英语类型学生中开展问卷调查,分析在创新创业大形势下商务英语专业的教材情况,以期为商务英语教学提供参考。

简介：文章通过介绍兴化市乡镇供水的现状和特点,反映了乡镇自来水供水存在的工艺落后、供水安全性差等问题。针对不同的水源污染情况和水质管理现状的弊端,采取不同的解决方法和对策。

简介：现代职业文化研究作为我国当代文化研究的一个新领域而成为人们关注的焦点。但是,由于人们对现代职业文化的概念内涵、研究范畴、研究方法等尚未达成共识,研究表现出明显的滞后性与局限性。基于此,对当前我国现代职业文化研究现状进行梳理,并提出一些新的研究展望。

简介：

简介：从我国目前的城市污水处理现状入手，分析了城市污水处理中的问题及原因，提出了相应的解决措施。

简介：在印度，职业教育从广义上来说包括正规和非正规的，从基础教育后到第三级教育的所有层次的教育和技能发展。其目标是：实现国家发展目标，摆脱失业和贫困；传授与生产、经济发展和个人前途相关的教育：满足经济发展对熟练和中等层次劳动力的需求：吸引公民学习各种职业课程，以此减轻普通教育的压力：为学生的自立和就业作准备。

简介：近年来青少年犯罪增长过猛且出现低龄化的现象，已成为世界各国关注的一个重要问题，被成为世界“三大公害”之一。造成这种现象的原因是多方面的。如拜金主义、不良文化环境的影响、家庭教育的影响、文化程度等等。因此，青少年犯罪的预防应引起各界的高度重视，减少甚至避免青少年犯罪的发生。

简介：

简介：作者根据PH值、色度、浑浊度、氯化物、总硬度、铁与锰、硫酸盐、溶解性总固体、耗氧量、氟化物等十项水质指标的检测结果，结合《生活饮用水卫生标准》（GB5749—2006）中的规定，对我市各县城镇饮用水水质现状作出科学的分析评价，并提出了合理化的保护措施。

简介：文章主要对高职院校就业指导课程现状包括学生、课程设置、教学模式、师资队伍等存在的问题进行了分析与思考，指出要提升就业课的教学效果就应该改革课程设置，建立一支职业化的师资队伍，更新教学模式。

简介：体育教学俱乐部是指以俱乐部的组织形式进行体育课教学的模式。通过对河南省高校体育教学俱乐部的类型、经费筹集、场地设施、课程设置、教师专项结构、教学组织形式、教学指导思想、发展前景等方面进行调查与分析,以期了解我省普通高校体育教学俱乐部开设现状和存在问题,摸索经验,促进体育教学俱乐部在我省高校的健康发展,为高校体育教学改革提供参考。

简介：摘要治贫先治愚，扶贫先扶教。职业教育扶贫是整个扶贫开发的一个重要方面，是扶贫助困的治本之策。本文通过对目前我国职业教育扶贫的现状分析，找出其中存在的问题进行反思，并提出了相应的解决策略，以期为新形式下的职业教育扶贫工作提供借鉴和参考。

简介：伴随着高等职业教育的迅速发展，高职院校生源状况却令人堪忧。阐述当前高职院校生源特征，分析高职院校生源变化的成因，进而提出创新招生工作、优化生源结构、开展社区教育、重视文化交流、强化就业优势、加强内涵建设等应对策略。

简介：随着人口老龄化的加速发展,养老服务需求日益增长,养老压力与日俱增,现行的养老模式面临严峻挑战。温州在养老服务发展中虽然取得了一定的成绩,但仍存在着管理体制落后、社区服务功能不完善、养老服务产业结构不合理、养老服务综合水平低等问题。为促进温州养老服务事业良性发展,政府应加强顶层设计,健全制度,充分利用多方资源,培养专职专业服务团队,优化财政补助结构。

简介：改革开放以来，新疆以前所未有的高速度发展，综合实力不断增强，各项改革稳步推进，人民生活水平显著提高，各民族安居乐业，经济建设成就显著。但同时我们也应该看到新疆城乡差距的不断扩大，日益成为制约经济社会协调发展的障碍。本文通过分析新疆城乡发展差距的现状以及产生的原因，提出了相应的解决对策，以期实现城乡的协调发展。

简介：儿童鞋在我国的发展有着不可忽视的地位，但是通过市场调查发现还存在着诸多问题。如果我们能够正视问题、解决问题，那么儿童鞋的发展在我国依然有着广阔的前景。

简介：高职院校开展科研工作，是体现高等职业教育内涵和发挥学校办学特色的重要方面。目前高职院校的科研工作存在以下问题：定位与认识存在偏差，教学与科研矛盾突出，科研管理水平较低，课题来源渠道狭窄，科研经费不足等。提出的对策为：树立“质量立校，科研兴校”的办学理念，提高教师参与科研工作的积极性，加强学术交流与合作，加大科研经费投入和不断提高科研工作的管理水平。

简介：摘要中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，但目前我国中等职业教育的发展还远远不能适应提高劳劳动者素质的要求，主要是因为社会重视不够、教学设施不足、职业教育不姓“职”、学生没能够学到真正的职业技术等等。这些因素导致我国中等职业教育发展态势不稳定且相对落后，远不能适应培养数以亿计的高素质劳动者和农村实用人才的重要任务。因此，必须根据职业教育发展中的教学改革实践，从传统教学理念、现代教学理念和后现代教学理念出发，研究与探索适合职业教育发展的改革之路。

简介：通过对山西省5个地市的中职教师进行实地访谈和问卷调查,探讨中职教师合作文化的发展现状：中职教师与其他阶段教师相比,合作文化发展水平不高;在合作文化的四个因素上,合作意识和合作内容得分较高,合作规则得分最低;在合作意识上,中职教师对合作的重要性有一定的认识,但是这种合作意识仅仅停留在认知层面,对于合作与教师专业发展深层次的关系并未认识到;在合作内容上,中职教师依旧停留在＂课堂教学＂和＂学生问题＂的合作探讨上,科研合作甚少;中职教师在合作方式上维持＂老三样＂,而合作规则的缺失不利于中职教师合作文化的形成。