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  • 简介:10月12日,武联在日本广岛举行了第五届代表大会,中国、中华台北、香港、印尼、印度、伊朗、日本、韩国、澳门、马来西亚、蒙古、尼泊尔、巴基斯坦、菲律宾、新加坡、斯里兰卡、泰国、越南、哈萨克斯坦等国家和地区武术组织的代表出席了大会。大会听取了武联主席徐才先生及秘书长村冈久平先生作的工作报告,选举了新的一届执委会,审议了修改武联章程的报告及缅甸、孟加拉国申请加入武联等问题。

  • 标签: 袁伟民 中华台北 国际武术联合会 联第 工作报告 亚奥理事会
  • 简介:最近,由中央新闻电影制片厂(集团)摄制的故事片《太极》荣获第28届米兰国际体育电影节“最佳体育影片”大奖。这条喜讯如同一枝报春花从亚平宁半岛传来,让人有一种真给的感觉。

  • 标签: 《太极》 国际体育 电影制片厂 电影节 故事片 报春花
  • 简介:在训练发之前有必要对的形式有大概的了解,便于对的掌握和使用。,就其形式而言主要有:线性(直线、弧线、单向、双向)、杠杆(平衡、支撑)、旋转(离心力、向心力、螺旋)。就其做功形式而言,主要有冲击和膨胀。就其释放能量快慢而言,又有瞬问发和缓慢发。就其类别划分则可分为:简单和复杂,静力和动力。在拳中又分为整体力和局部,明劲和暗劲。线性和冲击、杠杆是简单;旋转和膨胀是复杂。复杂是两种以上的复合。

  • 标签: 太极拳 发力训练 训练方法 线性力 冲击力 旋转力
  • 简介:采用文献资料法,回顾了体育团队凝聚的概念,总结了它的测量方法,着重考察了关于体育团队凝聚的影响因素。研究发现,我国关于体育团队凝聚的研究不多,对其如何评价的研究更少,建立符合我国国情的凝聚评价系统应是今后研究的重点。

  • 标签: 体育团队 凝聚力 影响因素
  • 简介:一、意拳摩擦步概述摩擦步是意拳的基础步法训练,它不是与地面的真正摩擦,而是在移动步子时,运用意念诱导、精神假借,使脚在与地面距离很近但并不接触的情况下与地面在意念中不停地摩擦着前进或后退,并体会其中的劲力感,由此来培养腿部的浑圆

  • 标签: 摩擦 试力 意拳 腿部 步法训练 地面
  • 简介:永春拳(白鹤拳)作为五祖拳一个最年轻的拳种之一,它的神秘所在就是寸劲节,以柔克刚。众所周知.武术离不开功力,是一切武功的基础。下面我从几个角度来解读寸劲节

  • 标签: 白鹤拳 以柔克刚 拳种 功力 武术 武功
  • 简介:擒拿,主要是指上功夫。欲学擒拿者,必先练出过人的指

  • 标签: 练法 实战 应用 指力
  • 简介:最近老在山西卫视讲了一期关于武术的节目,语言犀利令人深思,一些观点十分精准,确实入木三分,无情地揭示了当代散打与传统武术发展的现状,但是也有一些不尽如人意甚至本末倒置的观点。笔者抱着对武术的热情与多年对武术浅薄的认识,想说说自己的看法。

  • 标签: 中国武术 武术发展 散打
  • 简介:人们的一切肢体活动都需要力量,比如用手提东西,则需要手、腕、臂的力量,这种力量越大,提的质量越大.对于一个正常人而言,生活中的各种运动都会由本能所产生的力量去满足相应的肢体活动,但如果想在某个专项的运动中获得良好的成绩,则必须要经过后天的训练.比如人人都会走与跑,但要想走得快、跑得快,则必须要经过专项的竞走和跑步训练才行;又比如,对着一个人打他一拳,如果不考虑其动作的合理性,不考虑拳轻拳重,可能人人都会打,但要想打出力度、打出效果,则不是人人都行,只有那些经过臂力、腕力或武术专项训练的人,才能打出绝好的效果.

  • 标签: 大成拳 法门 跑步训练 专项训练 力量 正常人
  • 简介:拳主练基本法。“节住聚,功实力巨”,南少林功力拳练习时要求与众不同,即发时要快猛,但在完成发后不要急于变换动作,而是要保持定势稍停几秒,紧住肌筋,然后再做下一动作。这一要则,不得违反。

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  • 简介:提到太极拳的发,人们会联想到“起于脚,主宰于腰,形于手”这句古话。对这句话的理解有些人往往是这样认为的:脚先蹬地.或是说脚抓地.然后将力量通过腿传到腰部.再通过臂部传到手上。这句话笔者认为值得商榷。

  • 标签: 太极拳 爆发力 臂部 腰部 力量
  • 简介:本文采用文献资料法、观察法、数理统计法等对2013年澳大利网球公开赛女单决赛,进行技战术、体能、心理能力和运动智能等研究分析。结果表明:李娜一发得分率、二发得分率和接发球得分率等要低于对手;非受迫性失误也明显多于对手。本文着重对李娜在决赛中表现出来的竞技能力进行研究,以便为中国女子网球队员在以后的比赛中取得好成绩提供参考。

  • 标签: 2013澳网 李娜 阿扎伦卡 竞技能力
  • 简介:高等体育院校专业核心竞争是高校学科建设的核心要素,体育教育专业核心竞争是体育院校办学优势的体现。本文运用文献资料法、专家调查法和层次分析法等方法,构建了体育教育专业核心竞争指标体系,包括6个一级指标、38个二级指标,并确定了一、二级指标的权重系数。

  • 标签: 体育教育专业 竞争力 评价指标