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  • 简介:当位于“来”之后表达时段概念的名词短语的句法位置发生变化后,方位词“来”的语义和语法功能也相应地发生了变化,于是逐渐向事态助词演变。事态助词“来”在南北朝时期、最晚到隋代已经正式确立。唐代以后,动态助词“来”也开始大量出现,在某些语境中它也可以转化为事态助词“来”,这加速了事态助词“来”的语法化进程。

  • 标签: “来” 方位词 事态助词
  • 简介:摘要坐落在都江堰市,毗邻于青城山的普照寺,又名大佛寺,历史久远,名传遐迩。近年来,越来越多的游客到寺拜谒,其中不乏港澳明星与外国游客。普照寺及其文化与国际接轨势在必行。作为景点“名片”之一的公示语成为文化沟通的桥梁。由于公示语有很强的目的性,故本文拟从翻译目的论角度出发,结合实例分析翻译目的论指导下普照寺景点公示语英译问题

  • 标签: 翻译目的论 景点公示语 英译
  • 简介:摘要小学信息技术课,因其特有的趣味性和可操作性,深受小学生的喜爱,但因信息技术教育特殊的教学环境及特别的学生群体,造成在课堂教学的过程中会碰到很多的问题,如何处理好在课堂教学中碰到的具体问题,正确引导学生,优化课堂环境,对成功开设信息技术学科教学显得尤为重要。

  • 标签: 小学教育 信息技术课堂 教学模式 教学环境
  • 简介:本文主要目的是论述少数民族双语教学研究在我国语言教育研究中的重要地位,并重点介绍对外汉语教学学科理论建设的情况。在论述对外汉语教学的学科理论建设在学科建设中的重要意义的基础上,扼要介绍了该学科的基础理论研究和教学理论研究的主要内容、发展过程和取得的成就。针对对外汉语教学学科理论建设当前存在的问题,提出需要正确处理教学与科研、理论研究和理论应用、单项研究和综合研究这几个方面的关系。

  • 标签: 对外汉语教学界 语言教学 学科理论建设 理论研究 语言学习理论 教学理论
  • 简介:摘要当前,由于客观上存在片面以学生中、高考成绩分数的高低,来衡量教师水平高低和学校教学质量优劣的现象,致使学校一些教师认为,执行教学大纲固然重要,但应付考试则更为必要,考试考学生什么,就着重教学生什么。考试没有听、说试题,教学中就放松或放弃听说训练;考试不考翻译题,教学中就不注重于这方面的训练;考试题型以标准化的客观题为主,教学中就大搞选择题型,模拟练习。为了学生考试的分数,甚至有的教师改变教学计划,减缩教学进程,大搞应试技巧训练等。对于此种做法,模拟测试对复习巩固学生已学过的知识有一定的帮助,对提高成绩也有较为明显的效果,但如果单纯地搞题海战术,除了能训练学生机械模仿及猜测题型的能力外,势必影响对学生语言能力的基本训练,导致学生语言能力发展不全面,基本知识不扎实。

  • 标签: 初中 英语 教学 处理 关系 亟待
  • 简介:摘要随着我国公民权利意识的觉醒,民事诉讼案件也日益增多,且案件涉及的利益方也更加复杂。不少民事案件中不仅包括原被告当事人,也出现了很多与案件存在特殊关系的他人人员。这些人员的出现,推动了民事诉讼中第三人制度的产生。由于我国的第三人制度起步较晚,在法律规定和司法解释方面也存在一些不足,这给司法实践带来了很多问题。本文首先介绍了民事诉讼第三人制度的概念及其分类,并探讨了目前民事诉讼第三人制度的一些问题,最后详细阐述了我国民事诉讼中的第三人制度的改善策略。

  • 标签: 民事诉讼 第三人制度 独立请求权
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  • 简介:本文对《儿女英雄传》“儿”尾的使用情况作出细致的描写:“儿”的构词能力、“儿”尾词与不带“儿”尾的词、“儿”尾词与“子”尾词在语义上的细微区别、“儿”尾词与特定句式的关系,《儿女英雄传》“儿”尾的使用情况与《红楼梦》和今北京话的区别、北京话“儿”尾使用情况的发展趋势等。本文强调,《儿女英雄传》之后,北京口语“儿”尾使用的下降趋势和过程值得进行深入的调查和研究。‘

  • 标签: 《儿女英雄传》 “儿”尾词 “儿” 构词能力 北京话
  • 简介:根据中古开口二等牙喉音在近代韵书中的表现,梗摄字和其它韵摄相比演变速度比较慢,只有影、疑母字演变速度较快。结合入声字的文白异读和明清时期移民情况,文章认为中古梗摄开口二等牙喉音不读齐齿呼而仍读开口呼,是受到明代从南京(京师)迁到北京的移民的南京话(江淮官话)影响,江淮官话挟京师之音的政治强势作为北京人传习的新文读进驻北京音成为主流读音。

  • 标签: 梗开二 牙喉音 北京话 南京话
  • 简介:第三届语言声调问题国际研讨会(TheThirdInternationalSymposiumonTonalAspectsofLanguages,即TAL2012),作为第六届国际韵律大会(SpeechProsody2012)的卫星会议,将于2012年5月27-29日在南京师范大学召开。

  • 标签: 国际研讨会 语言声调 征稿启事 南京师范大学 of
  • 简介:摘要目前的大学英语教学中,采取的是“互联网+混合式”的教学模式,在此种教育背景下,翻转课堂以构建主义理论为指导,以现代信息技术为依托,在国内大学英语课堂中掀起了改革的新浪潮。想要将翻转课堂对应用型大学英语教改的积极作用发挥出来,就需要对翻转课堂理念下应用型高校大学英语教改中的问题及对策进行了分析,以此来转变老师的教学理念,提升老师的意识与能力,转变学生的学习理念及方式,及时优化整合资源,促使大学英语教学改革的顺利推进。

  • 标签: 翻转课堂理念 应用型高校 大学英语教改 问题 对策
  • 简介:基于构式研究范式的基本观念,文章首先系统考察了变零构式(包括增零构式和减零构式)的生成机制及其语义增殖现象,并刻画了变零构式及其子构式的层级关系。接着以此为例来讨论修辞构式的增殖效应及与此相关的若干问题:增殖效应的基本内涵及其产生基础,增殖效应对构式生成机制的路径依赖,修辞构式的网络系统和创新层级,修辞构式增殖效应分析的方法论原则。以及从构式的增值效应角度重新审视修辞效果的构式属性。文章还论及了修辞构式的语言共性问题

  • 标签: 修辞构式变零(增零和减零)增殖效应 网络层级 修辞效果 修辞类型学
  • 简介:本文根据儿童语料归纳出儿童语言中体词性宾语语义成分的发展序列.文章认为,这一序列的形成除了与语义角色的受事性强弱有关之外,还受到两条规则的支配:1.动词的"系"功能和相关动词出现的时间;2.语义角色与动作关系的密切程度.文章进一步指出,由于宾语语义角色的数量和类型都是和一定的动词相联系的,因此在讨论现代汉语中宾语与语义角色的配位关系时应充分考虑动词的情况.

  • 标签: 儿童语言 宾语 语义成分 发展 解释
  • 简介:虽然《现代汉语词典》第6版对第5版进行了全面细致的修订,质量上有了较大提升,但仍然存在有待进一步完善的地方。文章分类列举释义部分尚可商榷之处,并提出修改意见,以供下次修订时参考。

  • 标签: 《现代汉语词典》第6版 释义部分 问题 商榷
  • 简介:由日本国立民族学博物馆主办的“藏缅语区语言底层问题国际学术讨论会”2008年9月8日至12日在日本大阪召开。会议主持人是长野泰彦教授,参加会议的有来自日本、美国、中国、法国、澳大利亚等国的22位专家。我国中央民族大学戴庆厦教授和中国社会科学院民族学与人类学研究所黄成龙副研究员应邀出席了会议,

  • 标签: 国际学术讨论会 日本大阪 语言 语区 中国社会科学院 中央民族大学
  • 简介:摘要新形势下,由于社会经济的飞速发展,信息技术也逐渐的渗透到了更行各业,多数机构和部门均进行了信息化数字化的管理,我国机关单位也是如此,也将信息技术有效的应用在了档案管理工作中。这样,就会逐步完善我国机关单位的档案管理工作,使其逐渐走向信息化和规范化。对于机关档案管理而言,使用信息机技术对其进行管理,使档案管理水平有效提高的同时,也使得一些问题存在其中,需要我们去进行探索和解决。为此,本文对新形势下机关档案管理工作中存在的问题和建议进行了探讨,旨在为业界人士提供借鉴。

  • 标签: 新形势下 机关档案管理工作 问题 建议
  • 简介:由中国社会科学院语言研究所和南开大学联合主办的首届海峡两岸现代汉语问题学术研讨会于2005年11月4至7日在天津南开大学举行。来自祖国大陆、台湾、香港、澳门及新加坡两岸四地、华语五区的38位学者参加了此次盛会。周荐教授主持开幕式,李宇明教授、董琨教授、郑锦全教授分别在开幕式上讲话。大会为两岸四地的学者们提供了相互了解、相互理解的学术平台,也为两岸四地学者携手共推华语提供了一个相当良好的契机。据悉,第二届海峡两岸现代汉语问题研讨会将山澳门大学承办。作为阶段性成果,本次会议提交的论文将由商务印书馆结集出版。

  • 标签: 学术研讨会 现代汉语 海峡两岸 首届 中国社会科学院 两岸四地