简介：为了研究硒(Se)和维生素E(VE)对小鼠大运动量后机体肺组织丙二醛(MDA)、谷胱甘肽氧化酶(GSH-PX)活性的影响。本文通过对小鼠进行不同负荷的游泳训练，并给大运动量训练后的小鼠补充Se、VE。结果发现：力竭游泳后即刻，MDA、GSH-Px活性有明显变化。Se和VE在抗MDA、GSH-Px方面有明显的协调作用，可抑制MDA和GSH-Px活性变化。

简介：冰按摩是冷疗的一种治疗形式,不论医学界和体育界,不论临床医生或教练员、运动员,都把冰按摩做为治疗新鲜、急性的运动损伤和一般软组织损伤的一种手段,使用得相当广泛、灵活,也能收到较好的疗效。但在创伤的康复期,即冷疗在治疗慢性、陈旧性软组织损伤方面,国内报道较少。有的学者认为,在软组织损伤的后期,其局部瘀血阻滞,血肿机化,局部关节功能障碍。按照祖国医学的观点,损伤后寒气凝集,气血不通,其治疗原则应当以祛除寒气,疏筋活络,行气活血为上策,主要应采用热疗。但在运动医学实践中,经常会遇到这样一些运动员:在软组织损伤的后期,患部的肌肉僵

简介：伴随着军事院校培养目标的转型，当前军事院校体育课程内容体系的改革取得了一定的进展，但是还存在一些问题。这些问题主要表现在：内容设置单调枯燥，灵活性和吸引力不够、对职业素质要求不够重视，过于竞技化、忽视终身体育意识和锻炼习惯的培养、忽视理论知识传授。而这些问题的解决，需要以适应军事院校培养目标的需要为出发点，以学员身心发展的特征及学员运动技能的掌握和提高为依据，选择和组织体育的教学内容。

简介：在新课改教育理念指导下,教育工作者更加注重教学方法的探讨。案例教学法作为新教学理念的产物具有非常重要的现实意义。案例教学法主要是指以学生为教学活动中心,通过理论联系实践的形式提高学生专业素养的一种教学方法。在体育院校运动康复核心课程的教学中得到广泛应用,学生在学习过程中,通过对具体案例的分析,讨论、思考相关问题,这种师生互动的方式能够有效提高学生学习的积极性,促使学生了解相关理论概念。在体育院校运动康复核心课程的教学过程中,案例教学法的应用可以有效帮助学生巩固自身的基础知识,促进学生的自主学习能力,具有非常重要的教育价值。

简介：文章借助教育学、课程论和教学论等学科的理论，采用文献资料法、调查法、比较法和统计分析法，调查与分析我国体育院校体育教育专业本科的专业必修课程设置情况，并提出优化方案。本文的优化方案以学生为本，学习分成的原则，旨在为我国体育院校体育教育专业公共必修课程内容的改革与发展提供有益的参考。

简介：《第五项修练》初版问世于1990年,《哈佛商业评论》评为:75年来最优秀的管理书籍之一,迄今全球已卖出250万册。究竟为什么这本书受到如此多人推崇?被美国《商业周刊》尊为新一代管理大师的彼得·圣吉在本书说明,当组织成功地转型为"学习型组织"后,它就会像个具生命的有机体,任空前未有的复杂、混沌、变化扑肆而下,它总能灵活伸

简介：冲突的存在与处理方式影响着团队成员的行为方式与行为过程,也影响着团队文化建设,进而影响到团队绩效。采用文献资料调研、观察、问卷调查、数理统计等研究方法,对铁人三项国家集训队团队成员的冲突感知及其应对方式进行研究。结果表明：女运动员和教练员更容易感受到冲突;对冲突频率的感知与受教育程度呈正相关关系;集训队中任务冲突多于关系冲突,对冲突认知越客观,任务冲突感受越多,且要多于关系冲突。受教育程度越高,关系冲突感知越低。教练员比其他成员的关系冲突感知要低。女性和教练员更倾向于采用合作性处理方式,受教育程度越高的成员,更倾向于采用合作的处理方式。

简介：耗散结构是比利时化学家普利高津提出的一种理论,'这是一个远离平衡状态的开放系统,在不断的与更大的系统进行交换物质、能量、信息,并到达一定阈值时,就可能从原先的无序状态,转变成为一种在时间上和空间上都有序的状态'[1]。文章利用文献资料法、逻辑分析法了解体育专业硕士的培养目标,培养模式和发展现状,以及当前我国体育专业硕士培养存在的不足,分析体育硕士在培养过程中出现的问题,为探索新的培养模式奠定好理论基础。

简介：从自组织理论的视角分析沈阳市草根足球联赛自组织发展的现状,剖析了沈阳市草根足球联赛自组织发展障碍的表现,进而提出了自组织发展消解障碍的路径,以期为推动沈阳草根足球联赛更好的发展提供参考。

简介：采用自编的＂高校体育类硕士研究生科研现状调查问卷＂对10所高等师范院校的531名体育学术型硕士研究生进行调查,旨在了解其科研现状,并探讨对其科研造成不利影响的原因。结果表明：学生科研现状不容乐观,社会和学校对学生的科研教育和科研能力培养力度不够,学生良好科研兴趣和态度的培养力度有待进一步加强,学生从事科研活动较少,科研能力不强;学生的科研动机中存在较多的不良动机,对学生科研造成不利影响的原因来自社会、学校和学生自身等多方面;社会、学校和导师对男生和女生科研能力的培养方面不存在明显差异,男生和女生的科研能力相当,女生在对科研重要性的认识、科研兴趣和态度方面明显好于男生;研二学生科研兴趣和态度情况明显差于其他年级学生。

简介：根据教育部《国家精品课程评审指标》（本科，2008）的各项要求，对比部分体育院校实际情况后发现，影响和制约体育院校建设国家级精品课程的主要因素有：教师团队建设；国家、省、校三级精品课程体系建设；已完成的教学科研论文、省部级教学成果和教改项目；精品课程网络数字化平台建设等。针对绝大部分体育院校还没有国家级精品课程的现状，提出相应对策。

简介：为进一步评估健康体适能教育模式在浙江省普通本科院校学生的教学效果,文章以浙江省普通本科院校学生为研究对象,采用对比实验方法展开健康体适能教学研究。结果表明:健康体适能教学模式有利于浙江省普通本科院校学生的心脏功能(FC)、肌肉力量(ST)和柔软度(FL)方面的综合性发展。学生通过运用体适能健康理念和科学的健身方法进行体育活动,有利于培养学生养成良好的运动习惯和健康的体育生活方式。

简介：运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法，对黑龙江省高等院校健身气功课程开展现状和影响因素进行研究分析。提出将健身气功纳入到高等院校体育课程设置体系，并依据不同院校专业培养目标和学生体育健身需要设置健身气功课程方案；提高学校领导重视程度，加强专业师资队伍建设，建立师资培训基地和科研基地；健立健全组织机构，组建健身气功协会、俱乐部和练习站点；加大宣传推广传播方式等对策，推进健身气功进入高校体育课堂，使其成为高校的一门重要体育课程。

简介：健美操运动损伤是指健身者在进行健美操练习中所发生的各种损伤。本文通过文献资料法、问卷调查法等方法，对我省12所中专学校的92名健美操学生的运动损伤情况进行了调查和研究，其中包括损伤部位、性质，原因等方面，并提出一些有针对性的预防措施，旨在提高我省中专健美操的教学和训练水平，尽可能避免和减少运动损伤的发生，以促进健美操在中专院校的健康、可持续发展。

简介：随着社会信息化的不断深入，体育院校文献检索课的教学模式与教学方法也应结合专业方向趋于多样化，教学内容的设置应力争满足学生个性化学习需求。目前，体育院校文献检索课普遍地存在教学方式不合理、课时量少以及兼职教师职业素质低等突出问题。而高等体育院校不仅要使学生掌握某一运动技术，更要重视培养学生的基本科学素养，这就要求各高校建立文献检索课师资培训体制，搭建教学研究平台，并以此促进教学手段改进以及提高学生兴趣，为培养他们怀疑、求证等基本的科学素养奠定基础。

简介：组织后卫是串联篮球比赛的组织者和领导者,从中可以窥见出组织后卫在现代篮球比赛中所起到的重要作用。研究主要围绕里约奥运会中国男篮与比赛对手组织后卫身体形态、得分、无球移动、造犯规、助攻、争抢篮板球以及失误等方面进行对比分析,旨在对当前中国男篮组织后卫在进攻能力方面存在的问题进行剖析与梳理,为中国男篮整体水平的提升,提供一些参考建议和依据。

简介：对当前高等医学院校选择与开发职业实用性体育校本课程内容的依据、原则及思路进行探讨,以构建符合高等医学教育特点、适应社会发展需要的医学院校体育课程内容,让医学生掌握职业实用性体育技能,形成终身体育的观念,提高医学生对未来职业的适应能力。

简介：2007年6月1O～13日。四年一次的全国体育院校武术比赛在上海体育学院举行。作为我国体育院校最高级别的赛事，本次比赛吸引了全国各地体育院校的14支代表队，320多名裁判员、教练员和运动员参加。我院派出了一支14人的参赛队伍，其中2人参加了甲组3个项目的比赛，

简介：

简介：由省民间组织管理局、省文明办、新华社安徽分社和省社会组织联合会联合举办的2012年度省属＂百优社会组织＂评选活动圆满结束,安徽省体育科学学会继2011年后再次当选,于2013年3月22日捧回奖杯。